Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

1 Lásd a 13. dokumentum 5. számú és a 18. dokumentum 15. számú jegyzetét. 2 A mondatot utólag tintával aláhúzták, és a margón függőleges vonallal kijelölték. 3 Olvashatatlan, tintával írt aláírás. 20. Budapest, 1955. május 31. Az Oktatásügyi Minisztérium tájékoztatója a német nemzetiségi oktatás fejlesztéséhez Az utasításban idéztük az 1951. évi 15. sz. törvényerejű rendeletet

2

, amely előírja, hogy az oktatást meg kell szervezni azokban a községekben, ahol azt legalább 15 tanköteles szülője kívánja. Az oktatást olyan községekben kell megindítani, ahol az előírt tanulólétszám mellett a tárgyi és személyi feltételek megvannak, vagy ahol ezeket a megyei, járási, illetve helyi szervek biztosítani tudják. Gondoljon, Osztályvezető Elvtárs, a következő évfolyamok várható tanulólétszámára, a tanítóellátottságra, az igazgatók felkészültségére, a társadalmi szervek támogatására; s csak miután gondosan számbavette az apparátusban és az iskoláknál rendelkezésre álló erőket, szervezze meg a tanítást! Fordítson különös figyelmet a tanítók kiválasztására, akiken az anyanyelv oktatásának felelőssége nyugszik; adjon meg a tanítóknak minden segítséget, sok tapintatot igénylő politikai és oktatómunkájuk végzéséhez! Az egyes oktatási formák szervezési kérdéseiről az alábbi tájékoztatást adjuk: Óvodák: Az oktatásügyi miniszter 851-29/4.1953. 0. M. számú utasítása

3 a kisdedóvásról szóló 1953. évi III. tv.

4 végrehajtásának 10.§-a kimondja, hogy: „/1/ Azokban a községekben, városokban, ahol a nem magyar anyanyelvű lakosság száma ezt indokolttá teszi, az óvodahálózat fejlesztése során nemzetiségi óvodát kell létesíteni. /T.v. 4.§/ 121 Azokban a helységekben, ahol magyar anyanyelvű óvoda nem működik, nemzetiségi óvoda létesíthető már 25 óvodáskorú gyermek szülőjének kérésére, ahol pedig magyar anyanyelvű óvoda működik, ott az óvodán belül a nemzetiségi gyermekek részére 25-ös létszám esetén külön csoportot kell létesíteni. /3/ A nemzetiségi óvodákban a foglalkoztatás részben anyanyelven, részben pedig magyar nyelven történik úgy, hogy a kötelező foglalkozások közül egyik a gyermek anyanyelvén, a másik magyar nyelven történjék." „A kisdedóvás feladata: Az óvodáskorú gyermekeknek a szocialista pedagógia célkitűzése szerint történő nevelése, gondozása és az általános iskolai tanulmányokra való előkészítése."