Főiskolától egyetemig. Dokumentumok a felsőbb színtű kertészképzés történetéből II. 1945-1953 - A Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Központi Könyvtárának Kiadványai 2. (Budapest, 1996)
Dokumentumok (Forrásközlés)
Budapest, 1951. augusztus 15. A Kert- és Szőló'gazdaságtudományi Kar tantervének jóváhagyása 58. A felterjesztett tanterveket áttanulmányoztam és azokat, mint a Kert és Szőlőgazdaságtudományi Kar végleges, továbbá a II., II., és IV. évfolyam átmeneti tanterveként, csatoltan jóváhagyva viszaküldöm.- I. Az uj tanterv, az elmúlt évben kidolgozott tantervhez képest minden tekintetben igen komoly előrehaladást jelent, mert eddigi tapasztalataink felhasználása mellett a Szovjetunió élenjáró tapasztalatainak messzemenő felhasználásával és közvetlen támogatásával készült. Az uj tanterv megadja azokat a lehetőségeket, melyeknek megfelelő felhasználásával a Kar oktatónevelő feladatát, - magas szakképzettségű a marxizmus-leninizmus tanításai által vezérelt kertészek képzését - meg tudja valósítani. 1./ A kiképzési idő négy év és négy hónap. A négy hónap alatt már a hallgatók a termelésben dolgoznak, lehetőség szerint végleges beosztásukban. Az oktatási idő ilyen megállapítása lehetőséget biztosit széles ideológiai képzésre, az alaptárgyak elmélyült oktatására, a haladó biológiai alapelvein nyugvó tudományos világszemlélet kialakítására, továbbá sokoldalú, gyakorlatias szakképzés megvalósítására. 2.1 Az uj tantervben lényeges fejlődést jelent az elmélet és a gyakorlat helyes kapcsolatának kialakítása, az előadások és a gyakorlatok 60-40 % -os arányának 50-50 %.-os arányra történt csökkentése. Ezen túlmenően az összefüggő termelési gyakorlatoknak 16 %-ról 19 %-ra való emelése lehetőséget ad, hogy a végző hallgatók nemcsak széleskörű elméleti, hanem szilárd gyakorlati ismeretekkel is rendelkezzenek. II. Az uj tanterv vezérfonala a kertészeti felsőoktatásunknak. Kiküszöböli az állandó tervmódosításokat, rendszeresebb oktatást biztosit. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az uj tanterv megváltoztathatatlan dogma. Szükséges, hogy a tudomány vívmányainak, a politikai és a gazdasági téren elért eredményeknek, az uj pedagógiai tapasztalatoknak megfelelően, a Kar tantervét évről-évre továbbfejlesszük. A tanterv fejlesztése a Kar minden dolgozójának kötelessége. A kertészképzés színvonalának emelése érdekében a Karra igen komoly feladat hárul, hogy a tanterv által biztosított keretet megfelelő tartalommal töltse meg. Ennek érdekében: a./ Emelni kell mindenekelőtt a tananyagok eszmei-politikai és szakmai színvonalát. El kell érni, hogy a Karon a kertészeti tudományok művelése és oktatása minden tanszéken a 90
