Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1960-1961
1960. október 7. (16-48.) - 1. Az oktatási rendszer továbbfejlesztésével kapcsolatos irányelvek (17-48.)
— 16 — Elhangzott olyan megjegyzés, hogy jé volna, ha megfelelő műhelyek állnának rendelkezésre az egyes iskolatípusok mellett. A szakmai gyakorlat - szerinte, éppen a nevelés miatt - nem az iskolákhoz kötött műhelyekben,hanem az iparban, a termelésben, az üzemekben történjék. Reméli, hogy egyetemünk a mielőbb megépülő laboratóriumaiban és tanműhelyében megfelelően elő fogja majd készíteni a hallgatókat a termelésben végzendő munka fogásaira és a termelőraunkában nyerik el majd szakmunkáéi képesítésüket. Hegyi Lászl ó adjunktus; Utal Csanádi professzor, Antos elvtárs és Rados professzor hozzászólására, akik mind érintették a kérdést, de az konkréten még nem került megfogalmazásra - noha a legutóbbi Összektatói értekezleten is felmerült - hogy a reform kezdeményezései, bontása stb. alulról felfelé, vagy felülről lefelé halndjon-e. Itt már nyilvánvaló, hogy csak felülről, az Igényből lehet kiindulni, mert az igények megszabják, hogy milyen legyen az a szakember, akire a népgazdaságnak szüksége van. Célunk kommunista szakemberek képzése. Ml azért vagyunk, nevelünk, oktatunk, hogy késünk közül ilyen szakemberek kerüljenek ki. Hogy milyen legyen a profilunk, azt viszont a népgazdaság szabja meg. Ma már köztudomásu, hogy a vei nk kapcsolatban lévő szaktárcáknak szállítjuk a mérnököket, ezért e szaktárcáknak kell megmondaniuk, hogy ml volna helyes a jelenlegi képzéstől eltérően oktatnunk és perspektivikusan milyen szakemberekre van szükségük. A konkrét reformmunkában ez - nézete szerint - ugy jelentkezik, hogy a jelenlegi helyzetből, valamint az irányelvekből kiindulva reformtárgyalásainkba bevonjuk a szaktárcák képviselőit iö és a Művelődésügyi Minisztériumhoz terjesztendő javaslatunkat már az ő közbejöttükkel állítjuk össze.HA a reform tárgyalásainkon a szaktárcák részéről olyanok vesznek részt, akik felhatalmazással rendelkeznek megbízójuk véleményének nyilvánítására, akkor viszonylag rövidebb idő alatt eredményesebb munkát végzünk, mintha egy kidolgozott javaslatot terjesztenénk véleményezés céljából a Művelődésügyi Minisztérium közbeiktatásával a szaktárcák elé.
