Atomerőmű, 1999 (22. évfolyam, 1-12. szám)
1999-09-01 / 9. szám
4. oldal ATOMERŐMŰ 1999. szeptember Környezetben - környezetért ESZI-s eredmények tükrében A nyári üdülések, szabadságok alkalmával sokan pihentünk vízparton vagy hegyvidéken, mindannyian kerestük a szabad természet adta felüdülést, kikapcsolódást. Ilyenkor kissé közelebb kerülünk a természethez, és rácsodálkozunk szépségére, de vajon teszünk-e érte valamit? Mennyire becsüljük meg? Mennyire vigyázunk rá? A Föld természeti környezetének súlyosbodó helyzetét, vészjósló állapotát helyezte előtérbe a nyár elején tartott Környezetvédelmi Világnap. Különböző rendezvények sora hívta, fel a figyelmet a természeti kincsek védelmére, megőrzésére, és az e területen sürgetően szükséges tennivalókra. A környezet megóvása mindenki számára elengedhetetlen, kötelező érvényű feladat, hiszen a Földön élünk, ez adja életterünket, ez jelenti otthonunkat. A ma emberének kötelessége cselekedni, előretekinteni, kötelessége jobbá válni, nevelni önmagát és a jövő nemzedékét. Szerte a világban szakszerű, tudatos környezetvédelmi ismeretterjesztés folyik. Egyre több magasan képzett szakember kerül ki a közép- és felsőfokú oktatási intézményekből és foglalkozik az élet különböző területein a környezet állapotával, a levegő, a víz, a talaj tisztaságával. Kis hazánkban, közvetlen „környezetünkben” az Energetikai Szakképzési Intézet foglalkozik környezetvédelmi technikusi képzéssel. Tekintsünk be egy kicsit ebbe a világba. Mit tanulnak a diákok, mire terjed ki figyelmük, tudásuk? Az elért eredmények tükrében minderről Csercsicsné Illyés Ágnes szakvezetőtől kap. tunk ismertetést. A tanulók a komoly természettudományos tananyag mellett a környezetvédelem speciális szakmai területeivel ismerkednek meg. A képzés színvonalát tanulmányi sikereik, eredményeik igazolják. Az Országos Középiskolai Tanulmányi versenyeken földrajz, kémia, biológia tárgyakból bizonyítottak. Az Irinyi János Országos Kémia- és a Budó Ágoston Fizikaversenyen is számot adtak tudásukról. Sikeresen szerepeltek a Kitaibel Pál országos Biológiai Környezetvédelmi, valamint az Országos Környezetvédelmi Szakmai Tanulmányi versenyen. Bemutatkoztak a Kutató Diákok II. Országos Konferenciáján, a monori Tudományos Diáknapon és az Országos Pécsi Kémikus Diáknapon is. Két paksi tanuló egy arany- és egy ezüstéremmel nyerte el a Megye Ifjú Tudora címet. Széleskörű érdeklődésükről, sokrétű ismereteikről adtak számot a különböző pályázatokon való részvétellel. Szép eredménnyel szerepeltek a Környezetvédelmi Minisztérium ,31ő örökségünk”, „Nem védett természeti területek”, „Földtani örökségünk”, a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület „25 év a természet szolgálatában” c. pályázatán, valamint a Tolna megyei Kékkereszt Alapítvány rajzversenyén. Beneveztek az MKM és a Magyar Szabadalmi Hivatal közösen meghirdetett természettudományos szakköri pályázatára. Aktívan részt vettek a Tolna Megyei Természetvédelmi Alapítvány Denevérvédelmi Munkacsoportjának munkájában. A diákok nemcsak elméleti versenyeken, hanem sportrendezvényeken is szép sikereket értek el, így pl. a megyei futball bajnokságon, a diákolimpián vagy a mezei futóversenyen. Az országos és megyei megmérettetések mellett helyi szinten is bemutatkoztak. A Föld napja alkalmából a paksi ÖKO Alapítvány által hirdetett plakáttervező versenyen I. és II. helyet szereztek. A város környezetvédelmi bizottságának felhívására környezetvédelmi vetélkedőt szerveztek, ahol 75 diák bizonyította szakmai tudását, a városi