Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964
1964. április 17. (615-734.) - 2. Az esti és levelező oktatás módszereinek felülvizsgálata (619-621., - 694-713.)
- 5 - 4304/1964* megalkuvásra késztet. Az elkészült programokból megállapítható, hogy a rectdkációk elsősorban a gya korl ati anyago/ b érintik* fiiért ezek nagyrészt egyetemen történő foglalkozásokat igényelnek. így a szerkesztési gyakorlatokat általában házi feladatokkal helyettesitik; a laboratóriumi és niüszergyakorlatok számát redukáljál;; egyes rajzfeladatok volumenét pedig bizonyos mértékben csökkentik. Ez utóbbi sok esetben csak a feladat kidolgozási formájának egyszerűsítéséből áll. Evvel szemben észrevehető az a törekvés, hogy a kimondottan ellenőrzési céllal Íratott zárthelyi feladatok száma az esti és levelező tagozaton se legyen lényegesen kevesebb, mint a nappalin. A programok tanúsága szerint az elmél eti anya g általában mindhárom tagozaton azonos lenne. Ismerve azonban a fennálló gyakorlatot és egyes módszertani utmutatók eljárásait is, megállapítható, hogy e téren is megnyilvánul' nak redukciós törekvések. így pl. az elméleti anyag egyes - nehezebb vagy a gyakorlatban ritkábban előforduló részeiről csak felületesebb ismereteket közölnek, sőt e— \ - * V gyes részletkérdéseket el is hagynak. Egyes esetekben az anyag bizonyos részeinek vizsgán való visszakérdezése marad el* Nyilvánvaló, hogy az oklevelek értékének mindhárom tagozaton egyenlőnek kell lenni, különösen, ha figyelembe vesszük a felsőfokú technikumokat is. Sem erkölcsileg, sem gazdaságilag nincs értelme annak, hogy hat nehéz év után mérnöki oklevelet adjunk olyanoknak, akiknek tudása nem több a közepes szaktechnikusokénál. Mivel a lényegesen rövidebb tanulmányi idővel, mint objektív körülménnyel mégis számolni kell, a tananyag bizonyos csökkentése nem kerülhető el. A.la p és alap oz ó tantárg y anyag i t, nem csöldcenthetjük , mert akkor a felsőfokú technikumokhoz közelednénk.
