A Hét 1989/1 (34. évfolyam, 1-26. szám)

1989-06-16 / 25. szám

Mostanság már sok új ház épül a község­ben idő ... A szomszédos tanítólakás szo­báját a népkönyvtár foglalta le, ezért a szakköri foglalkozásokra már helyük sem igen akad. Az óvodások és az alapiskola tanulói a mostoha körülmények között is sok műsorral kedveskednek a falu lakossá­gának. Az iskolával átellenben a helyi nem­zeti bizottság felújításra érdemes épü­letében Régi István fogad. — Nekünk — jegyzi meg fanyar hu­morral a kis település életének irányító­ja — mindenünk van, de a mai elvárá­ladva jutnak el a földekre, a mezőkre — kesereg a kedves beszédű igazgatónő —, ezért mi mindig félve lépünk ki gyermekeinkkel a kapun. Ám nem tart­hatjuk az apróságokat állandóan a négy fal között, ráadásul a játszóterünk sem határos közvetlenül az épületünkkel, s szinte csak a forgalmas bekötöúton át közelíthetjük meg a szülőkkel társadal­mi munkában elkészült gyermekbiro­dalmat. Égető szükség lenne hát egy új, kor­szerű óvodaépületre Inámban, a 17 gyerek okítására hitelesített intézmény szűkösnek, kicsinek bizonyul... Ez ide­ig az „egyke" dívott a faluban, általá­ban 5—6 baba született évente, tavaly viszont már 13 újszülött jött a domb­hátra épült falucskában a világra. Épp ebédelnek az apróságok. Módfe­lett illedelmesek, s szépen, meglepő csendben kebelezik be az eléjük rakott finomságokat. Jólesik kicsit megpihen­tetni rajtuk a szemem. Vagy száz méterrel odébb, a falu szívében, egy családi házhoz hasonla­tos épületben a betűvetés tudományát (is) tanulják a leánykák és fiúcskák. — Három évfolyam 21 tanulóját ta­nítom egyetlen modernnek bizony a legjobb jóakarattal sem nevezhető he­lyiségben — panaszolja Krnács István­ná mindenes tanítónő —, jövőre kere­ken tíz elsősöm lesz, ha minden osztál­lyal egyformán akarok foglalkozni, ke­vésnek bizonyul a tanításra szánt KIS FALU,, , SZERÉNY EREDMÉNYEK Inám (Dolinka) kis település; a falu az átutazó idegent nem csábítja hosszabb idözésre, hisz nincs különösebb turista­látványossága. Inám látszatra olyan, mint a többi hasonló kisközség. Ám az, aki itt szüle­tett vagy itt él, másképp, másnak látja a falucskát, életét, mindennapjait. A kis község csendes, szinte teljesen kihalt. Néhány kövérre hízott, totyogós, hófe­hér tollú liba bóklászik a főúton. Az egyik lakás nyitott ablakából rádiószó hallatszik: a délelőtti híreket olvassa a bemondónő. Az 546 lelket számláló falu lakói zömmel az ipolybalogi (Balog nad Ip­­l'om) székhelyű, hét falu határát birtokló A kisiskolások szabadidejüket a friss le­vegőn töltik földműves-szövetkezetben dolgoznak, s mintegy százharmincán pedig a kör­nyékbeli városok valamelyikében kere­sik — ingázóként — a kenyerüket. A kisebb gyerekek az óvodában foglala­toskodnak, míg az idősebbek az alapis­kolában tanulnak. Mindkét tanoda szükségépületben működik. A két óvónő csakúgy, mint háromosztályos összevont kisiskola igazgató-tanítónője, ingázik. Az óvoda épülete egykoron kovács­­műhely volt, később tüzoltószertárrá alakította a falu, azután tejcsarnok lett... Az épületet a földműves-szövetkezet üzemelteti, holott a 21 gyermekből mindössze hétnek a szülei dolgoznak a közös nagygazdaságban. — Tizennyolc esztendeje tanítok je­lenlegi munkahelyemen — mondja He­gedűs Irén, a két tanerős óvoda igazga­tónője —, s a közöstől rengeteg támo­gatást kapunk. Persze, a szülők is segí­tenek, megbecsülik a munkánkat, hi­szen hozzánk hozzák csemetéiket. S ez minden dicsérő szónál ékesebb bizo­nyíték ... — Sajnos — kapcsolódik be a társal­gásunkba kolléganője, a pályakezdő Antal Éva óvónő —, elég mostoha kö­rülmények között dolgozunk. A játékok és a taneszközök tárolására például az amúgy is aprócska ebédlőből voltunk kénytelenek lecsippenteni egy darabot. A másik ugyancsak szűkös helyiség pe­dig tanulószoba, játszóterem és háló­helyiség is egyúttal. — A szövetkezet munkagépei, jár­művei az útra nyíló óvodánk előtt elha­4

Next

/
Thumbnails
Contents