MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1974

1974-04-17 VB_447 - 1974_VB 447/25

Megyénkben a szakmunkástanulók világnézeti nevelésével kapcsolatos tennivalók súlyát, jelentőségét jelzi, hogy az 1973/74-es oktatási ében 7»264 szakmunkástanuló készül a munkáséletre. A munkásság utánpótlásának bázisa, elsődleges forrása nálunk is az ifjúság, az iskola lett. A szakmunkástanulók nagy többsége általános iskola elvégzése után közvetlenül kezdi a szakma elsajátítását, kb. 81 0 %-a az érettségi után. A szakmunkásképzés világnézeti, politikai értékeit a nehézségek, ellenére is pozitiv eredménye^

1 közé sorolhatjuk. Az uj munkások helyzetének Békés megyei vizsgálata során egyértelmű volt a megyei PB-nek az a megállapítása, hogy a fiatal szakmunkások politikai aktivitása a törzsgárdához tartozó szakmunkások aktivitásával vetekszik. A társadalmi élet zavartalan fejlődése, a kiegyensúlyozott politikai helyzet, - az ifjúság nevelésére irányuló fokozott gondoskodás - kedvező hatással volt a szakmunkástanulók magatartására, világnézetének formálódására. Ez&^együttes hatása a szakmunkástanulók eszmei-politikai nevelésében világnézetük formálásában meghatározó feltételek. Az üzemekben az elmúlt években végzett szakmunkássokat megelégedéssel fogadták. A ma szakmunkás tanulói egyértelműen a szoeialista rendszer gyermekei. Közülük legidősebbek is 1958 után kerültek óvodába, iskolába, kezdték meg felkészülésüket választott pályájukra. A társadalom fejlődése - a pozitiv folyamatok - meghatározólag hatnak a fiatalok világnézetére, eszmei-politikai magatartására. Ez semmiképpen sem jelenti, hogy a sz

akmunkástanuló fiatalok mindegyikére a pozitiv megitélés az ilyen irányú fejlődés a jellemző. Ennek azonban több oka is van. A sza^miiirk^LSl;"ahul^kalr^ddTgi életükben ért natások nemcsak pozitivak. Nagy többségük a