MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1966

1966-02-11 VB_233 - 1966_VB 233/5

k - 4 képzés lényegesen jobb feltételek mellett történik, pl. a mezőgazdasági technikumokhoz tangazdaság is tartozik, ahol a megfelelő gyakorlati ismeretek megszerzésére lehetőség van. A problémák rendezését a szaktárcákra kell bizni. Helyes volna, ha a jövőben a különböző tanfolyamokat megszüntetnék, s olyan képzés lenne, amelyen keresztül megfelelő szakembert kapnánk /pl. traktorosképző/. Véleménye szerint a kemizálás nem középfokú oktatást, hanem felsőfokú képzést igényel, ezért az ilyenirányú fejlesztést, illetve képzést nem tartja reálisnak. Az állattenyésztési technikumban végzett tanulók többsége nem alkalmas irányitó munkakör betöltésere, de brigádvezetői, vagy egyéb középirányitó feladatokra igen. Továbbra is szükségesnek tartja az ilyenirányú képzést. A technikumot végzett hallgatónak lehetősége van a továbbtanulásra. A szakközépiskola feladata, hogy müveit embert adjon és felvértezze azokkal az ismeretekkel, amelyekre az előbb vázolt beosztásban szüksége van. Mizó Mihályi A jelentést jónak tartja, kellő alapot ad a további feladatok meghatározására. E feladatokat a megye pedagógusai fogják végrehajtani. A feltételek biztosítottak. A pedagógusok ideológiai felkészültsége javuló tendenciát mutat. Többségük ugyan a felszabadulás előtt végzett, s éppen ezért bizonyos visszahúzó erőkkel is találkozunk. Sajnos az ilyen problémái: leginkább a középiskolákban tanitó tanárokkal kapcsolatban tapasztalhatók. A pedagógusok bérrendezése és bélrendszerének megváltoztatása megelégedést váltott ki a pedagógusok körében. Az uj bérrendszer biztositja a minőségi munka anyagi elismerését. Szükségesr.ek tartja, hogy a minőségi munkához kössék a pedagógusok jutalmazását is, ugyanis az a tapasztalat, hogy a ;jutalmazáejt nem mindig segíti a tartalmi munka továbbfejlesztését. Javasolja, bizza meg az együttes ülés a megyei tanács vb. művelődésügyi osztályát, hogy a párt illetékes osztályával és a szakszervezettel egyetértésben dolgozzon ki hatékonyabb jutalmazási rendszert. A jutalomkeretet iskolákra kell lebontani. A jutalom odaítéléséről az iskola igazgatója, a pártszervezet és a szakszervezet meghallgatás val döntsön. Nem feltétlenül szükséges a jutalmat a peda, ógus napon kiadni, azonban legkésőbb a tanévzáró értekezletig oda kell Ítélni, V leménye szerint a pedagógusok sokirányú társadalmi elfoglaltsága miatt a tanórák védelmével többet kell foglalkozni. r