Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962
1962. március 23. (222-273.) - 2. Jelentés a szakmérnökképzés 1961. évi tapasztalatairól (225-233.,
- 6 a tanulmányi szabadság* Ez vállalati vonalon ugy néz ki, hogy pl* a VIZITÉKVfenéX az idén 27oo munkanap esik ki a tanulmányi szabadságok miatt* A jogállás kérdését illetően megemlíti, hogy a hallgatók tudják bizonyos továbbképzést kapnak, amikből profitálhatnak a maguk munkájában, de ennél többet nem látnak* A tananyagok terén általános képet kapnak inkább, nem matematikai megoldásokat* A hallgatók egy részéitök gyakorlati, másik részének Inkább tudományos vonalon van szüksége továbbképzésre* Véleménye szérint a jól végzett hallgatók megérdemlik 5 éves műegyetemi és 2 éves szakmérnöki képzés után disszertáció vagytanulmány beadása és elbírálása alpján a műszaki doktori cimet* Más egyetemeken hasonló 5 éves végzettség után automatikusan doktori cimet kapnak a végzett hallgatók /oxvos, jogász/ Véleménye szerint a határozati javaslat; 2*pontját e javaslattal kibővítve kell a Művelődésügyi Minisztérium felé terjeszteni és döntést kérni arra vonatkozóan, hogy 7 év után a műszaki dok-' tori cimet milyen formában lehet a szakmérnökképzéshez kapcsolni* í. yetért az elhangzottakkal* A határozati javaslatokhoz kiegészítése egy mondat: 1*/ "Az Egyetemi Tanács a szakméinökképzést rendkívül fontosnak tartja*" írásban indokolni: e t (yre inkább növekedik az ismeretanyag a technika állandó fejlődése miatt* Elmélyült, tudományos alapismeretekre helyezkedik az Egyetem* Epeclális munkakörben komoly értékű munkatársként működhessenek a végzett hallgatók, erre volna alkalmas a szakmómökképzés* 2*/ Helyesli, hoy konkrét javaslat menjen főhatóságunk felé* A szakmérnököket szakértőnek megfelelő müs .aki állások betöltésénél előnyben kell részesíteni olyan pályázókkal szemben, akiknek szak vagy tudományos minősítése nincs* Ugyancsak javasolja felterjeszteni, hogy a végzett szakméműkőknek doktori disszertációjuk megvédesekor ne kelljen szakmai tárgyakból vizagázniok. Csatlakozik az előző megállapításhoz, jó volna nem "in medias res" kezdeni* Heterogén felvételnél nem lehet megoldani ezt a kérdést, tavaly pl* igen nagy színvonalkülönbség volt a hallgatók között* A szakmérnökképzés vonzóerejét feltetlenül növelni kell, javasolja hogy 4 félév sikeres elvégzése után diplomatervet készítsenek a hallgatók, ami m szaki doktori disszertációnak felelne meg* Ha ez nem éxne el bizonyos megállapított szintet akkor csak oklevélnek minősülne, nem doktori disszertációnak* A jogállás kérdéséhez elmondja, hogy néhány szerv automatikusan jobb besorolást ad oklevél megszerzése után*/Gazd*mémöki szak/* Ezt kellene a szakmérnökképzésnél legalizálni* Elismeri,ho uy a tanulmányi szabadság nagy szerepet játszik a beiratkozásnál* A szakmémökkópzéanek doktori szigorlattal történő összekapcsolására vonatkozóan az a véleménye, hogy a kettőt nem lehet és nem is szabad összekapcsolni* Mindegyiknek más a célja* Az Er.Peliká n József rektorhelyettes: Dr*Káda s Kálmán dékán: Dr**>.a<io s Kornél:
