A Hét 1986/1 (31. évfolyam, 1-26. szám)

1986-04-11 / 15. szám

Az 1977-es földrengés után nagyszabá sú újjáépítés kezdődött Bukarest köz­pontjában. Sok megrongálódott épüle­tet leromboltak, helyükbe újat emeltek, számos kulturális-művészeti emlékmű­vet pedig restauráltak vagy egyszerűen elköltöztettek. Ez történt egy 1591-ben épült templommal is, amelyet aládúcol­tak, majd kerekekre tettek és 227 mé­terrel távolabb szállítottak. A legkorsze­rűbb technikának köszönhetően a mű­emlék-templom sértetlen állapotban ke­rült új helyére. A Bajkál-Amur vasútvonal fővárosának, Tindának a centrumában álló központi könyvtár három olvasótermében három­száz ember fér el. A tágas előcsarnokban képzőművészeti kiállításokat rendez­nek, sakk-klub működik, szabad idejük­ben itt tanulnak az iskolások. ték fel. Csak egy kis átalakítás meg vászontetö elég volt, hogy a város köz­pontja egy sajátos látványossággal gaz­dagodjon. HAILOTTUK-O^ „FÉNYESEBB A LÁNCNÁL A KARD" Tizenhat írást találunk a Szépirodalmi Könyvkiadó Olcsó Könyvtár sorozatának an­tológiájában. A könyvben szereplő elbeszé­lések, regényrészietek szerzőinek névsora Jókai Mórtól Móricz Zsigmondig terjed. A könyv a szabadságharc egy-egy emberi epi­zódját eleveníti meg, hol romantikus fény­ben, hol nyersebb, realisztikusabb formában. A történeteket végigolvasva megrendítő képben áll össze a negyvennyolcas polgári magyar forradalom és szabadságharc, ame­lyet Marx és Engels is rokonszenwel kísért figyelemmel, s amelytől mindketten európai kihatású eredményeket vártak. Engels példá­ul így irt 1848-ban „A magyar harcról". „Az 1848-as forradalmi mozgalomban 1793 óta először meri megtenni egy nép, amelyet körülzárt az ellenforradalmi túlerő, hogy a gyáva ellenforradalmi dühhel a forradalmi szenvedélyt, a terreur blanches-sal a terreur rouget-t (a fehér terrorral a vörös terrort) állítsa szembe. Hosszú idő óta először talál­kozunk egy valóban forradalmi jellemmel, egy olyan férfiúval, aki népe nevében fel meri venni az élethalálharc kesztyűjét, aki nemze­te számára Danton és Camot egy személy­ben, s ez a férfiú — Kossuth Lajos ..." „A fényesebb a láncnál a kard" darabjai ma már szinte misztikus fényt kölcsönöznek a közel 150 éve lezajlott küzdelemnek, amelynek megvoltak a maga hősei és árulói, de az idő kimosta belőle a salakot, s rálehel­ve patináját legendává nemesítette azt. Nagy Miklós irodalomtörténész, a kötet szerkesz­tője úgy igyekezett összeállítani a könyvet, hogy a legenda fényköréböl elö-előbukkan­­janak a valódi színek, a függetlenségi harc emberi vonatkozásai. Érdekes színfoltja a kötetnek Jakov Igríja­­toviö korabeli magyarországi szerb „Damja­nich" című esszéjének részlete, amely a szabadságharc legendás szerb származású tábornokának szerepét állítja középpontba. Az író szembeszáll azokkal a honfitársi vá­dakkal, amelyek Damjanichot árulónak titu­lálják. „Jó szerb, igazi hazafi volt, de a szíve a forradalmi eszmék felé húzta, s népe javát is ettől várta, ezért csatlakozott a szabad­ságharchoz."