MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1950. október 2. - 1950. december 28.

1950. október 26.

Ha általában vesszük a megyei oktatást,kevés a káderoktatásban lévő elvtársnő,A középfokú oktatásba bevontaknak csak 15 f«-a elvtársnő. Másik hiányosság az értelmiségieknek a bevonásával van.He szokjunk le arról továbbra sem,ho :y túlsúllyal vonjuk be a munkásosztályt, a parasztság közül azokat, akik megértették az idők szavát és már a szocialista jellegű szektorokban dolgoznak. Mindenesötre helyes ez az alapelv, de mégis helytelen az,hogy káderoktatásunkba mindössze két értelmiségi van bevonva. Két évvel ezelőtt az volt az igen komoly hiányosság,hogy sok volt a kispolgár stb. Most pedig teljesen kirekesztettük az értelmiséget.Vannak jó műszaki értelmiségeink, akiknek az oktatásával külön súlyként kell foglalkozni. Feladatunk: pótolni ezeket a hiányosságokat. Hogyan végeztük e£ a tanuláshoz szükséges anyagoknak az elvtársakhoz való eljuttatását? Hogyan kezeltük a tanulás kérdését. BBiró elvtárs elmondott egy példát,.logy Budapesten az "Ikarusz" gyárban határozatot hoztak,hogy nov. 3-ig csökkentik a tanulást és lehetőleg az újságolvasást is, aert nagyon sok a munka. Mi itt Békésmegyében sem mondhatjuk el magunkról,hogy sokszor fordultunk volna Sztálin és Rákosi elvtársakhoz tanácsért, azzal,hogy munkánk folyamán tanulmányoztuk volna müveit. Ha nem is hoztak egyes, helyeken határozatot arra,hogy " beszüntetik a-z ijságolvasást",3 estefelé vettük elő a zsebből az összegyűrt újságot azzal,hogy ma mé^ nem volt időm újságot olvasni. Láttuk,hogy a tanulást a M.B-én dolgozó elvtársak is elhanyagolták. Magam sem tanultam ugy, mint kellett volna. *z utóbbi időben mutatkozik javulás, de fontos,hogy ez átterjedjen a járási, városi pártbizottságokra is. Szivleljük meg Sztálin elvtárs szavait ezzel kapcsolatban: " Ha ... valami okból sántitani kezd a pártpropaganda, ha senyvednixka: kezd kádereink marxista- leninista nevelése, ha gyengül munkánk e káde« rek politikai és elméleti színvonalának emelése terén, maguk a káderek pedig ezzel kapcsolatban megszűnnek érdeklődni további hala dásunk perspektívája iránt, nem értik meg többé ügyünk igazát és perspektíva nélküli korlátolt gyakorlati emberekké válnak..., akkor ezt egész állami és pártmunkánknak meg kell sinylenié. Sarkigazságnak kell elismernünk,hogy mennél magasabb az állami és pártmunka bármely területén működő funkcionáriusaink politikai szinvonala és marxista- leninista tudata, annál magas bbrendü és termékenyebb az a munka, annál hatékonyabbak a munka eredményei, és - megforditva - mennél alacsonyabb a funkcionáriusok politikai szinvonala és marxista- leninista tudata, annál valószínűbbek a bajok és kudarcok a munkában...? Tanuljuk meg Sztálin elvtárs szavaiból mennyire fontos a tanulás és fogadjuk meg,hogy gyakrabban fordulunk Lenin, Sztálin ás Rákosi elvtársak könyveihez tanácsért. A járási bizottságok nem gondoskodtak előre megfelelő mennyiségű oktatási anyagról, egyes helyeken egyáltalán nem rendeltek semmi oktatási anyagot. Egyik helyen előfordul,hogy 5oo elvtárs tanul alapfokú iskolán és kb.2ooo anyagot rendeltek. A Szeghalmi J.B. jól próbált anyagról gondoskodni, mindössze tizeel rendeltek kevesebb anyagot, mint amennyi hallgató van. Amikor ezeket a hibákat felsorolta Biró elvtárs,ott jöttünk rá,hogy . milyen nagy fontossága van az oktatási anyagok beszerzésének. Biró elvtárs foglalkozott azzal,hogy mennyire vagyunk jíadolgokról