Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1955-1956

1956. március 9. (37-70.) - 3. A Geodéziai Tanszék tanszékvezető egyetemi tanári állásának betöltése (49-52.)

t - 13 vetkezményeként vizsgáikat általában elhanyagolják és nagyon félő, hogy kellő időben eeak igen kevesen fogják tudni közülük okelvelüket megszerezni. Kimondjaja Tanács, hogy a felvételeket végző Bizottságoknak is igen kom ly. kötelessége renőkivül szigorúan őrködni afelett, hogy a pontszámokat betartsák - függetlenül a/megadctt keret szikektől is a kellő szinvonalat megkívánják ás a beiskolázásra kerülőknél igyekezzenek az egyetemi tanulmányokra való alkalmasságot helyesen megáll api tani . A fegyelmet a levelezőhallgatókkal kapcsolatosan Is mekell szil ditani. Ahol a tanszékek egyes feladatoknál csalást tapasztalnak, fegyelmi eszközök igénybevételétől sem kell visszanadniok. Egy-egy ilyen x éIdamutatás a többi hallgatóra is jó hatással lesz. A Karok a Tanács kezdeményezése alapján intézzenek felhivást a tanszékekhez ete^kmtetben,továbbá arra nézve is, hogy minden oktató igyekezzék a levelezchallgatóknak a maxin lís segitséget megadni és ezáltal az oktatás színvonalát emelni. A levelezőuktaténál még mindig jelentkező liberalizmust pedig fokezatosan,de alaposan fe. kell számolnunk, szem előtt tartm azt a tényt, hogy a levelezőhallgatók a nappali tagozat hallgatóival egyenértékű oklevelet kapnak és igy annak megszerzéséhez ugyanolyan szivonalu tudást ke 11 me gki v án ni • A Tanács megbízza a áérnökj. Kait és az Építészmérnöki Kart, vizsgálják meg mégegyszer alaposan a tervezés kérdését, vájjon egyáltalán lehet-e tervezést levelezőhallgatóknak oktatni és tegyenek az eredményről a Tanácsnak jelentést. E jelentésben térjenek ki egyúttal ar ra is, hogy milyen formában , milyen módszerekkel látják ezt a problémát megoldhatónak esetleg az utolró évnek rendes uton való vés zése, vagy tervezőintézetek bekapcsol isu mellett stb. Ezzel kapcsolatosan a Tanácsnak áll st kell majd foglalnia é? ezkség esetén a kialakult álláspontot a Minisztérium el2 kel' terjeszten . A t A Tanács megbizza Reischl Antal rektorhelyettest, hogy a két Kar. oktatási munkája közötti összhangot biz'tositsa, lehetőség szerint egyeztesse a módszereket stb. és ezáltal könnyítse meg a mindkét Karon oktato tanszékek helyzetét is. i^lnö

k áttér a napirend 1./ pont ja ra. Felkéri a Mérnöki Kar dékánját, ismertesse a Öeodé.iai tanszék tanszékvezető egyetemi tanári állásának betöltésére vonatkozó kari.javaslatot./Mindkét javaslat mellékelve van teljes egészében a jegyzőkönyvhöz B./és F./ alatt/. « Elnö

k megkös öni Vásárhelyi professzor ismertetését és felteszi a kérdés,, van-e valakinek hozzászólása? Dr.Mihailich Győz

ő egyetemi taiár rendkivül örvendetesnek tartja a geodéziai pályázatot,amely olyan sok kiváló geodétáról tesz tanúbizonyságot.A tanári állás " betöltésénél az oktató-,nevelő- és tudományos mun kásság együttességét kell szem előtt tartani. A bizottsági javaslat eltér a Kar javaslatától és első helyen Tárczy-Hornoch Antal akadémikus javasolja a tanszékvezető tanári állísra. A javaslatba hozottak oktatás, es nevelési vonalon általában azonos sz nten állnak, bár talán e téren i *