szárazelem-gyűjtő versenyen 14 tanuló részesült jutalomban, a parlagfű gyűjtésben pedig III. helyezést értek el. A nyári gyakorlat idején a Mecsekben, a Sötétvölgyben, valamint Faddon, Pakson és környékén végeztek terepgyakorlatokat. Az elmúlt tanév képesítő vizsgájának eredménye: 3 kitűnő, 3 jeles, 7 jó és 1 közepes. Az érettségi 2 kitűnő, sok jeles és jó eredménnyel zárult. A végzettek szinte kivétel nélkül egyetemen folytatják tanulmányaikat. A diákok számos versenyen bizonyították szakmai tudásukat, elhivatottságukat. Eredményeikkel igazolták, hogy szeretik a természetet és meg akaiják tanulni, hogyan tehetnék még szebbé, hogyan óvhatják meg. A környezetvédelmi technikus szakon végzett diákok környezetvédelmi, műszaki, egészségügyi területen tanulhatnak tovább és elhelyezkedhetnek önkormányzatok, ipari létesítmények környezetvédelmi státuszaiban. Az ESZI-ben jó képességű és szorgalmasan tanuló diákok adják jövőnk védelmére a garanciát. Tegyünk meg mindent mi magunk is a természet megóvásáért, környezetünkért! Terepgyakorlaton Gábor Dénes-díj 1999. A NOVOFER Alapítvány A Műszaki-Szellemi Alkotásért kuratóriuma kéri a gazdasági tevékenységet folytató társaságok, szervezetek, a kutatással, oktatással foglalkozó intézmények, a kamarák, a műszaki egyesületek és az érdekvédelmi szervezetek vezetőit, hogy az évente átadásra kerülő belföldi Gábor Dénes díj-ra terjesszék föl azokat az általuk szakmailag ismert, kreatív, innovatív szellemű szakembereket, akik az alapítvány alapító okiratában foglaltakkal összhangban, az alábbiakban megfogalmazott feltételeknek megfelelnek. Díjazásban részesülhetnek azok a kreatív, innovatív szellemű szakemberek, akik:- személyes tevékenységükkel közvetlenül segítik az innovatív munkát,-kiemelkedő műszaki-szellemi tevékenységet folytatnak,- jelentős szellemi alkotást hoztak létre,- a környezet védelme területén kimagasló eredményt értek el- munkájukkal környezetükben élesztik a kreatív kedvet, az Felterjesztési felhívás alkotó szellemet- szervezetüknél megteremtették az alkotómunka infrastrukturális feltételeit. A felterjesztés megkívánt tartalma:- a felterjesztett személy neve (asszonyoknál leánykori név is),- a felterjesztett születési adatai (hely, év, hó, nap),- a felterjesztett pontos lakcíme (irányító számmal) és telefonszámmal,- a felteij esztett munkahelyének neve, címe, telefonszáma,- a felterjesztett munkahelyi beosztása,- a felterjesztett szakmai munkásságának rövid ismertetése,- a felterjesztés indoka: az alkotás(ok) és a szakmai eredmények leírása, a jelentős újítások, találmányok, projektek vagy nemzetközileg elismert tanulmányok, szakmai tudományos cikkek, szakmai előadások felsorolása (cím, rövid tartalmi ismertető, megjelenés éve, melyik folyóiratban és melyik számában, melyik hazai és/ vagy külföldi szakmai rendezvényen hangzott el), amelynek alapján a szakembert díjazásra javasolják,- a felterjesztő szervezet neve, címe, képviselőjének neve, beosztása, aláírása. A pályázathoz csatolni kell két, az adott szakmában elismert tekintélyes szakembernek a felterjesztett személy kitüntetését támogató ajánló levelét, továbbá a felterjesztő nevére megcímzett és felbélyegzett 2 db válaszborítékot is! Felterjesztéseket a NOVOFER Alapítvány címére (1112 Budapest, Hegyalja út 86.) kérik megküldeni 1 eredeti és 2 másolati példányban. Bővebb felvilágosítást ad Kosztolányi Tamás titkár. (Tel/fax: 1/319-8916). Beküldési határidő: 1999. október 15. Az elbírálás eredményéről a felterjesztők, a kitüntetést elnyerők esetén a felteijesztők és a