A Hét 1980/1 (25. évfolyam, 1-26. szám)
1980-01-12 / 2. szám
különösen három osztálytársammal, Elena Bauerovával, Anton Glézlával (ma mindketten rendezők a Rádióban), valamint Gustáv Valachhal (ma a Szlovák Nemzeti Színház tagja) és velem foglalkozott sokat, s azt hiszem, részben neki köszönhetjük, hogy művészek lettünk. Hogy pedig miért kerültem Bratislavából Banská Štiavnicába, onnan pedig a jogi fakultásra? Azért, mert Bratislavában inkább fociztam, mint tanultam, Banská Štiavnicán viszont szigorú internátusba kerültem. Az pedig, hogy az egyetem jogi karára este, éppen a római jogot magoltam, berontott hozzám Gustáv Valach barátom. „Nagy bajban vagyunk - mondta. - Az egyik szereplőnknek meghalt az édesanyja, a fiú nem jöhet el a versenyre, neked kellene beugrani helyette!" - Kötélnek is álltam, három nap alatt bebifláztam a szerepet, és - megnyertük a versenyt. Ekkor határoztam el, hogy nem leszek ügyvéd. Jelentkeztem tehát az akkor még a Konzervatórium keretében működő sziniiskolába, s ezt elvégezve már a harminchatodik éve koptatom a Szlovák Nemzeti Színház világot jelentő deszkáit. Közben tanároskodtam is, 1950-től 1962-ig docense voltam a bratislavai Zene- és Színművészeti Főiskolának.- No azért, gondolom, tövisei is voltak a pályának - jegyeztem meg. - Ügy tudom, hogy kitairatkozzam be, apám kívánsága I gadta a család. volt.- Még mindig nem mondía el, hogy miképpen lett színész?- Itt avatkozott be a „jóságos" véletlen. Tudni kell, hogy abban az időben Szlovákiában csupán egyetlen hivatásos színház működött, a bratislavai Szlovák Nemzeti Színház. Volt viszont számos műkedvelő együttes. Ezek számára évente egyszer Martinban országos versenyt rendeztek. A bratislavai Štefánik műkedvelő együttes szintén évente benevezett a versenybe. Ekkor én még joghallgató voltam. Az egyik- Hát bizony, semmit sem adnak ingyen! Amikor megtudta a családom, hogy négy szemeszter után otthagytam a jogászkodást és „komédiásnak" mentem, több mint fél esztendeig tudni sem akartak rólam. Bizony keserves hónapok következtek. Már diákkoromban sem nagyon dúskálkodtam a pénzben, Banská Štiavnicában például favágással kerestem meg a zsebpénzt, a sziniiskola kezdetén pedig igazi nyomorban éltem. Emlékszem például, hogy karácsonyeste étlen-szomjan csavarogtam a kihalt utcákon. De máskor is csak akkor került a gyomromba némi meleg étel, ha a Grand kávéházban és az akkori Podrum vendéglőben megszánt valamelyik pincér ismerősöm. Sohasem felejtem el azt a szép délutánt, amikor apám megbocsátott, gavallér módra fizetett, én pedig egy óra alatt három komplett ebédet habzsoltam be.- On úgy robbant be a színházi világba, hogy már színinövendék korában nagyra értékelte a kritika ritka tehetségét. Igaz, hogy immár 36 éves elismert művésze a Nemzeti Színháznak, mégis a kezdő évekből mely szerepeire emlékszik a legjobb szájízzel vissza?- Dicsekvés nélkül mondhatom, hogy már kezdő színész koromban rengeteg szerepet kaptam. Hadd jegyezzem meg azonban azt is, hogy én abban az időben — és azóta is — egyformán örültem és örülök a kis és a nagy szerepeknek egyaránt. Ennek ellenére - bár már több mint 120 alakításom volt eddig - Shakespeare Hamletjének Horaciusára, a Szentivánéji álom Lysanderére, Kleist: Eltört korsójában Ruprechtra, Moliére Képzelt betegjének Flerant-jára, és Fösvényének Cleant-jára, a Róka és a szőlő Aesopusára, Pogogyinov A Kreml toronyórájának Ribakovjára igen jó szívvel gondolok vissza. De természetesen tucatjával akadnak még olyanok, amelyek kimaradtak ugyan a kapásból felsorolt színdarabok közül, az ezekben nyújtott sikeres alakítások azonban mégis örök élményeim maradnak.