Atomerőmű, 2016 (39. évfolyam, 1-12. szám)

2016-10-01 / 10. szám

16

ATOMENERGETIKAI MÚZEUM

Élményalapú tudás

Enyedi Bernadett | Fotó: Bodajki Ákos

Az Atomenergetikai Múzeum 2012. évi megnyitása új színt hozott az atomerőmű életébe: egy új intézmény mellett új kommunikációs eszközzel is gazdagodott a társaság. A kiállított tárgyak bemutatása, a látogatók fogadása és a szakmunkák mellett fő feladatává vált a múzeumnak az atomenergetikával kapcsolatos ismeretátadás. Az edukációs szerep felvállalása szerencsésen esett egybe azzal az erősödő tendenciával, amely a múzeumok pedagógiai programjait helyezi mindinkább előtérbe. A múzeumpedagógia az Atomenergetikai Múzeumban ma már óvodától az egyetemig minden korosztályra kiterjed.

Óvodapedagógia

A nagycsoportosok számára szervezett közel kétórás program során természetközpontú interaktív előadáson vesznek részt a gyerekek, majd beszélgetés, kézműves-foglalkozás, memóriajáték, kincskereső játék következik. A programnak várakozáson felüli fogadtatása van a gyerekek és óvodapedagógusok körében.

Kihelyezett fizikaórák általános iskoláknak

Az Atomenergetikai Múzeum 2013 óta szervez kihelyezett fizikaórákat általános iskolás diákok számára, mára közel 1000 diák vett részt „A fizika nagyszerű, mert egyszerű" mottójú programon.

Az idei évben az élményt nyújtó fizikai kísérletek után tárlatvezetés, valamint az elektromosság történetét bemutató „Töltődj fel!" című időszaki kiállítás megtekintése alkotta a programot.

Kihelyezett fizikaórák középiskolásoknak

A paksi és kalocsai középiskolák 11. évfolyamai az elektromosságtan témakörében a tanult fogalmak össze-