Építőipari Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1952-1953

1953. július 21. (12-49.) - 1. Az 1952/53. tanévről szóló beszámoló - (12-20.

- 3 - ^ /^A / Vidor et.8 Mózes et. Az egész adminisztrációt le akarják venni az oktató személyzet válláról és átadni az adminisztrációsoknak, Minden nagy tanszék mellett feltétlenül szükség van egy intézkedni képes tanszéki adminisztrációsra| tanulmanyi előadóra, Enélkül nerc lehetséges felmenteni az oktató személyzetet az adminisztrációs munka alól. Helytelen, a FQM részéről a számszerüség túlzott megkövetelése, A statisztika túlzott arányú követelése nem feltétlenül vezetett az egyetemi színvonal emelésére, emelkedő nivót mutató számok mögött nincs ugyanolyan mértékű nivóemelkedés esetleg, A Tudományos akadémia és a FQM között nincs meg a megfelelő kaposolat. Ezen a területen a jövő évben még igen sok tennivaló lesz, osztályzásáoknál mint arra a jelentés utal valóban volt némi liberalizmus, de nem olyan formábanj ahogy a jelentési azt irja. Ez nem a jó, hanem a gyengébb es főleg az esti hallgat ókkal szemben történt. Felmerült az oktatási munkában hiányosságok, Túlságosan csak az áldozatvállalás lett kihangsúlyozva, a jogok tudatosításának elhanyagolásával. Bizonyos türelmetlenség if felmerült az egyes hélytelen nézetekkel szemben* A helytelen nézeteket türelmes munkával kell felszámolni. Az esti oktatás minőségét meg kell változtatni és módot kell adni a jövőben arra, högy az esti tagozat felelőse többet tudjon foglalkozni a hallgatókkal. Az uj tanszék megalakításával kapcsolatban bírálatot gyakorol a minisztérium és a rektorátus felé, mert nincsenek biztosítva itt a munka feltételeié Enélkül pedig nem tudndc eredményesen dolgozni. Megállapítható, hogy mind a jelesek, mind pedig a bukások száma növekedett. Emelni kell a tanszemélyzet számát és ugyancsak emelni kell a politikai fegyelmet is. Helyes lenne a minisztérium részéről a hallgatók felé a burkolt támogatás fejlesztése, ..iz étkezde szinvonalát emelni kell. Most hogy a középiskolák és főiskolák oktatása ismét egy minisztériumhoz tartozik, az e gyetem inkább tud majd irányitólag beleszólni a középiskolás képzésbe. Mosom! et,

: A Hollós ál. által eralitett külső előadókkal kapcsolatban az a meglátása, hogy feltétlenül szükség van külső ipari szakemberekre. Itt több megoldás lehetséges: 1,/ bevonni ipari szakénibereket, 2,/ az egyetemi dolgozók eljárjanak a tervező irodákba. 3,/ a tanszék személyzetének egy része olyan legyen, akik visszajöttek az iparból, de nem felejtkeztek még el a megfelelő elméletről. Dobó et.* Ormos et,a A Pártbizottság július 18-i ülésén foglalkozott a félévi munrkával és határozatot hozott arra vonatkozólag, hogy néhány kérdést hozzon fel a tanáosülésen. Hibák a jelentésekben, hogy a kritika nem elég erős bennük, A rektori jelenésg részletesen foglalkozik a Marxizmus, Katonai Tanszék^ Testnevelési Csoport munkájával, de nem emliti meg egy úgynevezett tanszék munkáját, "Hiányosságuk a jelentéseknek, hogy nem vetnek fel több olyan problémát, amelyek minden nap vita kérdésként szerepelnek. Ilyen pld, a szakosi tás, az elhelyezés problémája.