Budapest Főváros Levéltára Közleményei ’78 (Budapest, 1979)

II. Tanulmányok - Kétyi Andrásné: A Fővárosi Pedagógiai Szeminárium megalakulása

Fizikai-kémiai_ laboratórium Működését indokolta a természettudományok rohamos fejló'dése. A fizikaikémiai laboratórium kezdetben a legsikerültebb, a legnagyobb érdekló'dést keltó' laboratórium. Vezetője, megalapitója Dr. Klupathy Jenő egyetemi tanár, asszisztensei: Dr. Selényi Pál egyetemi tanársegéd, Somogyi Antal adjunktus.

79 Az ő terveik, elképzeléseik alapján történt a laboratórium felszerelése, működése. A laboratóriumok rendelkezésére állt négy gyakorló helyiség és egy tanári dolgozószoba, valamint a működéshez szükséges eszközök, felszerelések. Az alapvető követelményt a laboratóriummal szemben az Ideiglenes Szervezeti Szabályzat előirta. "... itt alkalmuk nyilik a tanitóknak, hogy azokat a kisérleteket, melyeket tanítások alkalmával a tanulóknak be kell mutatniok, begyakorolják".

80 A kísérletekben résztvettek az elemi iskolai tanitók és a polgári iskolai tanárok. Az iskolai követelmények kellő figyelembe vétele miatt felmerült az igény, hogy tartsanak külön tanfolyamot az elemi iskolai, külön tanfolyamot a polgári iskolai tanitóknak, illetve tanároknak. A laboratórium biztosította a lehetőséget a kísérletezéshez. A tanitókban, tanárokban kifejlesztette azokat az ügyességeket, jártasságokat, melyek szükségesek ahhoz, hogy osztályukban be tudják mutatni a kisérleteket. A kisérlet bemutatásának ismerete elsősorban azoknak a tanitóknak volt fontos, akik V. és VI. osztályban tanitottak. A kisérletek begyakoroltatása azért is lényeges volt, mert ha a tanitó nem rendelkezett Ilyen ismerettel, jártassággal, ha nem volt kellően felkészítve, ugy előállt annak a veszélye, hogy a szertárakban megtalálható drága felszerelések érintetlenül elfekszenek, s nem szolgálják a tanulók természettudományi ismereteinek gyarapítását. A gyakorlatokat megelőzték a tudományos előadások, ahol a tanitók felelevenítették, illetve kiegészítették e tárgykörben tanultakat. Heti 2 órában végeztek kisérleteket. A kisérletvezető mindenkor tekintettel volt a népiskolák helyi tantervi követelményeire. Egy gyakorlat alkalmával a laboratórium felszerelése lehetővé tette, hogy 20 hallgató egyszerre dolgozzon. A hallgatók gyakorlatokról jegyzőkönyvet vezettek, leírták a kisérlet célját, a kísérleteknél használt eszközöket és a kisérletek eredményeit. A következő témakörben végeztek gyakorlatokat: 1. Bevezető kémiai gyakorlatok 2. Mechnaikai gyakorlatok 3. Hangtani gyakorlatok 4. Fénytani gyakorlatok 5. Hőtani gyakorlatok 6. Mágneses és elektromos gyakorlatok. A laboratórium és ahhoz szorosan kapcsolódó előadások biztositották, hogy a tanitó nyomon kövesse a tudomány ujabb eredményeit. Az előadók személye, szakismerete biztosította a laboratórium magas szintű működését. Pszmhológiai_Uboratór ium "Ebben a laboratóriumban a tanitóknak alkalmuk nyilik a kísérleti pszichológiával behatóbban megismerkedni, s annak módszereit a gyakorlatban megtanulni." 81 78 BFL IV. 1407.D. Bp. Szfv.Tan. ir. Tan. Uo.-k. Közp.ir. 926/1912-VII. 79 Uo. 80

Uo. FPSz Ideiglenes Szervezete l.sz. melléklet. 81 Uo.