A Hét 1986/2 (31. évfolyam, 27-52. szám)

1986-10-24 / 43. szám

AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT Mostanában elsősorban a gazdasági élet prob­­émáira és a két világhatalom közötti viszonyra rányul a legtöbb ember figyelme. Ám azok, akik lyen vagy olyan formában a neveléssel állnak ;apcsolatban, sokat foglalkoznak az elmélet és a jyakorlat, nem utolsósorban a társadalomtudo­­nányok kérdésével is. Tapasztalatból tudjuk, hogy az okos és őszinte szónak óriási a befolyásoló ereje. De csak akkor, iá a szavakat tettek követik, ha nincs eltérés az ílmélet és a gyakorlat között. Ha a szavak elszakadnak a földi valóságtól, eszméink igaza is isorbát szenved. Bármennyi előadást tartunk s léldául a tapintatról — kárhoztatva a ridegséget is a bürokratizmust — a szavak semmivé vál­­lak, ha az ember durvasággal találkozik a hiva­­alokban, az utcán, az üzletekben. És bármeny­­lyit beszélünk és írunk a viselkedés kultúrájáról, örekvésünk falra hányt borsó marad, ha nem iselkedünk kulturáltan. A társadalmi igazságos­ágról, a rendről, a fegyelemről szóló beszédnek s csak akkor van értelme, ha a társadalmi gazságosságot, a rendet és a fegyelmet érvé­nyesítjük a gyakorlatban. Néhány napja Moszkvában országos tanács­ozást tartottak a szovjet felsőoktatási intézmé­­lyek tanszékvezetői. Azt vizsgálták, hogy napja­inkban a gyakorlat összhangban van-e a forra­­lalmi elmélettel, a társadalomtudományok té­rést tartanak-e a fejlődéssel, nevelésünk és elvilágosító munkánk követi-e a kor parancsát, igyértelműen az a vélemény alakult ki, hogy a narxizmus—leninizmus hatalmas erejű forradal­­ni világnézet. Megfogalmazta a leghumánusabb élt mindazon célok között, amelyeket az embe­­iség valaha is kitűzött: az igazságos társadalmi end megteremtését a földön. Megmutatta, ho­­lyan kell tudományosan tanulmányozni a társa­láírói fejlődést mint roppant sokféleségében és rllentmondásosságában is egységes törvény­­zerü folyamatot. Ennek ellenére — sajnos — a narxizmus—leninizmus tanítása jelenleg távol­ól sem felel meg a kor szükségleteinek és a kor larancsának. Miahil" Gorbacsov, az SZKP KB ötitkára a tanácskozáson elhangzott beszédé­in egyebek között hangsúlyozta: a társada­­}mtudományok oktatásának, tanításának ma Jkalmazott formái és módszerei nem kis mér­őkben segítik annak kialakulását, amit dogma­izmusnak, skolasztikának nevezünk. A hajlam, iogy „az Írott igazságokban" az élet minden setére érvényes recepteket keressünk, abból a lelytelen gyakorlatból fakád, amely nem az Ikotó gondolkodásra, hanem az általános meg­­llapítások gondolkodás nélküli bemagolására evei. Paradox helyzet alakult ki: a korszerű udományos megismerés legérdekesebb és leg­­íkább magával ragadó területei — az ember és társadalom, fejlődésünk törvényszerűségei, az llentmondások, az osztályharc, az új világ épí­­ése, az emberiség törekvése ideáljainak elérő­ére, a szellemi útkeresések és kiábrándulások, z igazság feltárása és az alkotómunka hősies­­ége — az előadásokon és a tankönyvekben is yakran unalmassá, kincstárivá, formálissá vál­­ak. A főtitkár arra is felhívta a figyelmet, hogy z ilyen gyakorlat „megöli a marxizmus—leni­izmus élő szellemét, az érzelmekre is ható itellektualitásának vonzerejét." Bizony, bizony, annak érdekében, hogy neve­­jmunkánk a