Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1970. (Pécs, 1971)

HELYTÖRTÉNETIRÁSUNK FELADATAI - VARGHA KÁROLY: A honismereti mozgalom Baranya megyében

Ezeknek a fölsorakoztatása rendkivül nehéz lenne, és talán a legrészletesebb tájékoztatás sem győzné meg az olvasót. A szakmai és a nevelési eredményeket valójában helyesen csak az mérheti le, aki a szakkörvezetőket, a szakköri tagokat a munka megkezdésekor is jól ismerte. Csak igy állapitható meg a valóságos szakmai és neveltségbeli gyarapodás. Meggyőzőbb mérőeszközt keresve is megállapítható azonban a fejlődés mindkét irányban. Nyugodtan mondhatjuk, hogy a honismereti mozgalom szakmai eredményeinek könyvelhető el az a tekintélyes számú dolgozat, közös vagy egyéni eredetű publikáció, díjnyertes pályamunka, amely az utóbbi 10 évben elkészült, kéziratban van vagy már megjelent. Számuk - szerényen becsülve is - bizonyára eléri a 150 darabot. Szakmai gyarapodást jelentettek az elkészített és a megtekintett kiállítások, a rendezvények, amelyeken a szakkörvezetők vagy a szakköri tagok egyénileg vagy közösen résztvettek, a hallott előadások, az olvasott müvek, maga a szakköri ülésekre való készülés és az azokon való jelenlét. Szakmai fejlődést jelentett a kapcsolat a tudományos intézetekkel, (múzeum, levéltár, stb.) valamint a cikkek irása, a pályázatokra való felkészülés. A nevelési eredmények sem maradnak el a szakmaiaktól. Egészen bizonyos, hogy tudásanyaggal jobban megalapozott, szilárdabb hazaszeretet jellemzi ma tagjainkat, mint jellemezte őket régebben. A közösség igen sok vonatkozásban nevelte a vezetőket és a vezetetteket egyaránt. A rendszeretettől kezdve a logikus gondolkodáson át a szervezésig és a szerkesztésig igen sok uj vonással gyarapodtak mind a szakkörvezetők, mind a szakköri tagok. Szabad azonban a honismereti tevékenységnek távolabbi hatását is nézni! Gondoljunk csak arra a hatásra, amelyet pl. a Szigetvári Várbaráti Kör tagdijat fizető 701 tagja kifejt, ha átlagban csak 3 családtagnak szól honismereti kérdésekről! Egészen bizonyos, hogy az ilyen áttételeken keresztül lemérhető oktató és nevelő hatás - egy-egy 'ki állit ás sal, rendezvénynyel stb, - a falu, a város egyre több és több emberét éri, de hat mindazokra is, akik az idegenforgalom jóvoltából ismerik meg megyénket, annak értékeit, amelyeknek hü sáfáraivá nevelődnek szakköreink tagjai. B. / A JÖVŐ FELADATAI 10 esztendő nem nagy idő egy mozgalom életében, arra azonban elegendő, hogy - a társadalmi élet más területeihez hasonlóan - felülvizsgáljuk eredményeinket, céljainkat, módszereinket, végigtekintsük az egész mozgalom helyzetét és levonjuk a megfelelő tanulságokat a további fejlődés biztosítására. Tárgyilagosan és rendszeresen meg kell vizsgálnunk, mit hibáztunk el a múltban, mit mulasztottunk el, hogy kijelöljük jövő feladatainkat a szervezésben, a vezetésben, hogy megszabjuk tartalmi és módszertani vonatkozásban előre látható teendőinket, fejlődésünk irányát. 1. Szervezési teendők Feltétlenül szükségesnek látszik a jövőben az erők jobb összevonására törekedni. Sajnos ez régi gondunk. A megye és a város, az intézmények, egyetemek, főiskolák, a KISZ és az úttörők jobb mozgósítása, szervezettebb összefogása kivánatos. Gondolnunk kell szervező munkánkban arra, hogy a munka folyamatos legyen, s ne csak a nagyobb évfordulókhoz kötötten mozgósítsunk, hanem állandóan, hiszen csak igy remélhető a kivánt eredmény. Térképet kell készítenünk a honismereti szakkörök által kutatott területekről, hogy világosan álljanak előttünk a még föl nem tárt, a gazdátlan helyek, mert ezeket a jövőben gondjainkba kell vennünk. Már most gondolnunk kell a megyénkben várható tanácsosszevonásokra, amelyek több vonatkozásban módosíthatják a honismeret szervezési feladatait. Feltétlenül szükségesnek látszik a honismereti munkát jobban közeliteni az általános iskolákhoz (főként a körzeti iskolákhoz), mert ezeknek a jövőben rendkivül nagy szükségük lehet az egybegyűjtött anyagokra, de éppen igy - a szaktanárok bevonásával - emelhető leginkább a honismereti tevékenység szakmai színvonala. Gondolnia kell a szervezésnek a jövőben a honismereti munka uj közösségeinek létesítésére. Itt arra kell gondolnunk, hogy mivel akarjuk foglalkoztatni szakköri tagjainkat.