Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1965. november 30. (203-286.) - Az Egyetemi Tanács rendes ülése - 262-286.)

- 2 8lo2/19S5. Az egyetemi oktatók létszáma ez idő alatt főről 446 főre nőtt. Megjegyzendő, hogy gyors létszámnövekedés ellenére a félállású oktatóknak a száma a korábbi helyzethez képest csökkent. Jelenleg már az első három évfolyamokon a 'eformtantervek szerint folyik az oktatás és ugy látjuk, hogy a jelenlegi 1itszáa bizonyos növekedése, illetve az Építészmérnöki Karról felszabadul oktatók átcsoportosítása révén biztosítani tudjuk a reform által megszabott szakositottabb oktatást. Az elmúlt időszakban nem csak az oktatói létszám növakedettj hanem javult az oktatói kar minőségi összetétele is: 13 egyetemi tanári, 23 egyetemi docensi és 83 egyetemi adjunktusi kinevezés történt. Az uj kinevezésekkel igyekeztünk biztosítani az arra érdemes oktatóink előrehaladását, valamint nagy ipari gyakorlattal rendelkező szakembereknek'az egyetemi oktatásba való fokozott bevonását. Az uj kinevezések döntő többsége a belső erő^ előrevitelébol adódik; az iparból hdjunktusi, docensi és tanári beosztásban az öt év alatt 35 főt hoztunk be. Sajnálatosan kicsi a tanszéki segédszemélyzet létszámának fejlődése. Különösen fontos a szakmai és a szakmai alapozó tanszékeken a segédx személyzet létszámának jelentős javítása, mivel a laboratóriumi gyakorlatok száma a reformtantervben jelentősen megnőtt. Biztosítani kell azt is, hogy a tanszéki segédszemélyzet az oktatók kísérleti kutatómunkájához is tudjon segítséget nyujeani, ' *. > 2. A tanszékek terhelési adatai, Az'egyetem vezetése az elmúlt időszakban terhelés felmérést hajtott végre, amely az oktatóknak a tantervben rögzített órákon kivül igyekezett figyelembe venni a tantervből közvetlenül következő,és az oktatással * . kapcsolatban aránylag még jól becsülhető terheléseket is. Ez a felmérés azt mutatja, hogy a tanszékek többségén az oktatással kapcsolatos terhelés /de,nem csupán az előadási és gyakorlati órák száma/ heti 15-2o óra között van/Néhány tanszéken onnól kisebb, illetve nagyobb terhelési adatok mutatkoznak. A jelenlegi .terhei, és ele a tanszékek többségénél már állandó jcli * , logunek tekinthetők, miután,az első három évfolyamban az oktatási reform szerint folyik az oktatás, mig számos szaktanszéken - ahol az oktatási reform