MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1950. október 2. - 1950. december 28.

1950. október 26.

informálva, mennyire vagyunk gazdái az oktatásnak, most a beindulás heteiben.Hogyan tudjuk informálni a Központi pártszerveket a Központi Agit.l&rop. Osztályt. Foglalkozott Békésmegyével is,hogy a legutóbbi jelentést a megye késve küldte be az a Központi Agit.Prop. Osztálynak. Hogy nem ment a jelentés időben az elsősorban a M.B. hibája,azonban,hogy mi megfelelően tudjuk informálni a Párt Központot szükséges,hogy sokkal jobb legyen az együttműködés a M.B. és a J.B.-k között.Több esetben az elvtársak sem támogatták a M.3.-t abban, hogy a Pártközpontot megfelelő képpen informáljuk.. Szept 2o-án kértünk a z elvtársaktól kimutat '.st,hogy kiket vonunk be a pártoktatásba, nem kaptunk egyetlen egy választ sem, most már sürgetésre befutattak az első jelentések, de egy-két J.B. még mindig nem küldte be. Még azt vetném fel,hogy a jelentések ,pontosak lesyenek. /: Felolvas egy hanyagul elkészitett jelentést i* Így kb. tükörben láttuk magunkat, látjuk,hogy nincs okunk az elbizakodottságra. A kihozott hibák nemcsak azokra a járásokra vonatkoznak, akikről itt szó volt, hanem általában. Biró elvtárs felvetette a hibákat országos viszonylatban, sokat tanultunk ebből, világosabban látjuk a feladatokat. Az elvtársak is tanulnak ebből,hogy most felvetettük a hiányosságokat. Látnunk kell, hogy mindezek mellett vannak eredményeink és főleg perspektívánk. Utolsó szakasznak hagytam további feladataink megbeszélését; 1. / Ismerkedjünk meg alaposan az oktatás területével. Nincs arra idő,hogy most külön-külön ismertessem minden oktatási forma lényegét. Az útmutatót erre vonatkozólag a járások és városok meg fogják kapni. 2. / Súlypontként foglalkozzunk a propagandisták kiválogatása és kiképzése terén megmutatkozott hibák kiküszöbölésével. A központi értekezleten is felvetette egy-két elvtárs,hogy a mostani behívások rossz irányba befolyásolták az oktatást. Biró elvtárs elmondotta,hogy- ilyen esetekkel továbbra is számolnunk kell. Megtörténik,hogy beosztottunk valakit esti iskola vezetőnek és egy-két hét múlva a Párt, vagy a kormány megbízásából más munkaterületre kell mennie. Legyenek mindig képzett tartalékok. Tartsák az elvtársak figyelemmel a közben fejlődő kádereket. 3. / Fő feladat,hogy az oktatásnak nekik megfelelő formájába be kell vonni azokat a káderket, akik a kölosönjegyzés és a választás során kitűntek. Külön súlyt kell helyezni az élmunkások és a sztahanovisták bevonására. Külön súllyal kell foglalkoznunk az építőiparban dolgozókkal. A Békéscsabai Magasépítésnél politivum hogy a tagság kb. 5o #-át vonták be az oktatásba. Hiányosság, hogy 15 élmunkásból csak hetet vontak be. Súlyt kell helyezni a középfokú oktatás további megszervezésére. Ahol erre lehetőség van, emeljük az esti iskolákba bevont? k számát . 4. / Szervezzék meg az elvtársak gondosan az ellenőr-zést és a nyilvántartást. A parasztkérdés tárgyalására fektessenek nagy- súlyt az elvtársak. Az egésznapos megyei iskolán nehezen értette meg;hogy lehet meghatározni, ki a kulák. Elvi hibák is mutatkoztak. 5. / N

agy súlyt fektessünk a tömegoktatásra.A tömegszervezeti oktatás szervezett formája megszűnt, de lesznek más oktatási formák.