Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

Folytatjuk pedagógusaink központi bel- és külföldi tanfolyamainak szervezését és fejlesztését. Szlovákiából 4 tanár tart évenként előadásokat a magyarországi szlovák nyelvoktatók 40 fős csoportjának; 1970-ben első ízben kapunk két romániai szakembert az itteni román pedagógusok továbbképzésére. Külföldön is folytatjuk a jól bevált nyári tanfolyamokra kiküldhető nemzetiségi pedagógusok nyelvi és szakmai képzését. Szlovákiába 25, Szlovéniába 10 és Novi Sadra 20 pedagógust küldünk nyelvgyakorlásra. Szorgalmazzuk német pedagóguscsoportnak az NDK-ba, s román pedagógusok Romániába való kiküldését nyári tanfolyamra. Megtettük az első lépéseket az ösztöndíjas tanulmányutak számának növelésére. (Jelenleg két 5 és egy 3 hónapos ösztöndíjas tanulmányút áll rendelkezésünkre Jugoszláviában, két egyhónapos Romániában.) A nemzetiségi anyanyelvi oktatás fejlesztésének segítésére, vonzóbbá és eredményesebbé tételére pályázatot írtunk ki a nemzetiségi nyelvoktatással foglalkozó szakemberek számára. A kiírás várakozáson felül sikerült: 26 pályamunka érkezett be, több mint 450 oldal terjedelemben. Az elbírálás most folyik. Újjászerveztük a nemzetiségi óvodák és iskolák szakfelügyeletét

. A legtöbb megyében már működnek a nemzetiségi óvodai és iskolai szakfelügyelők, s csupán egy-két helyen maradt még néhány megoldatlan kérdés. A folyó tanév végén - tájértekezleti jelleggel - beszámoltatjuk szakfelügyelőinket a végzett munkáról, s ezután évenként tartunk számukra továbbképzést, eligazítást, illetve beszámoltatást. Folyamatban van a nemzetiségi pedagógusok képzésének rendezése is. Ezt az óvónőképzéstől az általános iskolai tanárképzésig terjedő munkát a Pedagógusképző Osztállyal közösen végezzük. Meghatározzuk az évenként felvehető nemzetiségi pedagógusjelöltek keretszámát, s a felvételi vizsga követelményeit, a nemzetiségi nyelvi órák számának emelését és egyéb szervezeti kérdéseket. A tartalmi problémák kidolgozására szakmai munkaközösséget hozunk létre, s az 1970/71. tanévtől már új tematika szerint indul meg a képzés munkája. Nemzetiségi tanítókat Baján (német és délszláv), Budapesten (szlovák), Debrecenben (román) és Szombathelyen (szlovén) képezünk. Az általános iskolai nemzetiségi tanárok képzése továbbra is Szegeden (szlovák és román) és Pécsett (német és szerbhorvát) történik. Mindkét helyen rendezzük a szakpárosításokat is, a nemzetiségi oktatásügy sajátságos követelményeinek megfelelően. Tervszerűen jelennek meg reformtankönyveink

. Az anyanyelvi oktatás iskolai megalapozása a három szomszédos ország (Szlovákia, Magyarország, Jugoszlávia) közös szerkesztésében készült 1. és 2. osztályos Képes nyelvkönyv alapján folyik. Ezekhez - öt nyelven - kézikönyvet bocsátottunk a pe-