Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1963. július 9. (727-785.) - 2. Jelentés az MSZMP VIII. kongresszus anyagának feldolgozásáról (730-734.,

- 3 - 4981, Megjegyzi, hogy az anyag feldolgozása még nincs "befejezve, Ősszel az 'anyag feldolgozása folytatódik. Kérdezi:az anyag megismétlése,vitára bocsátása^xsm&KKgEs: a kongresszusi" anyag teljes mélységéig szükséges-e? Dr.Majo

r Máté egy.tanár,VNB elnöke: Megállapítja,npm volt egészen preciz a feldolgozás eddig,ezért ismételnék meg. Dr.__erény

i Imre rektor: hozzászólást kér. Benk

e István docens,tszv: Hozzászólásával kapcsolódik a felvetett kérdéshez is, mivel a "hogyan jobb" problémájához ez hozzátartozik. Maga a jelentés képet ad azokról az erőfeszítésekről, amelyek megelőzték a feldolgozást és magáról a feldolgozásról is. Ez igen jelentős munka volt, nem lett volna helyes kampánynak felfogni és nem lenne helyes, ha befejezettnek tekintenénk.A kongresszus útmutatásait át kellett vennünk és meg kellett ismertetnünk minden réteggel az egyetemen. Ibban az értelemben nem fejeződött be a feldolgozás, hogy az elmúlt tanévben végzett munkákkal teljesítettük volna a feladatokat, amelyeket a kongresszus számunkra előirt. Ha figyelembe vesszük a kongresszus útmutatásainak jelentőségét, akkor különösen nem lehet befejezettnek venni. Csak az első részén, az anyag felismerésén jutottunk tul. A következő tanévben is nagy figyelmet kell fordítani arra, hogy a kongresszus utmutatásai áth

assák munkánkat. A továbbiakban a jelentés végén szereplő problémával foglalkos zik, hogy hasonló fontos okmány feldolgozásánál milyen utat lenne célszerű választani. Véleménye szerint itt több szaka

= szos munka lenne a feldolgozás. Az első szakasz jelentené ax legfontosabb, gyors reagálásra várható kérdéseknek politikai sikon történő megvitatását, azt, hogy a legaktuálisabb, legtöbb véleményt, kérdést kiváltó álláspontokat viszonylag hamar,valamely fórumon megvitassuk. Ez elképzelhető pártnapok, elképzel hető konzultációk formájában, külső előadók bevonásával. Elképzelhető még KISZ rendezvény keretén belül is. Első lépés volna tehát ilyen rendezvény keretében megvitatni az anyagot. Ezt követné két további lépcső. A szokásos hagyományos feldolgozás az oktatók részéről> hallgatói vonalon pedig elsősorban a a tananyagba történő beépítés, amelyre a viták lehetőséget adnak.' A külön koznuitációk biztosítására vonatkozóan megjegyzi, ahol a beépítés az ideológiai kérdésekre nem ad néhány hónapon