MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1982

1982-06-16 VB_651 - 1982_VB 651/17

- 2 - < téves és egyoldalú nézetek is hangot kapnak ifjúságunk körében .Helynek következtében háttérbe szorul a szocializmus iránti elkötelezettséget kifejező osztályszemlélet. Ilyen egyoldalú nézeteket tapasztalunk az 1950-es évek első felének megítélésénél is, hiszen erről az időszakról ifjúságunk igen keveset tud, annak is inkább a negativ oldalát. Kevés az ismeretük az ellenforradalom leverésének, a párt újjúszervezésének, a szocialista épités fellendülésének időszakáról, annak helyi vonatkozásairól. Mindezek is indokolják, hogy forradalmi hagyományaink őszinte és reális megismertetése, felhasználása az ifjúság világnézeti, politikai nevelésében nagyon -fontos feladatunk. A megye igen gazdag forradalmi hagyományokkal rendelkezik, A tudományos kutatás figyelemre méltó munkákban dolgozta fel a megye munkásmozgalmának egyes történelmi szakaszait, eseményeit, és tö

uu olyan történeti kiadvány jelent meg az utóbbi években, melyek egyie inkább teljessé teszik a megye munkásmozgalmának átfogó történeti feltárását, a képzésben, a nevelésben való felhasználás lehetőségeit. / Tanácsköztársaság Békés megyében, Békés megye 1944-45-ben, Életrajzi kötet stb./ Most folyik a két világháború közötti időszak feltárása, megirása. Több szerv és intézmény folyamatosan foglalkozik forradalmi hagyományok gyűjtésével és ápolásával. A megyei múzeumi közgyűjtemény is rendelkezik anyaggal elsősorban az agrárszocialista mozgalmakról, a Tanácsköztársaságról, a felszabadulásról és az azt követő évekről, melyek alapjait képezik a létrejövő munkásmozgalmi múzeum anyagának. Igen jelentős emlékanyagot gyűjtött össze a helytörténeti , honismereti mozgalom is. Kiterjedt kutatómunka folyik a Munkásmozga!—L Bizottságok irányításával a megye több területén, az ifjúsági szervezetekben, intézményekben, egyes állami, gazdasági, és kulturális szerv kezdeményezéseként. Forradalmi hagyományaink megismerésének, ápolásának és felhasználásának egyik jelentős területe az iskolai oktató-nevelő munka

. Oktatási intézményeinkben a különböző tantárgyakhoz kapcsolódva elsősorban a hazai és nemzetközi vonatkozású tényanyag elsajátítására kerül sor. Ugyanakkor egyre nagyobb helyet kap- különösen az új iskolai dokumentumok bevezetésével - a helyi hagyományok felhasználása a nevelőmunkában. / iskolák névadói, Kulich Gyula, Sebes György, Rózsa Ferenc, Endrőd - csendőrsortüz. Sarkad - tsz. mozgalom. Gyula - a tanácsköztársaság mártírjai stb..,/ ,|//0<á