MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1955. május 3. - 1955. május 30.
1955. május 9.
napirend, f * 3Ti A 1^11 5r i frs* iv flP.7 elvtárs! A jelentéében az van, hogy nem tudtuk kellően megmagyarázni, hocy a nehézipar fejlesztése miért szükségszerű e szocializmus építésében, annak jelenlegi szakaszában, hogyan értjük ezt? Bírd elvtársi Az oktatási év pozitív értékelése a tavalyihoz viszonyítva pozltiv-e, vagy pedig a Központi Vezetőség határozata által raegje* lelt feladatok végrehajtása szempontjábél pozitív. 9«eaang elvtársi Kb. mennyi önálló tanúiét fognak a jövőévbe ezerveznl az elvtársak, Mivel lehet azt alátámasztani, hogy a Járási pártbizottságoknál a propagandamunka kollektív munkává vált* A PTO az oktatás szervezésében mennyiben vette kl részét, miben nyújtott segítséget* Az alsóbb oktatásban mennyiben folyik kádermunka. Hány elvtársra hívták fel a figyelmet az oktatást vezetők, hogy alkalmas előléptetésre, vagy funkcióra alkalmáé, vagy hány tagjelöltet javasoltak ebben aa ívben a k:ilünb"z* oktatási formában rósstvev" elvtársak közül. Mát#.tly^rgt A jelentés foglalkozik azzal, hogy a gépállomásokon a tavalyihoz viszonyítva lényegesen javult a pártoktatás. Mennyiben által ános-ez. Wem-e csak arra a három gépállomásra utal a jelentés, ami itt meg van jelölve, ahol loo p«#a volt a megjelenés* Mert a gépállomásokon mindig rosszabb volt az oktatás, mint a szocialista szektor más ágaiban. A következő nártokt&tásl évben az aglt-prop osztály a párttagság hány százalékát szándékozik bevonni szervezett oktatásba. Borbély elvtársi A Disz-ben folyé politikai oktatás megjavítása érdekóbon a magunk részéről milyen segítséget biztosítottunk évközben. Az agit-prop osztály milyen formában hoz határozatokat az oktatásra vonatkozóan, mert a jelentés mondja, hogy az KB és az osztály által hozott határozatok nem leszi ek megfele lően végrehajtva. Kováeaaé elvtársnál A KV márciusi határozata után célul tűztük ki, hogy megmagyarázzuk annak a tudatnak a helytelenségét, amit a jobboldali elhajlás jellemzett, hogy jelenleg nem szükséges a nehéziparnak az az ütemű fejlesztése, ami 1953 előtt szükséges volt, A Központi Veaetőéég felvetette, hogy lebecsültük az Iparosítást és most azt tűztük magunk elé, hogy megmagyarázzuk, hogy miért szükségszerű jenelea is a nehézipar fejlesztése. Ez nem sikerült megfelelően. A "Párt" elmű anyagnál a Központi Vezetőség határozatát magyaráztuk és ebben magyaráztuk meg a jobboldali elhajlás helytelenségét a nehézipar kérdésében 1953 éta* A tavalyihoz viszonyítva értékeltük tel az oktatást, amelyhoz viszonyítva pozitív. Ha a Központi Vezetőség határozatához, vagy a feladatokhoz viszonyítva értékeljük, nyilvánvaló, hogy nem értkelhetjük pozitívnak. Az év folyamán a Központi Vezetőség határozatának megfelelő* en nem tudtuk ugy oktatni a vezetők egy részét, ahogy kellett volna, és egyéb területen sem tudtuk írjogfelelően pozitívvá tenni az oktatást, annaz ellenére, hogy a tavalyihoz viszonyítva pozitív. Hogy mennyi önálló tanulónk lese ebben az évben, még nem tudjuk, ez még a községi pártbizottságok javaslatátél függ. Az Idén figyelembevevő a Központi Vezetőség legutóbbi határozatát az oktatásról - az önálló tanulok száma nem fog nagyban bővülni, mert a szakosított tanfolyamok lesznek a fő kérdések az oktatáson belül, nálld tanulás io lese továbbraio, de ugy látjuk, hogy ennek a száma nem nagyban fog bővülni. Ide a legfejlettebb elvtársakat vonjuk be és teljesen önállóan fognak tanulni.
