Az Erő, 1924-1925 (8. évfolyam, 1-10. szám)

1925-03-01 / 7. szám

1925. március hó. AZ ERŐ 163 bibliából, midőn a megváltó Krisztusnak egyik olda­lán Mária csókolgatja az Üdvözítő lábait s hajával törli azt, másik oldalon pedig Martba serénykedik cs szolgál fel neki.“ A harmadik Kincs István apátplé­bános kijelentése, aki a különböző felekezetek mun­káját vállt vúllnak vetve, kéz a kézben tudja csak el­képzelni úgy, hogy az igazán jövőt jelentő legyen az egy haza számára. — A kőszegi leánygimnáziumból egyébként azt az örvendetes hirt is kaptuk, hogy rádió fölállítására kórt és kapott engedélyt. Addig is. míg az állomás megnyílik. Arató István igazgató úr előadásokat tart a rádió elméletéről, úgy, hogy a ké­szülék már hozzáértők számára fog megszólalni a kö­zel jövőben. — Hódmezővásárhelyen a R. I. E. ja­nuár 25-én tartotta Jókai-ünnepélyét a városháza közgyűlési termében igen gazdag műsor keretében. Január 18-án szülői értekezlet volt a főgimnázium­ban. Ezen az értekezleten a szülők és a tanári kar közös akarattal kimondották, hogy a diákoknak szor­galmi időben színházba, moziba, tánciskolába járni, footballozni nem szabad, szünidőben ellenben kiki a szülők tetszése szerint jár vagy nem jár ilyen alkal­makra. — A II. kér. egyetemi gimn. önképzőkörében egyik VlII-ikos négy előadást tartott az autóról. Na­gyon érdekelt mindenkit s sokan tisztába jöttek egy olyan kérdéssel, amellyel éppen azért vannak olyan kevesen tisztában, mert mindenki szégyelli, hogy csak általánosságokat tud róla. Vivant sequentes! — A sárospataki diákok erejét a helybeli „Erdély“ és „Rákóezy“ önképzőkörök pályázatai veszik igénybe, „országos“ ügyekkel azért nem törődhetnek úgy, mint illenék, —- írja ottani tudósítónk. — A kecskeméti fiúkereskedelmi Baross Gábor-önképzőköre február 18-án Jókai-ünnepélyt tartott, melyen két felolvasás­ban is méltatták a nagy költőt; mindkettő növendék tollából való volt s az egyik felolvasás éppenséggel helyi vonatkozású. — A pécsi ciszterci reálgimnázium ifjúságának dioséretes búzgóságáról tanúskodik, hogy Jókai ünnepe mellett még egy tréfás farsangi ünne­pélyt is rendezett, a Jókai-ünnepen pedig „Dalmá“-t is előadta. — A békéscsabai lludolf-fögimnázium Gyóni Géza önképzőköre február 18-iki Jókai-ünne­­pélyón kívül sorozatos előadásokban is hódolt a nagy mesemondó emlékének s hétröl-hétre következtek „Jókai élete és irodalmi munkássága“, „Jókai jel­­lemzökészsége“, „Jókai férfi- és nőalakjai“, „Jókai és a természet.“ Február 15-én megvolt a hagyományos diákbál is, műsoros-esttel egybekötve. A „Csaba“ cser­készcsapat pedig szépen fejlődő cipész- és asztalos­tanfolyama mellé takács-tanfolyamot is állított. A. szövőszéket Wenckheim gróf úrtól kapták. Mindahá­­rom tanfolyamot városi iparosok vezetik. —- A II. kér. egyetemi kath. reálgimnázium Jókai-ünnepélye február 17-én este volt. Többek között a Szigetvári Vértanukból is előadták azt a részletet, midőn Szelim csábítja Zrínyit, hogy lépjen a szultán oldalára s akkor kétszeres úr lehet, de hiába. Guelinino tanár úr beszédéből tudósítónk különösen e pár mondatot emelte ki: „Jókai lényege az, hogy abban a rossz vi­lágban, melyben ő élt s melyben a magyar nemzet annyira el volt nyomva, ö táplálta honfitársait .művei­vel. Ha a hazaszeretet fogyatkozását látta, hazasze­retete szólalt meg. Ahol bánatot látott, ott jókedvét csillogtatta. Ahol öröm volt hazánk kétségbeejtő hely­zete közepette is, oda bánatát s ostorosapásait oszto­gatta. Más müvei megint gúnyosak voltak. Egyszó­val ,ismerte a nemzet lelkiállapotát s mindenkinek a szívéhez oda tudott férkőzni. Ifjak! A példa meg­van. Induljatok! Az irány Nagy-Magyarország!“ — Nyíregyházán az ev. reálgimnázium hősi halottainak emléket emelt. A felsőkor, isk. önképzőköre Jókai­­ünnepén előadta „Az aranyembert.“ — A budapesti Zrínyi Miklós-reálgimn. önképzőköre szintén gazdag Programm keretében ünnepelte Jókait. Különös érde­kessége volt az ünnepélynek, hogy az egyik diák dramatizálta a „Nagyenyedi két fűzfát“ s korhű jel­mezekben, nagyon ügyesen adták elő a többiek. Papirszalag-tejút-végtelen. A közönséges, mindennapi életben gyakran hasz­náljuk e szót: „végtelen.“ Sokan azt hiszik, hogy he­lyes képzetük van róla, podig messze járnak e súlyos fogalom igazi tartalmától. Nem állítjuk, hogy azt e pár sorban megközelítjük, csak egy példát akarunk mutatni arra, hogy a mathematikai meggondolás sok fogalom megvilágításában segítségünkre lehet. Képzeljük el, hogy a törteknek a következő végte­len sorozatát: 11111 Ü’ 4’ ö’ 6........................ •összegeznünk kellene. Első pillanatra nem is tudnék, hogy mit értsünk végtelen sok szám összegén, mert hiszen az összeadás műveletét csak véges számú össze­­adandóra nézve tudjuk végrehajtani. Viszont valaki így is okoskodhatnék: a valódi törtek folyton kiseb­bedé sorozatot alkotnak, lia tehát őket összegezni akarjuk, úgy minnél több tagot adtunk már össze, annál inkább elhanyagolhatók a következők, most azok folytonosan kisebbednek. Ha pedig kisebbednek, úgy a végtelen sok valódi tört összege éppen úgy véges szám, mint az összetartó geometriai haladványé. A'dolog távolról sincs így! Dacára annak, hogy a valódi törtek sorozata csök­ken, bebizonyítjuk, hogy összegük végtelen nagy. Ugyanis végezzük az összeadásukat oly módon, hogy a sorelső tagjához hozzáadjuk a következő kettő összegét: "t-! az így kapott összeghez hozzáadjuk a következő négy összegét: Jl ehhez is­v-d o 7 o/ mét hozzáadjuk a következő nyolc összegét:

Next

/
Thumbnails
Contents