Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1960-1961

1960. október 7. (16-48.) - 1. Az oktatási rendszer továbbfejlesztésével kapcsolatos irányelvek (17-48.)

13 változtatni kívánnak a felvételi rendszeren és ezeknek a változtatásoknak elvi problémáit tárgyalják. Azt hiszi ezekkel a kísérletekkel kapcsolatosan tudományos módszereket kellene alkalmazni, amelyek elsősorban arra vonatkoznának, hogy a meglévő helyzetet minél alaposabban felt rják. Többször javasolta már, hogy statisztikai módszereket dolgozzanak ki. íielőtt döntésre kerülne a felvételi előírások kérdése, azt megelőzőleg statisztikai feldolgozásokat kellene készíteni a lo-15 év alatt beiskolázottakról, /akik érettségivel, szakérettségivel, termelő munka után stb. kerültek az egyetemre/ hogyan váltak be, milyen eredményeket értek el és az igy nyert számszerű Rsgaiáás adatokból, mint ismert bázisból kiindulva próbáljuk meg a helyesebb megoldást megtalálni. Ez a javaslata nemcsak a felvételi vizsgákra vonatkozik, hanem más területekre is, hiszen ezen az Egyetemen lo év óta más sem folyik, mint kísérlet. Sokszor a kísérletek eredményeit nem is lehetett leszűrni, olyan rövid életűek voltak, de ezeknek a feltárása segíthet a jelenlegi helyzet megismerésében és az elindulási bázis megteremtésében. Az irányelvek is ugy tíintetik fel, és több izben a reformtárgyalások alkalmával is felmerült, hogy a levelező oktatást * egyre jobban ki kell fejleszteni, mert az egy fontosabb részévé válik az oktatásnak. Ha majd a reform célkitűzései megvalósulnak, az egytítemi hallgatók termelőmunka után jönnek az egyetemre, ugy látja a levelezőiktatás szerepe csökken&i fog. Természetesen bizonyos keretek között szükség van arra, hogy a diplomával még nem rendelkezők levelező uton is oklevélhez juthassanak, ha azonban - részint a termelési gyakorlatok, másrészt a fizikai munka utján - az oktatás közelebb kerül a gyakorlathoz, ennek az oktatási formának talán kisebb lesz a jelentősége, igy egy Önképzési formán túlmenő továbbfejlesztésének indokoltságát nem érzi eléggé. Szeretne indokolást kapni arra nézve, hogy az Irányelvek miért tartalmazzák a levelezőoktatás továbbfejlesztésének szükségességét. * / Rados Kornél dr

. egyetemi tanár, tanszékvezetőt Utal Antos elvtárs hozzászólásának arra részére, hogy jó lett volna, ha a reform korábban beindult volna. Nyilván nagyobb