Amszterdam - Budapesti Negyed 55. (2007. tavasz)
MARGALITH KLEIJWEGT: Láthatatlan szülők
Az Ekmel célja, fejtegeti a tanácsadó és igyekszik nagyon gondosan fogalmazni: „hogy a gyerekeknél kiegyensúlyozott identitást és értelmes életritmust alakítson ki". Az Ekmel megpróbálja pótolni, amit a gyerekek odahaza nem kapnak meg. Hollandia nyitott társadalom, mondja szinte ünnepélyes hangon: „Ezért törekszünk arra, hogy szervezetünk átlátható legyen, és az állami támogatás miatt nincs is más választásunk." Az Ekmel évi 3,5 ezer eurót kap a városrész önkormányzatától. Hogy mennél sikeresebben segítse a tanulást. Az Ekmelben tanuló gyerekek szigorú rendben élnek. Korán kelnek, aki akar, imádkozhat, aztán jön a reggeli. Minden reggel ellenőrzik, mikor indulnak iskolába a gyerekek. „Pontosan azért, mert az iskolák számtalanszor panaszkodnak, hogy a bevándorló gyerekeknél gyakori az igazolatlan mulasztás", mondja a huszonkét éves Zeki. A többi kisegítő tanárhoz hasonlóan ő is évekig lakott egy hasonló vidéki internátusban. Az ő szüleinek is nehézséget jelentett, hogy figyelemmel kísérjék gyermekük iskolai előmenetelét. Hála az ottani rendnek, nem tévedt rossz útra. Milyen helyet foglal el az Ekmelben a hittan? Melyik török iszlamista irányzathoz tartoznak? Hosszú csend következik, majd a tanácsadó szólal meg. A Suleymanci irányzathoz tartozunk, mondja. Aztán rögtön hozzáteszi: „De ez nem jelenti azt, hogy egyetlen embert követünk." A Suleymanci mozgalmat olyan ortodox mohamedánok alkotják, akiket általában konzervatívoknak tartanak. Hitfelfogásukban komoly szerephez jut a misztika. Törökországban a suleymancik zárt testvéri közösséget alkotnak. Figyelmüket vallásukta, az oktatásra és Suleyman Hilmi Tunahanra összpontosítják. így hívták 1959-ben elhunyt vezetőjüket. Eletükben az iszlám adja az útmutatást, mondja a tanácsadó. A pozitív erőt. Ez fontosabb, mint hogy melyik csopotthoz tartoznak. Pont. A tanácsadó érzékelteti, hogy a beszélgetés most mát elég sokáig tattott. Ráadásul el is kell mennie. Most mát Zeki megmutathatja nekem az intézményt. A hálótermek tulajdonképp nagy hálószobák, csak épp huszonhat alvóhely van bennük. Az emeletes ágyak szorosan egymás mellett állnak. Ruháknak és könyveknek nem marad hely. Minden személyes holmi lenn, a szekrényekben van. Mindent a gyerekek takarítanak és a mosás is az ő feladatuk. A mosógépek és a szárítók külön helyiségben vannak. A gyerekek terítenek meg, ők