szükségletnek megfelelő és kor­­zerü legyen, a társadalomtudományok művelő­­e és oktatóira nálunk is igen nagy feladatok árnak. BALÁZS BÉLA New Yorkban, az ENSZ központjában a világszer­vezet közgyűlésének 41. ülésszakán október 1-jén Bohustav Chňoupek kül­ügyminiszter. a csehszlo­vák ENSZ-delegáció ve­zetője is felszólalt a köz­gyűlés általános vitájá­ban. I Tri já VISSZAPIILAHTÓ OKTÓBER '86 Emlékülést tartottak Prágában a CSKP KB Politikai Főiskoláján Kle­ment Gottwald születésének 90. évfordulója alkalmából, A tanács­kozást a CSKP KB propaganda- és SZERDA 1 agitációs osztálya, valamint a fő­iskola és a CSKP KB Marxiz­mus—Leninizmus Intézete ren­dezte. A CSKP KB küldöttsége Michal Štefaňáknak, a CSKP KB tagjának, a KB osztályvezetőjének vezeté­sével Delhiben találkozott Maki­­neni Basavapunniahval és Harki­­san Szingh Surdzsittel. India Kom­munista Pártja (marxisták) KB Po­litikai Bizottságának tagjaival. A CSÜTÖRTÖK 2 megbeszéléseken a két párt kép­viselői érdeklődtek a kapcsolatok fejlesztése iránt és kölcsönösen tájékoztatták egymást a kong­resszusaik altat kitűzött feladatok teljesítéséről, valamint országaik helyzetéről. A dél-libanoni Szidon kikötő mel­lett folytatódtak a harcok a síita Amal-mozgalom és a palesztin szervezetek között, A rádióhirek szerint nem sikerült tüzszüneti megállapodást elérni sem a szíriai. PENTEK 3 sem az iráni közvetítőknek. A két fél egymást vádolja a Rasidija pa­lesztin menekülttábor mellett ki­robbant összecsapás kiprovokálá­sával. Koszorúzási ünnepélyt tartottak a Duklai-hágónál és Svidníkben a csehszlovák és szovjet katonák emlékműveinél a duklai hadmű­velet 42. évfordulója és a Cseh­szlovák Néphadsereg napja alknl-SZOMBAT 4 mából. Jelen volt a Csehszlovák Néphadsereg küldöttsége Milán Václavik hadseregtábomok, nem­zetvédelmi miniszter és több más jeles személyiség is. Eduard Sevardnadze, az SZKP KB Politikai Bizottságának tagja, a Szovjetunió külügyminisztere be­fejezte rövid kubai látogatását és hazautazott. Havannában Fidel VASÁRNAP 5 Castróval, a Kubai KP KB első tit­kárával, állam- és kormányfővel, valamint más vezetőkkel folyta­tott tárgyalásokat. Miloslav Hruškovičnak, a CSKP KB Elnöksége póttagjának, az SZLKP KB titkárának vezetésé­vel Bratislavában értekezletet tar­tott az SZLKP KB gazdasági bi­zottsága. Megvitatta Szlovákia fejlesztésének a 8. ötéves tervidő­szakra vonatkozó és az erről szóló HÉTFŐ 6 SZNT törvénynek a javaslatát, a szlovákiai tudományos-műszaki fejlesztési és tervezési munkák­nak a 8. ötéves tervidőszakra szó­ló tervét, valamint az árellenörzés területén 1985-ben és a 7. ötéves tervidőszakban szerzett tapaszta­latokról szóló jelentést. Miloš Jakešt, a CSKP KB Elnöksé­gének tagját, a Központi Bizottság titkárát munkalátogatásának utolsó napján Bonnban fogadta Willy Brandt, a Német Szociálde­mokrata Párt (SPD) elnöke. Köl­csönösen tájékoztatták egymást pártjaik tevékenységéről és ér-KEDD 7 deklődésüket nyilvánították ki az iránt, hogy tovább bővüljön és el­mélyüljön a politikai párbeszéd a CSKP és az SPD között, amely már a múltban főként a leszerelési kezdeményezések kulcsszférájá­ban konkrét kezdeményező ered­ményeket hozott. HÉTVÉGI LEVÉL Hétvége. Az állomás peronja lassan kiürül. A vonat még áll. Fekete hajú, teltkarcsú, piros ruhás asszonyka hajol ki az