MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1952. január 7. - 1952. január 28.

1952. január 21.

Hiányosság mutatkozik a gazdasági funkcionáriusok tanulásával ka; cso­latban, ezen a területen részünkről is mutatkozik meg hiányosság, nem vetettük fel az elvtársak felé, hogy a feladatokat megfelelő formá­ban megtudja oldani első és legfontosabb feladata a politikai tanu­ld* Osatári elvtárs: gépállomásokon amikor beindult az oktatás az volt az álláspont, hogy a szombati napra tegyük az oktatást, azonban ez nem járt eredménnyel, mert ilyenkor a dolgozók mentek haza. Épp n ezért az agit.prop.osztállyal megbeszélve áttettük a keddi napra az oktatást a gépállomásokon is. Hiányosság mutatkozik a Politikai Osztály ré­szerői, hogy nem ellenőriztük megfelelően a gépállomásokon az okta­tást. Megtörtént az*a hiányosság Pl. Vésztői gépállomásról a párttitk'r el'vt'rs rendszeresen jelentette, hogy rendszeresen meg van tartva a politikai iskola, a hallgatók százszázalékig részt-vesznek rajta, a­zonban amikor megnéztük az volt a tapasztalat, hogy az elvtárs felre­vezetett bennünket, mert egymás után két esetben nem volt megtartva a * politikai iskola. Iz azt mutatja, hogy a járási bizottság sem ellen­őrizte megfelelően a politikai iskolait. 'Gépállomásainkon amióta beindult.- k a. • olitikai is': Iák a létszám 12o­13o fővel emelkedett. Azonban az uté-bbi kéthéten komoly lemorzsolédás tapasztalható - J>o^2 %-, Tapasztalható 0 yan jelenség, mint pl. Bé­kés tarh esőn a politikai iskolán komoly elvi tévedés volt, azonban er­re a propagandista nem reagált, ennél az esetnél a párttitkár elvte ,rs is jelen volt, de ő sem vetette fel ezt a kérdést. Tfbb községi pártszervezet ré3Z érői megmutatkozik a tömeg-propag-nda előadásnak a lebecsülése, pl. HJcsegfalván, Sarkadon a Mezőgazdaság szo­cialista átszervezésével kapdsolatos előadás kétszer is elmaradt, mi­jel nem volt -megfelelően megszervezve, kevesen jöttek össze. ' politikai iskolákon helyes volna megszervezni azt, hogy az anyag­hoz kapcsolódó filmeket köblsen nézzék meg az elvtársak. Sajtó levelezéssel kapceolatbzn: kevésbé lehet olyan levelet olvasni, amely a. politikai iskolák jó, vagy rossz tapasztalatait vetné fel. Zelenék elvtárs; Járásunk területén 2o olyan tszcs, van, ahol nincs, meg az "oktat \s, ezek többségében I. tipdsu tszc s.'nnely tszcs-ben nincs meg a lehetőség, hogy megszervezzük az oktatást, hogy a hallgatókat más tszcs-be vonjuk be. Komoly, feladat mutatkozik a propaganda munkának a megjavitása terü­letén. A Tie ]_y tszcs-ben nincs pártszervezet ott az igazgatóságon ke­resztül is biztositsuk azt, hogy folyón az oktatás. Az elmúlt héten i tszcs-ben inditottunk be rádiószeni áriumot. propagandistákkal való foglalkozás kérdésével kapcsolatban* Osz óta a politikai iskolák propagandistáit járási viszonylatban kétszer össze­hívtuk tapasztalart-cserere. Az ugjáválasztás után az alapszervezeti propagandistákat is összehivtuk^es megbeszéltük az elvtársakicai, hogy mik a feladataik, hogyan,végezzék munkájukat, azonban mi erről nem ér­tesít -ttük az MB. agit.pron, osztályát, hogy milyen értekezletet tartót tunk. Máí kát éve, hogy a Gyomai járásnál vagy, azonban Bátkai elvt'rssal 15 percet személyesen még nem beszéltem, nálunk a Járási bizottságon is van hiányosság mindössze 2-p propagandista elvtárssal foglalkoztam, van olyan propagandista elvtárs, akit nem is ismerek. Nagy elvtárs S arkad ! j árás : Sarkadi j'rásban az oktatás beindulása nem volt megfelelően megszervezve, személyesen nem beszélgettünk el a pro­pangadista szem. vezetőkkel, ugyan-ez a, hiányosság megvolt a pártszer­vezeteinknél is,- nem beszélgettek el az elvtársak a politikai isolára bevont elvtársakkal. Az elvtársak nem tudták, hogy milyen oktatásba vannak bevonva, csak amikor megkezdődött a politikai iskola.

Next

/
Thumbnails
Contents