-dénes­& ****" RICHTER BRAHMSOT JÁTSZIK Szvjatoszlav Richter korunk egyik legna­gyobb világjáró zongoraművésze, akinek minden fellépése a zene igazi ünnepének számít. Ilyen ünnepben volt része a Szlovák Filharmónia koncerttermét zsúfolásig meg­töltő közönségnek. A közelmúltban hallot­tam, amikor egy ismert osztrák zenekritikus úgy nyilatkozott, hogy egyetlen élenjáró osztrák pianista — beleértve Brendelt és Guldát is — sem tud annyira azonosulni az osztrák Schubert zongoramuzsikájának ér­zelmi töltetével, mint az orosz Richter. Nos, az említett bratíslavai hangverseny után az az érzésünk, hogy Brahms tolmácsolásában is nehezen akad párja a kiváló szovjet zongo­raművésznek. Mert ezt a műsorát kizárólag Brahms müveiből állította össze, akinek zon­gorára írt alkotásai nem jelentenek könnyű feladatot sem a hallgató, sem az előadó számára. Ám Richter ragyogó technikája ját­szi könnyedséggel megbirkózott a gyors har­móniaváltások, a teltfogású akkordjáték, a váratlan akcentusok nehézségeivel. A másik oldalon zongorajátéka sok helyen szinte a dalok, az énekhang varázsát idézte fel. A műsort a nagy magyar hegedűművész­nek, Joachim Józsefnek ajánlott C-dúr szo­náta vezette be (op. 1 (-Richter ujjai nyomán feltárult a brahmsi dallamvilág számos rejté­lye, mind a virtuóz részeknél, mind a máso­dik tétel varázslatos, mondhatni „szellem­idéző" tolmácsolásából kiérezhette a hallga­tó, hogy a nagy zenék elsősorban nem fizikai, hanem szellemi teljesítmények. A szünet után Richter a fisz-moll (op. 2) szonátát játszotta. A nyitótétel kezdetének hatalmas, patetikus lendületében, akár a meditativ hangulatú lassú tételben vagy a művet lezáró fortissimóban rádöbbenhet­tünk Richter játékának egyik titkára: úgy tud „eggyéválni" hangszerével, mintha billentyűi, húrjai idegrendszerének részei lennének. A műsor befejező számaként a Változatok egy Paganini-témára (op. 35) című zongora­tanulmány mindkét sorozata elhangzott. Az olasz hegedüvirtuóz ismert, már sokak által feldolgozott (Schumann, Liszt, Rahmanyi­­nov, Lutoslawski) a-moll Capricciójának té­májára épített változatokat mindenekelőtt a magasfokú technikai igényesség jellemzi. Az erősen ritmizált részeknél Richter játékában a határozottság sohasem vált keménységgé és a száguldó tempókban is csodálhattuk a művész billentésének ámyalatosságát. Az egyes variációs részletek, csakúgy mint a felépítés nagyvonalúsága felejthetetlen él­ményt adott a hetvenegy éves művészt hosz­­szasan ünneplő közönségnek. Szvjatoszlav Richtert hallgatva, mindig gazdagabbnak érezzük magunkat. Nemcsak az általa nyújtott pillanatnyi benyomással, hanem azzal a tudattal is, hogy általa valami­vel többet megértettünk a zene nagyjainak gondolatvilágából. Delmár Gábor KÉT DIÁKTÁRLAT A komáromi (Komárno) Munka utcai alapis­kola ezúttal a nyilvánosság számára is lehe­tővé tette, hogy tanulóinak alkotásait a Váro­si ifjúsági klub kiállítótermében megtekint­hesse. Az iskola képzőművészeti körét láto­gató gyerekek munkáin kívül a kiállítóterem falaira rakták a rajztanítás során, valamint a napközis foglalkozásokon készült legügye­sebb munkákat is, így képet adtak az iskolá­ban folyó képzőművészeti-esztétikai nevelő­munkáról. Bencsicsné Ganzer Katalin képző­művész-pedagógus irányítása mellett példa­mutató eredményeket értek el ebben az iskolában. Csak emelte a kiállítás rangját, hogy az aktív alkotó tevékenységet végző pedagógus is kiállította néhány legújabb munkáját a gyermekekével. Kedves színfoltja volt a tárlatnak a