A Hét 1977/2 (22. évfolyam, 26-52. szám)
1977-08-13 / 32. szám
RAGYOGJON A KONYHA! A lakás talán legfontosabb helyisége a konyha, ahol mindig akad tennivaló. Az egész család részére itt készül az étel, szinte állandóan, tehát mindig különös gondot kell fordítani a tisztaságára. A konyha tisztítására elegendő egy szivacs és megfelelő tisztítószer. Legjobb a folyékony tisztítószer, melylyel a bútort, mosogatót, műanyag tárgyakat egyaránt lemoshatjuk. A háziasszonyoknak legtöbb gondot a sütő adja, mivel szinte állandóan zsíros ételek készülnek benne. A sütőt minden használat után gondosan ki kell törölni, ezen felül pedig kapható speciális tisztítószer, mely a sütő legeldugottabb zugát is alaposan kitisztítja. A gáz- és villanytűzhelyek főzőfelületét is gondosan tisztán kell. tartanunk, mert ha egyszer odaég a kifutott étel vagy a kifröccsent zsiradék, nehezen boldogulunk vele. Legjobb erre a célra Zuzka-port használni. Fontos tudnivaló, hogy a mosogatórongyot ugyanúgy mint a felmosórongyot tisztán kell tartanunk, mert egy idő után bő baktériumforrássá válik. Amilyen sűrűn csak tehetjük csináljunk alapos nagytakarítást a konyhában, amikor mindent elmozdítunk a helyéről. BONEY M. Három temperamentumos énekesnő: Liz Mitchell, Maizie Williams, Marcia Barret és egy fürge lábú, mély hangú, tüzes jamajkai: Bobby Farrell — ők alkotják — több tagú vokálkísérettel — a világhírű Boney M. együttest. Mind a négyen Jamajkából származnak, s tulajdonképpen itt, Európában találkoztak először és 1974-ben megalakították együttesüket. Azelőtt Liz a Les Humphries Singers tagja volt, Maizie Londonban énekelt és Marcia az NSZK-ban szerepelt először énekesnőként. Bobby több együttessel, főképpen Hollandiában énekelt. Három évvel ezelőtt ellenben megalakult a BONEY M. és azóta már bejárták szinte az egész világot. Nagylemezük is megjelent már. Két legismertebb slágerük: a Daddy Cool és a Sunny. KONTÁR GYULA FELVÉTELE A GYERMEK ÉS A TERMÉSZET Élettapasztalataim alapján kialakult mély meggyőződésem, hogy a szép tájnak a gyermek szellemi fejlődésére gyakorolt hatása messzemenően meghaladja a pedagógus hatását, s egyetlen nap, amelyet a gyermek a szabadban, az erdőben, a mezőn tölt el, s felszabadultan, kitárt szívvel fogadja be a természetből feléje áramló gondolatokat, üzeneteket — többet ér, mint az iskolapadban eltöltött hetek — írta a nagy orosz pedagógus, Usinszkij már a múlt században. így van ez valóban? A benyomások intenzitása attól függ, milyen képességgel rendelkezik a gyermek a természet szépségének befogadására. Ez a készség nem alakul ki egyik napról a másikra, ezért a családnak és az iskolának kell törődnie céltudatos fejlesztésével. A hasonló elemek (pl. a napkelték, napnyugták, tavasszal a virágbaboruló tájak) felidézése az emlékezetet fejleszti, s ugyanekkor összehasonlítási lehetőségeket biztosít a különböző esztétikumok értékelésére. Az értékelés alapján fejlődik az ízlés és kialakul az értékelési skála: „csúnya — szép — szebb — legszebb“. A természet szépsége, nagyszerűsége iránti érzék kialakításának feltétele, hogy minél több időt töltsünk a szabadban, tegyünk több kirándulást, turistautat, járjuk az erdőt, mezőt, ne sajnáljuk ettől az időt és fáradságot. Mutassunk ebben példát gyermekeinknek. Arra is tanítsuk meg a gyermeket jó korán, hogy nem kell kazalszámra letépni a virágot, ha az otthon maradottaknak virágcsokorral akar kedveskedni, annyit szedjen, amennyi egy csokorba kell. Tegyük lehetővé a gyermek számára, hogy saját élményeket szerezzen, de azért irányítsuk óvatosan, míg meg nem tanul a saját szemével látni. A természetjáró ember harmonikusan, kiegyensúlyozottan fejlődik. Dr. Szeberényi Judit 21