ablakon, mellette két vé­­konycsontú gyerek. Lent két öreg integet. — Mama, ne sírjon! Aztán ne sírjon! — mondogatja egyre a vonatablakból a fiatalasszony, gépiesen ismételgetve a szavakat. Más nem is jut hirtelen az eszébe. A peronon a fekete kendös. töpörödött, ráncos arcú nénike a szeméhez emeli a fehér zsebkendőt aztán idegesen a markában gyűröge­­ti, közben nagyokat pislog és kényszeredetten mosolyogni próbái Az öregember, a nagyapa, kalapját mélyen a homlokára húzza, hófehér bajusszal, pirosló arccal toporog, kezével lelkesen integet az unokáknak, akik pisze orrukat az ablaküveghez nyomják és igyekeznek megka­paszkodni az ablak peremében. A vonat tempó­san elindul. A két gyerek beszalad a fülkébe és az egyik táskában kutatnak csokoládé után. Az any­juk még egyre mondogatja, szinte csak maga elé: — Mama, ne sírjon!... Majd hirtelen felhúzza az ablakot és a két gyerekkelpöröl, mert nem tudnak türelmesen várni. Én a szomszéd ablaknál állok és látom a két öreg egyre távolodó alakját, még mindig integető kezét. Eszembe jut, hogy hány hétvégén és hány kisállomáson ismétlődik meg az előbbi jelenet A hazatipegő öregek pedig szívükben mélységes megnyugvással veszik tudomásul, hogy megint csendes lesz a ház Egyedül maradtak. És már várnak a következő, az újabb találkozásra. Mikor jönnek ismét? Találgatják, számolgatják. Két hét múlva, egy hónap, vagy esetleg kettő is eltelik addig ? A ritkán érkező, rövid levélben ígért dátum napján nagy az izgalom a házban. Ünnepi abrosz kerül az asztalra és a konyha is megtelik felejthe­tetlen otthoni illatokkal. Készül a kalács, a túrós­rétes. A rég elment fiú vagy leány kedvenc étele fő a fazékban. S mi lesz ha mégse jönnek ? Valami váratlan dolog, betegség miatt. Az öregek erre gondolni sem mernek. Ha közeleg az érkezés órája, tízper­cenként mennek a kiskapuhoz, várnak a diófa árnyékában vagy az ablak függönye mögül lesnek az utcára. A megérkezés öröme leírhatatlan. Arra az egy, esetleg két napra az udvar újra megtelik gyerekzsivajjal. Az unokák a felfedezők kíváncsi­ságával járják körül a házat barátkoznak a kisci­­cával, nyulakkal, csirkékkel és megkóstolnak minden elérhető gyümölcsöt A nagyszülők pedig mosolyogva sürögnek-fomgnak körülöttük, min­denre készségesen válaszolnak, mindenről beszá­molnak, ami az utolsó látogatás óta történt Ilyen­kor elfelejtik a derékfájást, a szívpanaszokat, a reggeli szédülést, a hajnali álmatlanságot. A hét­köznapi gondokat Minek emlegetni. Úgyis e/őjő az a magány, az egyedüllét óráiban, napjaiban. Most örülni kell a ritka pillanatoknak: együtt a család. Amikor az indulásra kerül a sor, szeretnének mindent bepakolni a kosarakba, kézitáskákba. Egy kis üveg lekvárt, egy zacskó fokhagymát, paprikát, almát körtét... A rétes se maradjon ki. Mindenből egy keveset, hiszen jól jön az majd a nagyvárosban, nem kell pénzt kiadni érte a pi­acon. Mondják, mondogatják és közben még ide is oda is dugdosnak valami apróságot. így osztogatják szét. mosolygós arccal, kicsit szégyenkezve, szívük szeretetét. Aztán megint ott állnak — ki tudja meddig — sírásra görbült szájjal, fehér zsebkendővel a kezükben, a lassan kiürülő peronon. S valaki szájából felhangzik újra a megszokott, gépies figyelmeztetés: Mama, ne sírjon! És vigyázzanak egymásra. 3

Next

/
Thumbnails
Contents