díjazottak közvetlen értesítést kapnak. A kitüntetettek személyét, a kitüntetés indokát, a díjátadást követően a szaksajtó segítségével is nyilvánosságra hozzák. Legfőbb kincsünk: az egészségünk Paksi rekreációs program Nagyon alapos előkészítő munka folyt (Folytatás az 1. oldalról.) — Lehetne erről bővebben? — Az egészségesebb táplálkozásról dietetikus és mesterszakács nyújt ismereteket. Az ebéden kívül ételbemutatók és kóstolók szerepelnek a napi programban, hasznos tanácsokat adva a műszakosoknak. A mozgással kapcsolatban orvos által végzett fittségi felmérés, egyéni edzésterv kialakítása, kondizás, gyógytorna stb. szerepel a programban. Pszichológus által összeállított és felügyelt tréningek az érzelmi stabilitást segítik, a konfliktuskezelés, pozitív munkatársi kapcsolatok és kommunikációs tréningek. A stressz csökkentéséhez is speciális ismereteket és módszereket kapnak a résztvevők. — Hogyan lehet ezeket vonzóvá tenni? — Javasolt módszer, hogy önkéntes legyen a programon való részvétel. Ezt azzal lehetne ösztönözni, hogy kvázi kiküldetésként — képzési időként — ismeri el a ' munkáltató a rekreációs programon való részvételt. A számla benyújtásának és a részvétel igazolásának minimális feltétele: a fix egyéni és fix csoportos programokon való részvétel, igazolt távollétet csak a munkáltató, illetve orvos adhat. Hasonlóan szervezve, mint a kötelező korai rehabilitációt, illetve azt kiegészítendő. — Milyen lesz az adminisztráció? — A résztvevők meghívó levelet kapnak, amelyből a programot megismerhetik. A program elején kérdőívet töltenek ki, az alábbi témakörökben: személyi adatok, magasság, testsúly, az optimális testsúly meghatározásához, étkezési szokások, mozgás/sport a mindennapi életben, stresszhatások, érdeklődési kör. Naponta teljesítményigazolást állítunk ki; amelyet a program vezetője és a résztvevő is igazol. A program befejeztével, a résztvevő emléklapot kap. Az alapítvány statisztikákat készít, a programokat folyamatosan értékeli és utánkövetési foglalkozásokat is tervez. Lejegyezte: ^ Sipos László Alap órarend 1. nap Hétfő 8". 9“ 9». 10» 10“ -11“ 11»-12» Bemutkatkozás Program ismertetés és igényfelmérés Adatlap kitöltés Ebédrendelés Egészséges táplálkozás előadás Teszt kitöltés Ételkészítés Kóstoló > Csoportos szabad (konditermi gépek bemutatása) 12“-13“ 13“-14» 14»_ 15» 15“-16“ Ebéd Egyéni szabad (Szóig. Közp.) Fittségi felmérés és egyéni szabad forgó rendszerben Fittségi felmérés és egyéni szabad forgó rendszerben 2. nap Kedd 8”- 9“ 9» .IO» 10“-11“ H». 12“ Egészséges táplálkozás előadás Teszt kitöltés Ételkészítés Kóstoló Kommunikáció tréning Kommunikáció tréning 12“-13“ 13»-14“ 14». 15“ 15“-16" Ebéd Stressz kezelés Stressz kezelés Stressz kezelés 3. nap Szerda 7“.go° 8°°_ 900 9“-10" 10“-11“ H». ,2» Egyéni mozgás Gyógyúszás frommerem Egészséges táplálkozás előadás Teszt kitöltés Ételkészítés Késtoló Konfliktus kezelés tréning Konfliktus kezelés tréning 12“-13“ 13“-14“ 14“-15“ Ebéd Csoportos szabad (gyógytorna, lazítás, konditerem) Egyéni szabad (Szóig. Közp.) ■ 4. nap Csütörtök 7“-8“ 8“- 9“ 9». 10“ 10“-11“ 11“-12“ Egyéni mozgás Gyógyúszás Konditerem Egészséges táplálkozás előadás Teszt kitöltés Ételkészítés Kóstoló Igényfelmérés Orvosi előadás Orvosi előadás 12“-13“ 13“-14“ 14"-15“ Ebéd Pozitív emberi, munkatársi kapcsolatok tréning Pozitív emberi, munkatársi kapcsolatok tréning S. nap Péntek 8“. 9“ 9». 10» 10“-11“ ,1». ,2» Meglepetés Önök kérték! Meglepetés Önök kérték! Egyéni szabad (Szóig. Közp.) Értékelés 12"-13“ ,3“. 14» Értékelés Ebéd 1 l
