Amerikai Magyar Reformátusok Lapja, 1925 (26. évfolyam, 1-52. szám)

1925-04-11 / 15. szám

15-ik szám AMERIKAI MAGYAR REFORMÁTUSOK LAPJA ? oldal Az első német kollégium Amerikában A Franklin College szabadalomleve­lét 1787. március 10-én adta ki Pennsyl­vania állam. Az alapitók nem kértek az államtól pénzsegélyt, nem is kaptak. Föl­det kértek; adott is nekik az állam tíz­ezer holdat. Sajnos, hogy az iskola fenn­tartásának költségei ezt a birtokot azóta teljesen felemésztették. Kinevezte az ál­lam a fenntartó-testületet is, negyven va­lóban tekintélyes és müveit férfiút. Négy közülök a függetlenségi nyilatkozatnak is aláírója volt; többen mint tisztek vet­tek részt az Anglia elleni függetlenségi harcban; hárman kormányzói voltak Pennsylvania államnak; voltak köztük főbírók, szenátorok; a lelkészek közül hét református, hét evangélikus, egy mor­va és egy katholikus. Az állam kiváló ér­deklődéssel viseltetett az uj intézmény iránt, nemcsak azért, mert az kormányzó­jának a nevét viselte, hanem azért is, mert ez volt a németek első főiskolája Amerikában. A németek ez időben több mint egynegyedrészét tették az állam né­pességének, Számukra valóban központi fekvésű volt az iskola székhelye, Lancas­ter. Ugyanazon év junius havának 5-ik és 6-ik napján volt az uj főiskola ünnepé­lyes megnyitása. Sok ezer ember gyűlt össze a környékről; előkelő urak is nagy számmal jöttek ki Philadelphiából, ahol akkor az alkotmányozó konvenció gyü- lésezett. Maga a kormányzó is eljött, az ekkor már 81 éves Franklin Benjámin, ki a legnagyobb magán-adománnyal já­rult az iskola felállításához: 200 font sterlinget adott. Az ünnepélyek pompájá­ban minden bizonnyal az volt a legszebb ékesség, hogy valamennyi keresztyén fe­lekezet együtt, egy templomban imádta az Istent; mindegyiknek a lelkészei ugyanazon oltárnál beszéltek es buzdítot­ták az egybegyűlteket a tudomány pár­tolására. Az uj iskola bizony rászorult a párt- • fogásra. Növendékeinek száma az első év­től kezdve felül volt a százon, s fenntar­tásának költségei az első években jóval meghaladták bevételeit. A tanárok nem kapták meg fizetésüket; az iskola nagyon szűk és alkalmatlan helyiségekben műkö­dött. A német osztályt nem sok idő múl­va be is kellett csukni. A németek általá­ban véve nem pártolt *k az intézetet any- nyira, mint a hogyan várni lehetett vol­na. A városi lakosság érdeklődésében nem volt hiány, de már a vidéki, falusi és tanyai lakosság nem sokat törődött a magasabb műveltséggel. Olyanok is vol­tak, akik gúny tárgyává tették az egész mozgalmat; miért legyen okosabb a fiú az apjánál? (Nem ismerünk rá ezekben az ósdi németekben önmagunkra, magya­rok? Mi igencsak most vagyunk ott, ahol ők másfélszáz évvel ezelőtt voltak. De ők azóta mindig előre mentek ám!) A legfőbb baj az iskola szervezetében volt. Az állam alapította, de mégis két protestáns felekezet döntő befolyása alá helyezte; a közös lónak pedig mindig tú­rós a háta. Mikor később szóba jött, hogy a College mellé közös theologiai szemi­náriumot is állítsanak fel a reformátusok meg az evangélikusok, az utóbbiaknak a vezetőembere keserűen mondta: “Főzzék meg a reformátusok a levesüket a maguk tűzhelyén.” Világossá lett, hogy ez a kö­zösség nem tarthat sokáig. Pedig az iskola a maga anyagi tehe­tetlenségében is szép erkölcsi eredménye­ket ért el. Első igazgatója, egy tanártár­sával, kiadta az első angol-német és né­met-angol szótárt, mely nemcsak hézag­pótló szükségesség volt, de szépen meg is felelt rendeltetésének. A tanulók száma nem csökkent, kivált, mióta 1827-ben