Erdmann Gyula: Kutatás–módszertan konferencia, Gyula, 1987. augusztus 26–28. - Rendi társadalom–polgári társadalom 2. (Gyula, 1989)

II. AZ 1848–1918 KÖZTI VÁROSI TÁRSADALOM KUTATÁSÁNAK

Kiss Gy. Csaba: A POLGÁROSODÁS NÉHÁNY KÉRDÉSE A CSALÁDREGÉNYEK TÜKRÉBEN A Közép-Európa keleti felén végbemenő bonyolult polgárosodási folyamat jobb megértéséhez segíthet hozzá annak a művelődés- és mentalitástörténeti anyagnak a vizsgálata, amelyet a polgári korszak jellegzetes irodalmi műfaja, pontosabban műfaji változata, a családregény kínál. Természetesen rögtön adódik az alapvető kérdés: minek a forrása lehet a családregény? Hiszen fiktív, irodalmi szövegekről van szó. Az irodalmi művekben kifejezett valóság pedig sohasem tekinthető egyszerű tükörképnek, még olyan művek esetében sem, amelyeknek szerzői (mint például a realista konvencióhoz ragaszkodó írók) tudatosan törekedtek az általuk objektívnak tekintett valóság hűséges ábrázolására. Úhatatlanul szembe kell néznünk azzal is, hogy mi a hitelesség mértéke, vagyis: összevethető-e a regények által bemutatott történelem a "valóságos" történelemmel? Úgy gondolom, más kérdések megválaszolásában illetékes a történész és az irodalomtörténész. A regények történeti hitelességének problémája túl van az irodalomtörténész kompetenciájának a határán, ez a probléma elsősorban a történeti szociológia, a társadalomtörténet stb. kutatójának jelent feladatot. Az irodalomtörténész mindenekelőtt a regények szövegéből indul ki, azokat a történelmi-társadalmi viszonyokat, viselkedésformákat, egyéni életutakat, phszichikai jelenségeket és a hozzájuk kapcsolódó, rájuk közvetve vagy közvetlenül reflektáló értékrendszert veszi figyelembe, amely megtalálható a műben. A történészeknek ez az anyag bizonyára töredékes, elnagyolt és esetleges. Nehéz volna regények vizsgálata alapján visszakövetkeztetni társadalmi folyamatok pontos méreteire. Viszont sok mindent meg lehet tudni egy-egy kor hangulatáról, közérzületéről, a szokások és a mentalitás változásairól. Az általunk korábban műfajtörténeti szempontból vizsgált családregények igen gazdag művelődéstörténeti anyaga buzdított arra, hogy ezeknek a regényeknek a tükrében szemügyre vegyük a közép-európai polgárosodás néhány konkrét típusát, ennek a folyamatnak néhány olyan jellegzetességét, amelyek specifikusan erre