A Hét 1988/1 (33. évfolyam, 1-26. szám)

1988-02-26 / 9. szám

szonyai között hazánkban is érvényes: előre­haladásunk fö feltétele az, hogy a szocialista változások végrehajtásához megnyerjük a nép energiáját, tapasztalatát, tehetségét és bölcsességét, mint a dolgozók kiapadhatat­lan alkotó potenciálját. Az elmúlt időszakban a társadalomban végbement változásoknak sokkal határozot­tabban kell tükröződniük politikai rendsze­rünkben, a népnek a társadalom irányításá­ban való tényleges, széleskörű, hatékony részvételében, a szociális jogok és politikai szabadságjogok biztosításában. Minél kiter­jedtebb a szocialista építés, a fejlődésnek minél igényesebb és bonyolultabb feladatait kell megoldani, annál nagyobb a társadalom irányításáért, a minőségi fordulat végrehajtá­sáért és sikeréért érzett felelősség. A fejlett szocialista társadalom építése során erre törekszünk, s enélkül szó sem lehet a gazda­sági és szociális fejlődés, sem pedig a szelle­mi-kulturális szféra fejlesztésének meggyor­sításáról. A fejlődést, és a fejlett szocialista társada­lom építési feladatainak megvalósítását ha­zafias, de ugyanakkor internacionalista köte­lességnek kell tekinteni, mert része a szoci­alista világrendszer és a világforradalmi fo­lyamat fejlődésének. Ebből a tényből ered­nek kötelességeink és kapcsolataink a szoci­alista közösség testvéri országaival és párt­jaival. Napjainkban a lenini munkastílus olyan elemeinek megerősítésére irányítjuk a figyelmet, mint a tömegekkel való kapcsolat, az irányitómunka tudományos megközelíté­se, a forradalmi lendület összekapcsolása a tárgyszerűséggel, a személyi felelősség nö­velése. a feladatok rendszeres és pontos ellenőrzése, a fegyelem megszilárdítása, a hiányosságok és negatív jelenségekkel szembeni kérlelhetetlen magatartás, a sza­vak és a tettek egysége, a demokrácia fej­lesztése. Mindenütt becsületbeli kérdéssé kell vál­nia az alkotómunkának, a rendszerünk töké­letesítésére irányuló törekvésnek, az értékte­remtő tevékenységnek, a fegyelemnek és felelősségnek. Az irányítás és a döntéshoza­tal minden szintjén az egyik fő feladat a tudományhoz való viszony, a társadalom, ellentmondásai és fejlődési irányzatai tudo­mányos megismerésére gyakorolt hatás. Fel kell hívni a figyelmet az önelégültség­ből az elért eredmények megítélésének szűk kritériumaiból és az abból eredő veszélyre, hogy kis nemzetről van szó. Hajlamosak vagyunk ugyanis arra, hogy az elért eredmé­nyeket a múlttal hasonlítsuk össze. Termé­szetesen ez szükséges és hasznos. Azonban sokkal inkább a jövőbe kell tekinteni és észrevenni, mi történik körülöttünk. Csakis sikereink realisztikus megítélése és a társa­dalmi fejlődés igényes céljainak meghatáro­zása teszi lehetővé számunkra, hogy meg­nyerjük .és bekapcsoljuk az embereket, főleg a fiatalokat abba a küzdelembe, amit a nagyszabású szocialista célokért folytatunk. Dr. VLADIMÍR REJHOLEC kandidátus minden szaknyelvnek van zsargonszerü vál­faja is, egy olyasfajta nyelvhasználat, amely­ben a szakkifejezésekkel való „dobálózás" nem az adott kérdés minél pontosabb kifej­tését szolgálja, hanem a szaktudás fítogtatá­­sát, kívülállókkal szembeni elzárkózó maga­tartást, esetleg a mondanivaló „ködösíté­sét", kellemetlen tények elkendőzését (gon­doljunk pl. az újságírói zsargon olyan kifeje­zéseire, mint pl. intézkedéseket foganatosí­tottak a problémák megoldásának elősegíté­se érdekében; a reakciós körök mesterkedé­sei, a haladás erői stb.). Végül csoportnyelveknek tekinthető az egyes társadalmi rétegek nyelve, az ún. ré­tegnyelvek. Ilyen pl. a munkásság nyelve (az ún. „melósnyelv"), ill. az ifjúság nyelvhaszná­lata. Itt a sajátos nyelvhasználat alapja az azonos műveltségi szint, nemzedéki, ill. osz­tálybeli, rétegbeli