Pécs-egyházmegyei R. Kath. Tanítók névtára Magyarország fennállásának ezredik évétől kezdve (Pécs, 1896)
93 szó és mondatbeli kifejezésére, végre'szerzett ismereteik rendben való elbeszélésére vezeti. A gyermek az alatt fáradság nélkül tanulja meg a körülötte lévő tárgyak sajátságait, rendeltetését s ilyetén érzékeltetés által gyakorolja magát anyanyelvében. A tanító ezek tanítása közben az emlékezetnek gyakorlására, az ismertetett tárgyak köréből vett vallás-erkölcsi és érzelem-nemesitő versecskéket elő- mondás után szóról szóra tanítja s ezeket is természetes hangon előadatja. II. OSZTÁLY. Az iskolai második év. Az első évben megkezdett alapon az iskolától és a szülői ház körétől távolabb eső tárgyak szemléltetését úgy folytatja a tanító, hogy ezek ismertetéséből az eddigelé kevésbbé érintett tantárgyak előfogalmait is kifejtse. Nevezetesen megismerteti a községben levő középületeket s ezek között különösen az Isten házát, annak szolgáit s az ezek iránt való kötelességeket s igy átmegy a polgári és egyházi életnek ismertetésére. Ezekről a helység (falu, város) környékének s határának szemléltetésére fordítja a gyermekek figyelmét, kifejti és megismerteti velők a földrajz és a természetrajz előfogalmait. — A légkörre, a napra, a holdra és a csillagokra való figyelmeztetésből átmegy az időnek, annak felosztása, az évszaki főbb ünnepek s végre Istennek ismertetésére. Valamint az első évben, úgy itt is figyelmet fordít a tanító a tanított tárgyak köréből merített tanulságos mondatok, valláserkölcsi ésjerzelemne- mesitő versecskék betanítására s azoknak természetes módon való előadatására.
