Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1963. január 25. (194-243.) - 2. Az est-levelező oktatás tanulmányi rendje és módszertana (202-210., - 227-243.)

- 13 1379 5. Tervezési feladatok . A tervezési feladatokat az oktatók általában a konferenciákon konzultálják és korrigálják. Mivel azonban a határidő-elcsúszások tömegesen jelentkeznek, a hallgatok egy része közvetlenül a vizsgák előtt készíti el feladatát, amikor a tanszékek már nem tudnak elegendő időt fordítani az egyéni konzultációra. Ezért mindenképen arra kell törekedni, hogy az évközi munkák, főleg a tervezési feladatok, a megadott időben készüljenek el, Ez elősegithető volna a vizsgaidőszaknak és a szorgalmi időszaknak következetes szétválasztásával is. /L, 6.pont/. A lefolytatott kísérletek tanulságai szerint a felső évfolyamokon, ahol a tervezési tárgyak vannak túlsúlyban, célszerű egy összevont konferencia - időszakot tartani; ennek során a tervezési feladatok alapvető része tanszéki segítséggel és felügyelettel készíthető el. A tervezési munkát jelentősen segítik a tervezési segédletek és utmutatók. Ilyen utmutatók már több tantárgyból rendelkezésre állnak; továbbfejlesztésük és számuk növelésé feltétlenül kívánatos volna. Vizsgák A vizsgák tekintetében a követelményeket illetően nem lehet eltérés a nappali tagozat vizsgáitól. Pontos, hogy a vizsgák követelményeit a . módszertani utmutatók különösen az első évfolyamokon jól lerögzítsék; gyakran tapasztalható ugyanis, hogy a levelező hallgatók - kellő rutin hiányában - e téren erősen 'tájékozatlanok. A gyakorlati kérdések terén a következő javallatok tehetők. Az 5* pontban mondottak szerint egyes tárgyakból, az elhagyott zárthelyi gyakorlatok helyett Írásbeli vizsga tartása célszerű. Egyes tantárgyakból általánosan engedélyez-hető volna évközi elővizsga tartása®»