MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1986

1986-10-01 VB_763 - 1986_VB 763/3

-3­Vizsgálva a középfokú oktatások költségkihatásait is, a gimnáziumi oktatás a legolcsóbb /nyilvánvaló, mivel a gyakorlati műhelyek, stb. kialakitása nem válik szükségessé/. Védve az anyag ezen részét, na­gyon lényegesnek tartjuk - végsősoron munkaerőgazdálkodási téma is -, hogy a jövő szempontjából mindenféleképp szükségessé válik, főleg kvalifikált képzéseknél, hogy gimnáizumi végzettséggel rendelkező fiatalok fiatalok kerüljenek /műszer-, híradástechnika, stb./ fel­vételre. Van olyan tapasztalatunk, hogy a kereskedelem, szolgálta­tás, de más területen is általános műveltséggel rendelkező fiata­lokat kivan a jövőben alkalmazni elsősorban. Felvetődött továbbá a fiatalok életre való nevelésével kapcsolatos gondok. Iskola, csa­lád részéről. Észrevételt tettek, hogy a fiatalok pályaválasztása esetében a saját, a szülők elképzelésével nincs összhangban az ok­tatásunk /itt a struktúrára gondolok/, felvetődött a technikus kép­zés helyzete, ennek a jövőbeli aggodalma. Többek között az is napi­rendre került az együttes ülésen, hogy a vállalatok, intézményeknek sokkal komolyabban kellene venni a saját területükön a munkaerőgaz­dálkodás kérdését. Kérdések: Szabó Miklós elvtárs tett fel egy kérdést a napirend e­lőadójának, melyre Aracki elvtárs megfelelően megválaszolt. Szabó Miklós elvtárs a napirend felett vitát nyitott: CSATAR I BÉLA elvtárs: Megítélésem szerint a jelentés értékes mu n­ka, dicséretes: megmutatja a helyzetet Békés megyében, jól értékel, következtet, a javaslatok előremutatók. A téma jelentőségével kapcsolatban: - melyet a határozat érvényesí­tése érdekében mondom -, a munkaerő a társadalom legfontosabb té­nyezője. Ahhoz, hogy a termelőeszközök jól mozgásban legyenek, azt produkálják, amit elvárunk tőlük, akkor ez a munkaerő színvonalában valósul meg. Igaz, amit a jelentés is tartalmaz, hogy jelentős fej­lődés történt az elmúlt időszakban a munkaerő képzése, foglalkozta­tása, továbbképzése, tehát a társadalom érdekében való jobb felhasz­nálás érdekében. A szép szavak után látni kell azt is, ha Békés me­gye sajátos helyzetét vizsgáljuk - ez a feladatunk -, akkor legin­kább a sajátos helyzet megfelel a hátrányos helyzet fogamának. Nem a teljességre törekedve néhányra szeretnék utalni: a még mindig

Next

/
Thumbnails
Contents