MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1968

1968-12-13 VB_312 - 1968_VB 312/26

- 6 ­A szakmunkásképző KISZ szervezetei a körülmény ekh.cz képest eredményesen tovJkenykedne k az akcióprogramokban meghatározott feladatok teljesítéséért,, Problémát jelent a MüM. iskolákban viszonylag alacsony létszám, valamint az a tény, hogy a fiatalok kb, 30 %-a a területi KISZ szervezetek tagja, /Bejára tanulók zöme,/ A pártszervezetek és pártcsoportok a MüM. és mezőgazdasági szakmunkásképző iskolákban sokoldalúan segitik a KISZ munkáját. Az uj párt összekötői rendszer bevezetése lehetővé teszi, hogy a kapcsolatok tovább javuljanak, hogy az ifjúsági szervezet partner legyen a nevelő munkában s Intézményeink a szükséges tankönyvekkel és szakkönyvekkel a korszerű követe I mán,;; el mek megfelelően vann ak ellátva e Sok helyen problémát jelent, hogy nincs megfelelő könyvtárhelyiségük. A kor sz erű i smeretszerzéshez szükséges szemléltető eszközök, felszerelések hiány osak 0 A szemléltető usakö^ök többségét a tanu­lók maguk állit j ál: elő. Az eszközök központi tervezése ás az el~ látás csak most indult be. Az oktatáshoz szükséges modern eszközök - anyagi okok miatt - teljesen hiányoznak. Az ipari és mezőgazdasági szakmunkásképző intézmények tárgyi feltételei rosszaké Kevés a tanterem, amelyek jelentős része szük­ségtanterem. Jellemző a zsúfoltság, a korszerűtlenség. Egy-egy teremisen reggel 1/2 8-tól este 8-9 óráig oktatnak több száz jövendő szakmunkást„ Az iskolák kollégiumi ellátottsága rendkívül alacsony szín­vonalú. Minden intézménynél a kollégiumi férőhelyek bővitése szük­séges, A meglévő diákotthonok, illetve férőhelyek korszerűsítésre szorulnak. Sok a bejáró tanuló, akik kora reggeltől a késő éjsza­káig utaznak. Békéscsabán a tanulók 70 %-a, Orosházán 45 %-a. Békásén 50 %-a vidéki tanulóc Békéscsabára csak 1.52 főnek tudnak alvóhelyet.biztositani /azt is az Építőipari Vállalat munkás­szállás án/o A Békésen épülő uj szakmunkásképző iskola, a Békés­csabán épülő 10 tantermes iskola és a 200 férőhelyes diákotthon r

Next

/
Thumbnails
Contents