- A szakemberek azt emelik ki Önnél, hogy alakításait a természetesség, a belső tisztaság és a megdöbbentően drámai átélés jellemzi. Ennek ellentéteként azonban a játékosság és a derűt keltő humor sem hiányzik alakításaiból. Sőt a legtisztább népiesség sem, amely még az idegen szerzők alkotásaiba is belecsempész egy kis szlovákos ízt. Tudatos játékstílus ez? ségek szlovák nyelven történő visszadását is. KAPRINAY L: Ezt a tanulók az akaraterő serkentését szolgáló plustöbbletnek érzik. Iskolánkban a gyakorlatban úgy tapasztaljuk, hogy a szlovákoktatás eredményességének mércéje, hogy a diák nemcsak ismerje ezt a nyelvet, de értse is és tanulni is tudjon így. Pontos nyilvántartást vezetünk növendékeinkről, s eszerint döntő többségük a szlovák középiskolában is megállja a helyét. HÉT: Szlovákiában — középfokon — hol és mit lehet magyar nyelven tanulni? FIBI S.: Középfokú szakmunkásképző intézet működik Dunaszerdahelyen (Dunajská Streda), Komáromban (Komárno), Galántán, Léván (Levice) és Királyhelmecen (Kráľovský Chlmec). Középfokú építészeti szaktanintézetbe Dunaszerdahelyen ács és vasbetonozó szakmákra lehet jelentkezni. Érsekújvárott (Nové Zámky) a Priemstav, Komáromban a hajógyár, Losoncon (Lučenec) a Magasépítő Vállalatban(Pozemné stavby), Füleken (Fiľakovo) a Kovosmalt szakmunkásképző intézetében nyitnak magyar tanítási nyelvű osztályokat. Ipolyságon (Šahy) magyar tannyelvű középfokú szakiskola működik, ahol növénytermesztési-gépkezelői szakon négy év alatt szakképesítést és érettségit; a traktoros-gépesítő és az állattenyésztői szakon három év alatt szakképesítést lehet szerezni. A karvai (Kravany nad Dunajom) és a somorjai (Samorín) Középfokú Mezőgazdasági Szakmunkásképző Intézetben magyar nyelven folyik a tanítás. Udvardon (Dvory nad Zitavou) részben magyar tanítási nyelvű középfokú szakiskola működik. Itt a traktoros-gépesítő, illetve a növénytermesztő-gépesítő szakon három év alatt szakképzettséget, az állattenyésztő-gépkezelő szakon pedig érettségit is. Az ógyallai (Hurbanovo) szakmunkásképző intézetben magyar nyelven is folyik az oktatás, és itt hároméves tanulmányi idő alatt mezőgazdasági gépjavítókat képeznek. Részben magyar tanítási nyelvű mezőgazdasági szakmunkásképző intézet van még Komáromban, Galántán, Vágsellyén (Šoľa), Mecenzéfen (Medzev), Leleszen (Leles) és Csécsen (Cečejovce). Szőlőskén (Viničky) középfokú kertészeti szakiskolába jelentkezhetnek az érdeklődők. Mezőgazdasági szakközépiskola Dunaszerdahelyen, Komáromban, Tornaiján, Nagykaposon (Veľké Kapušany), Szepsiben (Moldava nad Bodvou) és Losoncon (Lučenec) van. Közgazdasági szakközépiskola Érsekújvárban, Surányban, Rimaszombatban (Rimavská Sobota), Kassán (Košice) és Nagymegyeren (Calovo); egészségügyi szakközépiskola Dunaszerdahelyen, Érsekújvárban és Rozsnyón (Rožňava); pedagógiai szakközépiskola Ógyallán és Losoncon van. Az ipari szakközépiskolák Bratislavában vegyészeti, Érsekújvárban