megnyitották a Lancaster megyei Aka­démiát is, mely kezdetben a kollégiumtól teljesen függetlenül működött ugyan, de segített növelni a lakosságban a tudomá­nyok iránti érdeklődést és méltánylást. Valójában azért mégis csak nehezen hm iadt előre mind a két intézet, úgy, hogy 1837-ben egyesítették is a kettőt, és az Akadémia megszüntette működését. Az iskola sorsának fordulását csak attól lehetett reményleni, ha a két fele­kezet féltékenységétől és mégis közöm­bösségétől megszabadítják az intézetet, s egy egyháznak a támogatása alá helyezik azt. Ez következett be 1850-ben, amikor a református egyház megvásárolta a lut­heránus egyháznak az intézetben lévő egyharmadrész jogát 17,169.61 dolláron. Ugyanezen időre esik az intézetnek a Marshall-kollégiummal való egyesítése is, és ettől az időponttól kezdődik az egye­sült iskola felvirágzásának és addig nem ismert előhaladásának korszaka. Tóth Sándor Megálljunk csak, fiatalság! (Fgy neger profeszorról, a szomszéd olaszról, meg mirólunk.) Ismeritek Jimit? Jimi Kovácsot? Nem? Na az kár. Jimi collegeba jár és ha megnézitek a nadrágját, meg a kalapját, meg odafüleltek mikor szaval: hát azt mondanátok a Mayfloweren jött ebbe az országba. De ha a tompa orrára néztek, meg a kerek tatárfejére — nem ezen nem lehet segíteni. Kár, hogy nincs annyi pénze, mint Jack Dempseynek, hogy ki- egyenitesse az orrát — de akkor is, hogy mángoroltassa ki a fejét? Jimi tegnap volt itt és keservesen panaszkodott. Szegény fiú. Hogyhát ma­gyar ő? És ha az is, nem éppen olyan-e mint az angol"származású fiú? Nem a leg­nagyobb igazságtalanság-e, hogy mindig éreztetik vele, hogy bevándorolt? Mivel jobbak a többiek? a többi college fiuk és lányok? Nem többet tud-e ő? Nem be­csületesebb-e, mint a legtöbb közülük? Vigasztalni kezdtem és elmeséltem neki, hogy nemrégiben Des Moines város­ban az egész városra kiterjedő evangéli- záló hetet tartottak, s az egyik szónok Dr. George E. Haynes, a hires néger pro­fesszor volt — s a hotelben nem adtak ne­ki szobát. Mert mégis csak néger, hiába hires, hiába professzor, hiába egyik főér­dekessége volt az evangélizáló csoport­nak. Meghallgattak, tapsoltak neki, lekö­zölték arcképét az újságban — de a ho­telban nem adtak szobát neki. Az más — mondta Jimi — az fekete, de én fehér vagyok.... A feketén min­dig érezni, hogy fekete, s nem kívánhatja, hogy türjük a szagát. De nekünk fehérek­nek össze kell tartanunk. (A tompa orrára néztem, meg a ke­rek tatárfejére és arra gondoltam, hogy ebből a Jimiből a Klu Klux Klan egyik büszkesége lesz még, mikor majd kivasal- tatja az orrát, meg a koponyáját.) — Te Jimi — kérdeztem tőle — hal­lom, hogy bajban van a Giovanni.... — Az az olasz bicskás? — De hisz a legjobb barátod volt.... — Hogyan képzeli tiszteletes ur, hogy egy mocskocs talián? aki Public School- ját is alig, hogy átúszta? Hej kár, hogy anyám megengedte, hogy cimboráskod- junk, mikor még gyerek ésszel nem lát­tam a különbséget. De ő is csak azért tet­te, hogy a szomszéddal ne legyen vesze­kedés. Hiszen tiszteletes ur ismeri, milyen rettenetes népek. Igazi bevándorlottak. Az ember szégyenli, hogy ott lakik köz­tük. Csak arról az olasz környékről sza­badulnánk .... Bő nadrágja idegesen ráncolódott, nyakkendője a bensziilött undorával csú­szott félre már a gondolattól is, hogy ilyen népekkel kell együtt szívni levegőt ebben az Isten áldotta országban. Végre is, hogy nem látja be az a nyomorult be­vándorlóit család a szomszédjukban, hogy szégyentől kellene nekik elsülyed- (Folytatása a 11-ik oldalon.)

Next

/
Thumbnails
Contents