Atomerőmű, 2016 (39. évfolyam, 1-12. szám)
2016-10-01 / 10. szám
ATOMENERGETIKAI MÚZEUM 17 foglalásán túl foglalkoznak még az alábbiakkal:- energiatermelési módok (víz- és hőerőművek, szél-, nap- és atomenergia jellemzői, összehasonlítása),- környezetvédelmi problémák,- gazdasági hatások. Múzeumi tábor A múzeum táborában a Duna jobb, illetve bal partjának általános iskolásai vesznek részt minden év júniusában. A jó hangulatú, bentlakásos táborban a gyerekek megismerkednek az atomerőművel, a múzeummal, kerékpárral járják be a várost, kirándulnak Balatonfüredre és Tihanyba, sárkányhajóznak és tábortüzet raknak a Duna-partján, egyszóval rengeteg élménnyel és tudással gazdagodnak. Cél az is, hogy a természettudományi tárgyakban jó eredményeket elérő diákok érdeklődése e terület iránt - a jutalomtábori részvétel révén - tovább erősödjön. Rejtély a múzeumban - vetélkedő középiskolásoknak Paks város középiskoláinak 20 fős csapatai vesznek részt az egész napos vetélkedőn, amelynek során atomerőmű-ismereti kvízeken, általános műveltségi és fizikai témájú teszteken, kincskereső játékon teszik próbára tudásukat a diákok, és derítik fel a múzeumban történt rejtélyt. Teller Ede-vetélkedő - fizikaverseny általános iskolásoknak A Társadalmi Ellenőrző, Információs és Településfejlesztési Társuláshoz (TEIT) tartozó települések általános iskolásainak szóló fizikaversenyt - a korábbi nukleáris vetélkedőt - 2016 tavaszától a múzeum rendezi meg. A verseny célja a 13-14 éves korú tanulók nukleáris műveltségének megalapozása és fejlesztése. Műhelymunka egyetemistáknak Egyetemi és főiskolai hallgatók számára előadással, szakmai konzultációval, tárlatvezetéssel, igény szerint egész napos programmal készül a múzeum. Múzeumpedagógia A múzeumpedagógiai programok megvalósítása során minden korosztályt egyedi módon megszólítva, interaktív, tudományos, egyben szórakoztató módon közelítve éri el a múzeum a kitűzött célt: az élményalapú tudás megszerzését. A múzeumpedagógia fogalma és célja A múzeumpedagógia az iskolán kívüli ismeretátadással foglalkozó, múzeumi keretek között zajló pedagógiai, oktató-nevelő tevékenység, melynek alapja a múzeumi gyűjtemény és kiállítás, épül a formális oktatásra és figyelembe veszi a korosztályi sajátosságokat.