villamossági, Komáromban gépipari és építészeti, Kassán villamossági és gépipari, Losoncon pedig építészeti szakkal működnek. Magyar tannyelvű gimnázium Bratislavában, Dunaszerdahelyen, Galántán, Komáromban, Szencen (Senec), Ipolyságon, Somorján, Zselízen (Želiezovce), Érsekújvárban, Párkányban (Štúrovo), Füleken, Rimaszombatban, Tornaiján, Kassán, Szepsiben, Rozsnyón, Királyhelmecen és Nagykaposon várja az érdeklődők jelentkezését. HÉT: E részletes ismertetés után mivel zárhatnánk a pályaválasztást és a pályairányítást segíteni hivatott kerekaszta!-beszélgetésünket? FIBI S.: Gondolom, egy lényeges dologra kell összpontosítanunk figyelmünket. Arra, hogy a magyar tannyelvű általános iskoláknak napjainkban is megvan és a jövőben is meglesz a küldetésük. Fontos szempont, hogy az anyanyelv oktatása mellett, a szlovák, nyelv megfelelő szintű elsajátítását is lehetővé te- Nézze, én a szerepeimet halálosan komolyan veszem. Ha egy új szerepet tanulok, még álmomban is az új figurát formálom. Megfogadom persze a rendező utasítását, de belső megérzéseimet is beleadom a szerepbe. Ami ezen kívül van, az már alkati kérdés. Szeretem a mosolyt, át tudom érezni a tragédiákat, s az a népiesség, amit a „szememre vetnek", gyermekkorom csodás környezetéből szívódott vérembe. Ha ezeket a színészi megnyilvánulásokat és törekvéseket egy arc poeticába kellene belesürítenem, akkor azt mondanám, hogy az emberi igazságot mindig és mindenhol igazi emberi módon kell kifejezni!- On nemcsak a színpadon szerepel, de eddig több rrnnt 50 tévéjátékban és játékfilmben is játszott. Müvészetigényesnek tartja az ilyen alakításokat is?- Feltétlenül annak! Igaz ugyan, hogy a színésznek a színház az éltető eleme, ám a tévé és a filmgyár is elsősorban a színházkedvelő jóízlésü milliók számára dolgozik. Hamar nézők nélkül maradnánk tehát, ha például egy Brecht-darabot kontárokkal vennék filmszalagra.- ön néhány nap múlva, január 15-én tölti be az 58. életévét. Ez alatt az idő alatt sok mindent elért már. Művészi munkásságáért megkapta Bratislava díját, Lenin megelevenitéséért ötvenegyben Állami díjjal, hatvanhatban az Érdemes művész, az idén pedig a Nemzeti művész címmel tüntették ki. Most, ötvennyolcadik születésnapjára mit kíván magának?- A fő kívánságom az, hogy családommal együtt egészséges legyek. És hogy jó néhány évig még magaménak tudhassam a közönség nagy-nagy szeretetét! NEUMAN JÁNOS Nagy László felvételei szik. Épp ez az, ami egyenlő esélyek elé állítja — érvényesülés dolgában — a magyar és a szlovák iskolák tanulóit, az anyanyelvi oktatás semmivel sem pótolható többlete mellett. Természetesen, a szülők és tanulók körében jogos az elvárás a magyar tannyelvű középfokú iskolák egyre bővülő hálózata iránt. Látnunk kell ellenben az érem másik oldalát is: azt, hogy sok esetben a már meglévő lehetőségekkel sem élünk a kívánt mértékben. A jövőben erre több figyelmet kell összpontosítani. Annál is inkább, hogy az új iskolarendszer a szakmunkásképzésben különösen jelentős változásokat eszközöl, hiszen az egyre igényesebb munkaköri feladatok egyre magasabb szintű tudást és szakképzettséget követelnek. Ezt a jövő szakembereinek már most kell tudatosítaniuk. HÉT: Szerkesztőségünk és olvasóink nevében köszönjük a részvételt. Prandl Sándor felvételei 13
