Baranyai helytörténetírás. A Baranya Megyei Levéltár évkönyve, 1979. (1979)

TANULMÁNYOK ÉS FORRÁSOK A KÖZOKTATÁS ÉS MUNKÁSOKTATÁS TÖRTÉNETÉRŐL - Laki János: A pécsváradi járás iskoláinak helyzete 1874-ben Salamon József kir. másodtanfelügyelő jelentése alapján (Forrásközlemény)

ciális elesettsége. A szülők gyermekeiket már korán munkára fogták, gyakran a gyermelki munkaerőt bérbe adták. A tanulók döntő többsége késő ősztől kora tavaszig járt csak iskolába, így a legtöbb helyen kétféle létszámnyilvántartás volt; nyári és téli. Eötvös az egységesítés, korszerűsítés és a tankötelezettségi törvény hathatós végrehajtása érdekében mulasztási naplókat is rendszeresített a felvételi naplók, anyakönyvek és bizonyítványmintákon kívül.

3 A mulasztási naplókat azonban vagy egyáltalán nem vezették, vagy ha igen, az igazolatlanul mulasztó tanulók szüleivel szemben nem akartaik, vagy nem tudtak eljárni. ,,. . .hogy ma, az iskolai törvények meghozatalának 6. évében annak legfontosabb pontjai végrehajtva nincsenek, egyedüli okát a helyi iskolai hatóságok hanyagságában vélem felfedezni. S ez rendszerint onnét származik, hogy részint ilyenek nem is léteznek, részint rendkívül kényelmesek, részint véghetetlen türelmesek polgártársaik iránt, vagy maguk is érdekeltek, részint mert a törvény azt nem határozza meg, hogy a felekezeti iskolai hatóságok mikép tartoznak a törvényt p. tankötelezettség tekintetében végrehajtani, vagy ki, melyik felekezeti hatósági személy köteles azt végrehajtani s ha elmulasztja ki őrzi azt ellen s minő büntetés éri. . . állapítja meg a járásban tapasztalt „rendetlen iskolalátogatással" kapcsolatban s ezért a tanfelügyelő, az alispánhoz írt felterjesztésében intézkedést kért. „...Egyúttal ugyancsak a tanács határozata folytán hivatalos tisztelettel keresem meg nagyságodat az iránt is, miként a járási szolgabírákat utasítani méltóztassék: a) hogy mind a felekezeti, mint a községi iskolai hatóságnak, ha az iskolai törvény végrehajtása czéljából felkéretnek, készséggel nyújtsanak segédkezet, különösen a hanyag iskolalátogatás tekintetében. b) hogy minden alkalommal, amidőn a járásukbeli községekben megjelennek, nézzenek utána, hogy a községi, úgy mint felekezeti hatóságok mennyiben járnak el tisztekben az iskolai törvények végrehajtása körül, de különösen bekövetelik-e a tanítótól a mulasztási naplót, a tanítók pontosan vezetik-e a naplókat s ezek alapján eljárnak-e az iskolai helyi hatóságok az iskolai törvény 4. §-a értelmében. . ." A községi iskoláknál a végrehajtatás nem okozott problémát. Ezek iskolaszékei a tanfelügyelő és a megyei iskolatanács hatáskörébe tartoztak, ezekkel rendelkezhettek, s mulasztás esetén a közigazgatási közegek igénybevételével a törvények és rendeletek végrehajtására kényszeríthették is őket. Egészen másként állt azonban a helyzet a különböző felekezeti iskolákkal. Ezeknek vagy egyáltalán nem voltak helyi iskolai hatóságaik, vagy ha igen, az állami hatóságoktól és hivatali szervektől függetlenek voltak. „. . .arról pedig, hogy ők maguktól eleget tennének a törvény követelményének, vagy az ez ellen vétőket arra a közigazgatási közegek igénybe vételével kényszerítenek, alig van példa. Ahol ilyen hatóságok vannak is, azok mit sem tesznek, vagy legalább rendszeres működést nem végeznek. Az ily hatóságok elnöke a lelkész pld. figyelmezteti, inti a szülőket, hogy gyermekeiket szorgalmasan küldjék iskolába; ha ennek nincs meg a kellő eredménye abbahagyja, s azt hiszi, hogy mindent megtett, pedig most következnék csak igazi teendője; t. i. atz ily hanyag gyermekek szülei megbüntetése. . ." Az iskolák fenntartó szerinti megoszlása a járás területén a következő: A törvény által előírt ismétlő iskola mindössze 2 (!) helyen működik, má'sutt vagy a vasárnapi iskolával pótolják, vagy sehogy. A járás területén 7 iskolában vasárnapi iskola sincs. A felügyelet legfőbb problémáját kétségtelenül az okozta, hogy a járómai katolikus református : evangélikus görögkeleti : izraelita : községi magán : 28 6 3 4 1 ó 2