összetartozás. Az ifjúság nyelvével kapcsolatban meg kell jegyezni, hogy az ma már nehezen választható el a szaknyelvek (ill. részben zsargon) közé tarto­zó diáknyelvtől; kialakulóban van egy egész­séges ifjúsági nyelvhasználat. Eddigi fejtegetéseink lényege az, hogy nyelvünkön belül számos nyelvváltozatot kü­lönböztethetünk meg; a különböző vidékek lakói, ill. az egymástól többé-kevésbé elkülö­nülő társadalmi rétegekhez, foglalkozási ágakhoz, nemzedékekhez stb. tartozó embe­rek más-más módon beszélnek magyarul (természetesen ugyanez a helyzet más nyel­vekben is). Ám ha egy-egy fogalomra sok szó van nyelvünkben, miért szoktunk mégis oly gyakran egyetlen szóval, kifejezéssel vála­szolni a „Hogy mondják magyarul.. .?"-féle kérdésekre ? Ennek az az oka, hogy van egy olyan nyelvváltozat, amely fölötte áll az ösz­­szes többinek: ez az ún. köznyelv. Ez nyel­vünk legegységesebb, iegkiműveltebb, leg­gazdagabb, nyelvtanainkban és szótáraink­ban normaként rögzített változata. Ez a köz­élet, az iskolai oktatás, a tudományos élet, a szépirodalom nyelve, s ezt a változatot tanít­juk az idegen ajkúaknak is. Nyelvhasználati mintaként különösen ennek írott változata szerepel, amelyet irodalmi nyelvnek is szok­tak nevezni, azonban kevésbé félrevezető és tudományos szempontból is indokoltabb, ha az irodalmi nyelv műszóval csak a szépiroda­lom nyelvét jelöljük. Végül meg kell jegyeznünk, hogy a nyelv­­változatok helyzete és állapota nem azonos a nemzeti, ill. nemzetiségi körülmények kö­zött. Míg például a nyelvjárások a kisebbségi magyarság körében erősebben tartják ma­gukat, mint Magyarországon, addig a szak­­nyelvek jó része alig van jelen a csehszlová­kiai magyar nyelvhasználatban. Ezt a kér­dést, éppúgy, mint a zsargon- és rétegnyelvi változatok itteni helyzetét — égetően szük­séges volna alapos nyelvészeti, nyelvszoci­ológiái kutatásoknak vetni alá. LAN CSAK ISTVÁN NYELVI TOTÓ A szóalkotás egyik gyakori módja a szóösz­­szetétel. Az összetett szavak általában úgy keletkeznek, hogy egy szóhoz egy másikat fűzünk hozzá. Ugyanazzal a szóval több új szót is alkothatunk oly módon, hogy az egyik esetben előtagként, a másik esetben utótag­ként szerepeltetjük az alapszót. Pl.: ház-házbér-kórház bolt-boltvezetö-könyvesbolt Feladat: Alkossunk összetett szavakat a fen­ti példák mintájára a következő szavakból: eső, per, gyár, rózsa, szék, torony, adó JÁN PONIČAN FEBRUÁRI ÉNEK Havas február, emeld hitünket minden dolgaink közt légy te az ünnep, ki erőt adtál: beteljen a szó, s voltál jégtörő tavasz, hírhozó, hogy e hazában minden igaz ember a holnap felé már bízva tekintsen, ki küzdve küzd, építi házatáját, vállán emeli magasba hazáját a béke és a munka szent jegyében. Szeles február, ragyogva ívelsz át küzdelmes évek során, s mit a proletár dajkált s álmodott, szívünkbe loptál virrasztó napot, hogy forrón süssön minden népre itt, kik a jövendő magját elvetik s táplálják sorsunk, mint anya gyermekét, hogy értelemmel teljes életünket ne verje soha viharzó sötét. NAGY ZOLTÁN ILLUSZTRÁCIÓJA Még látom ahogy vonul a tömeg s nyers erő lüktet az Óváros terén, harsog az éljen a vén házak tövén, ahogy fölcsap a sodró lendület látom ahogy fölforrósodnak az arcok, és folytatják a jövőért a harcot, mely minden gúnyt és átkot összetör.. . Február volt a hatalmas ököl! S ti régi harcosok, elvtársak, hősi nép, milicisták, kik falanxba álltatok, az új nemzedék már nyomotokba lép, hogy ő vigye a harcunk diadalra, mert az élet tovább nő, s egyre messzebb, egyre távolabb pásztáz a tekintet, s méltó művet épít a szabad ember, s csügg rajta hittel, forró szerelemmel. Ha fakóbb is az emlék, hívunk és csodálunk, vörösbe játszó, magasztos februárunk. DÉNES GYÖRGY FORDÍTÁSA 11

Next

/
Thumbnails
Contents