Dokumentumok a Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem történetéből I. 1948-1956 - A Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem Levéltárának kiadványai 3. (Budapest, 1998)

Dokumentumok (Forrásközlés)

3 emberből áll, akik a leadott anyag milyenségéről hetenként írásbeli jelentést tesznek s egyben javaslatot készítenek az esetleges hibák kiküszöbölésére. Az órafigyelők közvetlenül kapcsolódnak az oktatási előadóhoz s az egész rendszer működése szigorúan bizalmas jellegű. Ad 3./ Gondoskodik az oktatási előadó arról, hogy a jelenleg folyamatban lévő fordítások elkészüljenek. Erre vonatkozólag az egyetem kurátorától kapja meg a szükséges tájékoztatást. Ugyanakkor fel kell vennie a kapcsolatot a népi demokráciák, de különösképpen a Szovjetunió közgazdasági egyetemeivel s igyekeznie kell ilymódon a szükséges tananyagot megszerezni. Ezek módjáról a külügyminisztérium, vagy a Tudományos Tanács utján kaphat tájékoztatást. A megszerzett tananyagot lefordittatja s azután véleményezés végett megfelelő szakembereknek, vagy bizottságoknak bemutatja.

Ad 4./ Az egyetem jelenlegi tanrendjét felülvizsgálja és az esetleges változtatásokra javaslatot készít. Különösen sürgős a harmadik évfolyam anyagának áttekintése abból a szempontból, hogy az mennyire szolgálja a szakosítást, illetve mennyiben áll összhangban a negyedik évfolyam összeállítandó tanrendjével.

Ad 5./ Összegyűjti a negyedik évfolyam tananyagára vonatkozó eddig végzett munkák eredményeit, s gondoskodik a muftjatkozó hiányosságok pótlására, javaslatot készít a tananyag kidolgozására vonatkozólag.

Ad 6.1 Megszerzi valamely szovjet közgazdasági egyetem általános rendtartását és vizsgaszabályzatát és átnézi a régi egyetem, [vjalamint a jelenlegi jobb magyar egyetemek szabályzatait s ezek alapján javaslat formájában kidolgozza az egyetem általános rendtartását s ezen belül vizsgaszabályzatát, amelyet az egyetem illetékes szerve elé terjeszt.

Ad 7./ Az oktatáshoz szükséges külső szakmai káderek felkutatása és javasolása ugyancsak az előadó feladata.

Ad 8./ A legsürgősebb teendő annak megállapítása, hogy a jelenlegi harmadik évfolyam hallgatói közül kik milyen szakra akarnak menni a negyedik évfolyamon. Ebben a munkában adatokat a nyilvántartástól kap. Ezt a munkát természetesen megelőzi a negyedik évfolyamon az egyes szakok végleges megállapítása. Gondoskodnia kell arról is, hogy az állam illetékes szerveitől megkapja az egyes szakok munkaerő szükségletét, hogy az emberek jelentkezése irányítható legyen.

Ad 9./ A tanárképző ügye ideiglenesen dr. Ács Magdára bízva.

Ad 10./ A szakkörök teljes munkájának ellenőrzése dr. Ács Magdához áttéve.

49