Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. március 23. (356-510.) - 1. Az oktatási reform szerinti oktatás vizsgálata és ellenőrzése (357-420.,

- 56 V nia, vagy matematikailag raeg kell oldania. Ezenkívül számot kell adnia arról a tudásanyagról, ami nem tükröződhet teljesen a sok-kérdéses vizsgában. Lehetségep, hogy a feladat megoldására vonatkozó készséget kell vizsgálni,ás azt is raeg kell nézni, hory ezeket a feladatokat végig ki tudja-e dolgozni. Ilyen ö; szetett irásbeli vizsgára gondoltam, amelyen szerepel egy sereg nagyon jól megválogatott kérdés, de szerepel 2-3 olyan feladat is, amelyeket vígig, arólékosan ki kell dolgozni és amelyekben számszerű eredményekre kell jutni. # ' Azt az ellenvetést, hogy a szóbeli vizsgán mindenki átsirja magát, nem fogadhatom el. Megemlitem, hogy leg-, utóbb is töröltem olyanokat, akik Lévai kartársnál nem mentek át. Ez arra vall, hogy nem mindenki sirja át magát a szóbeli vizsgán. Fodor elvtárs feltette azt a kérdést, hogy miért az épitészmémöki Karon történt a legnagyobb mértékű csökkentés a termelési gyakorlatoknál. Ezzel kapcsolatban hangsúlyozom, hogy most már a 19-2o-21 héttel közelebb kerültük egymáshoz a termelési gyakorlatok ideje szempontjából s az Épitészmérnöki Karon 19 hét, a Mérnöki Karon 2o, a földmérő szakon 21, a közlekedési karon pedig 28 hót a gyakorlati idő. Dr.Lévai Zoltán rektorhelyettes: Ha elmarad a 4 heti előgyakorlat, akkor 24 hét! Dr.Kézdi Árpád rektorhel.yette3: Igen. Egyszóval: ez sincs olyan messze. Talán közösen