MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1982

1982-12-01 VB_664 - 1982_VB 664/22

- 2 saját véleményük is- nehezen birkóznak meg, különösen a tudományegyetemekről kikerült szakemberek. A gyakorlati munkára való felkészültség, készség magasabb szinten adott a főiskolát végzetteknél. Konkrét feladataik leginkább jól elhatároltak, áttekinthetők, amit eredményesen ellátnak. A gyakorló időt a fiatalok maguk is szükségesnek tartják, ennek eredményeként adaptálódik szerzett tudásuk a konkrét feladatokhoz. Általános jelenség, hogy a kapott feladat a szerzett ismeretek egy részét aktivizálja caupán, azokat viszont mélyiteni szükséges, miközben ismereteik egy része fokozatosan feledésbe megy. A szakmai fejlődés folyamatosan biztosított, de másként valósul meg az önálló gazdálkodó egységeknél és megint másként a telephelyi jellogüeknél, illetve a gyengén gazdálkodóknál. A gyengén gazdálkodó .ermelósi egységekben még a nagyobb, önálló feladatokat /esetleg állami dotációval segített/ is kevésbé szívesen vállalják, mint a jó körülmények között eredményesen gazdálkodó egyséneiii geknél, mivel látják munkájukat tartósan biztosítottnak, szakmai fejlődésük sem megoldott. A termelő vállalatoknál és gazdaságokban a fiatalok munkáját elsősorban szakmai végzettségük határozza meg, a beosztás szintje végzett munkájuk színvonalától függ. Bár a szervezet hicrachikus rendjéből fakadnak néha súrlódások, nincs nemzedéki ellentét fiatalabbak és idősebbek között, nincs szakmai féltékenység som, mivel tevékenységük az eredményességi mutatók egész során elég pontosan mérhető, a megítélés szubjektív mozzanatai viszonylag jól kiszűrhetők. A közigazgatásban dolgozó értelmiségi fiatalok egy jelentős része szakmai felkészültsége, a munkában szerzett tapasztalata alapján kerül az apparátusba, ahol szakmai feladatai az államigazgatás oldaláról jelennek meg. A fiatalok, kezdők nem rendelkeznek a beosztásukhoz szükséges igazgatási- szakmai ismeretekkel. Az igazgatási készség elsajátítása az idősebb kartársak tapasztalatátadása, illetve a közlönyök és szakirodalom tanulmányozása alapján - részben spontán módon - utólag történik meg, ami lassítja érdemi munkájuk kibontakozását . A humán értelmiség körében is alapvetően biztositott a szakma szerinti munka, de néhány szakmában /orvosok, kutatók/ a kapott konkrét feladatok nem a szakmai felkészültség, hanem a szervezetben elfoglalt hely szerint kerülnek elosztásra, amelynek mind szakmai, erkölcsi, mind anyagi megbecsülése különböző, az eltérések néha igen