Gerelyes Ede (szerk.): Közlemények 1978. Budapest Főváros Tanácsa Tudományos Intézményei (Budapest, 1978)

Intézményeink életéből

A hazai múzeumi életmódtörténeti kutatások napjainkban tették meg az első lépéseket. Most kel­lett és kell tisztáznunk ezen kutatások elvi, elméleti és módszertani kérdéseit. Az életmódtörténe­ti témákkal foglalkozó muzeológust tehát új szemlélet vezeti gyűjtő, feldolgozó és kiállítási mun­kájában. Elsődleges dolga, hogy átvegye, transzferálja saját területére azokat az eredményeket, a­­melyeket más tudományágak már elértek az életmód-kutatás területein. Támaszkodhat a törté­nettudomány eredményeire, különösen a marxizmus-leninizmus klasszikusaira és a mai filozófia, szociológia elméleti és módszertani eredményeire. Segítséget nyújthatnak a történész muzeológus számára a klasszikus muzeológiai szakágazatok; a régészet és a néprajz kutatási módszerei is. E komplex megközelítési módszer is csak abban az esetben vezethet hiteles eredményhez, ha a feltá­rás, a szelekció, a következtetés, az absztrakció eszközeivel eljutunk a típushoz és a tipikushoz, és ezek alapján rekonstruálunk.E módszerek, eszközök segítségével alakíthatjuk ki a múzeumban é­­letmód—történeti gyűjteményeinket is oly módon, hogy azok ne legyenek parttalanok, minden fellelhető tárgy, eszköz, viseleti darab stb. halmaza. A cél: egy meghatározott időhatáron belüli, gazdasági, társadalmi formációra, osztályra, rétegre, csoportra jellemző, annak életvitelét, munká­ját, életkörülményeit, otthonát, kultúráját hitelesen illusztráló komplex, hitelesen dokumentált, múzeumi műtárgy—együttes. Az életmódtörténeti gyűjtemény komplex jellegéből adódóan kibő­víti, illetve túlnő a hagyományos múzeumi gyűjtemények határain. Ha életmódtörténeti szemlélettel közelítjük meg a múzeumi gyűjtőmunkát, akkor egy-egy gyűjtőút nem korlátozódhat vagy kerámia, vagy üveg, vagy textília, vagy bútor, vagy érem, vagy fegyver vagy fénykép gyűjtésére, jóllehet ezek mindegyike más más hagyományos múzeumi gyűj­teményekbe sorolandó, mégis komplex egységet alkotnak. Ezek együtt mondják el mindazt a ku­tatónak, ami az illető családra, rétegre vagy osztályra jellemző, annak életmódját együttesen ü­­lusztrálják csak. A fentiekből következően eredményes életmódtörténeti kutatómunkát csak jól szervezett és összehangolt kutató csoport végezhet. A gyűjtőmunka fontos célja, hogy annak során a tipikus, a legjellemzőbb tárgy kerüljön a gyűjteménybe. Ez a szempont gyakorlata ütközik azzal a régebbi múzeumi szemlélettel, amely o­­lyan igénnyel lépett fel, hogy — mégha a leghétköznapibb használati tárgyról is legyen szó - an­nak a legszebb, lehetőleg iparművészeti értékű kivitelezésű darabja kerüljön a múzeumba. Az é­­letmódtörténeti gyűjtemények esetében nem mondhatunk le ugyan az esztétikumról, mint igény­ről, de minden esetben elsődleges szempontnak kell tekintenünk a történeti hitel érdekében az egy—egy osztályra, rétegre jellemző, tipikus darab begyűjtését, még akkor is, ha az önmagában u­­gyan nem ütné meg a klasszikus értelemben vett, „múzeumba való” szintet. Ezek a tárgyak álta­lában épp igénytelen külső megjelenésükkel beszélnek, és általában nem önmagukban hanem tárgy együttesekben, milliőkben elevenednek meg, emelkednek múzeumban kiállítható tárgyak színvonalára. A teljesség igényével kialakított gyűjteményekben természetesen egy—egy használati tárgynak több variánsa is szerepelhet. Természetesen csak abban az esetbe, ha azoknak anyaga, ki­vitele, minősége oly módon tér el egymástól, hogy ezek az eltérések illusztrálni képesek azt a tényt például, hogy az illető tárgy az adott korszakban széles körben használatos volt, és, hogy a legkülönbözőbb életkörülmények között élő emberek használták, éppen csak anyagi helyzetük, ízlésük által meghatározott formában, kivitelben, minőségben. De egy azonos tárgyból való sorozat kialakítását indokolhatja az is, hogy követni tudjuk an­nak fejlődési fázisait, esetleg az életmód változására tett hatásait, ületve annak visszahatásait a tárgyra. 62

Next

/
Thumbnails
Contents