nyolcadikos, fazekasnak készülő Bencsics Ákos (akit nemzetközi sike­rei révén már lapunk olvasói is ismerhetnek) korongon készített cserépkollekciója. A másik kiállításon a komáromi művészeti népiskola kihelyezett naszvadi (Nesvady) rajzosztályait látogató tanulók munkáit te­kinthették meg az érdeklődök a helyi műve­lődési ház kisgazdájában. A tanulók látás- és ábrázolásmódján már érezhetők a foglal­kozásokat vezető képzőművész-pedagógus, Fekete Zoltán tudatos nevelőmunkájának je­gyei. Szerencsés megoldás az is, hogy a téli időszakra időzített tárlat anyagával szinte akaratlanul is szembe találta magát az ez idő tájt aránylag gyakorta egymást követő külön­böző évzáró gyűléseken vagy más rendezvé­nyeken részt vevők népes tábora. Mert — mindkét kiállítás szereplőit bele­értve — a gyerekek sikerélményét, ambícióit tovább növeli, hogy igazi kiállítóteremben, igazi közönség előtt, a kellő ünnepélyesség­gel állítják ki munkáikat. S a két tárlat anyagát látva úgy érzem, mi felnőtt tárlatlá­togatók is jól járunk, ha mindennapi, egyre sűrűsödő gondjaink, rohanásaink közepette elidőzhetünk rövid időre gyermekeink még makulátlanul őszinte képzeletvilágában. Németh Gyula KORPARANCS Budapesten, a Híradó- és Dokumentumfilm Stúdióban a minap fejezte be a rendező: Lestár János azt a szlovák, magyar és cseh koprodukcióban készült munkát, amelynek dramaturgja Osvát András, az operatőre pe­dig Drahos Kálmán volt. A film cime Korpa­rancs, és e három szomszédos nép közös irodalmi emlékeit tátja a nézők elé. A közelmúltban alkalmam nyílt néhány szót váltani Lestár Jánossal, aki rendezői szándékának lényegét a közös múltban, a hasonló történelmi sorsfordulókkal való szembenézésben, illetve az ebben gyökered­ző közös irodalmi emlékek felmutatásában látta. Annál is inkább, hiszen e gazdag és valóban sok szállal egymáshoz kötődő, foko­zatosan erősödő sajátos kapcsolatot évszá­zadok erősítették meg. E koprodukciós film készítői ellátogattak hát a nógrádi tájakra, hogy bemutassák Al­­sósztregovát (Dolná Strehová), azt a helyet, ahol Madách született s ahol megírta Az ember tragédiáját. A stáb fölkereste Selmec­bányát (Banská Štiavnica), az egykori evan­gélikus líceumot, ahol Petőfi Sándor és Mik­száth Kálmán diákoskodott. Megfordultak az eperjesi (Prešov) gimnáziumban is, amelynek falai között Kossuth Lajos tanult. Bemutatja a Korparancs című film Ladislav Novomes­­kýt, a szlovák nép nagy költőjét, aki Buda­pesten született, és Pavol Országh Hviezdos­­lavot, hiszen ő Miskolcon járt gimnáziumba. Szó van továbbá Ladislav Fuksról, aki cseh iró létére büszkén vallja tanítómesterének Móricz Zsigmondot. A szlovák—magyar— cseh együttműködéssel készült film készítői, természetesen, elmentek Stószra is, Fábry Zoltán házába. így lényegében az sem vélet­len, hogy művelődéspolitikailag és közműve­­lödésileg egyaránt értékes tényrögzitő mun­kájuk címét éppen a szlovákiai magyar iro­dalom legjelesebb egyéniségének egyik könyveimé sugallta. Elvégre éppen a stószi remetének tartott iró figyelmeztet azonos című kötetében arra, hogy erélyesen vissza kell utasítani mindent, ami visszahúzó, ami ellentéteket ébreszthet nemzet és nemzet között, ami nem a barátságot és a fejlődést szolgálja. Miklósi Péter 9

Next

/
Thumbnails
Contents