A Hét 1975/1 (20. évfolyam, 1-24. szám)

1975-02-07 / 6. szám

közök altnak rendelkezésre. Szakkabi­neteket rendeztek be, ahol két-hórom pedagógus nyugodt körülmények kö­zött készülhet az órára. Az Iskolába 64 cigánygyerek jár. Többségük a ren­des osztályokban tanul, az 1—4. év­folyamban 2—2 csoport számára azon­ban különleges osztályt nyitottak, hogy biztosítsák számukra a megfelelő ered­mények elérését. Jelenleg 65 kilence­dikes tanulója van az iskolának. Ezek közül 18 akar középiskolában tovább tanulni. Ez az arány jónak mondható, hiszen a megelőző években nem volt Ilyen igény a továbbtanulás iránt. Né­hány évvel ezelőtt a járás valamennyi Iskolája közül itt volt a leggyakoribb az óramulasztás. Az utóbbi időben ez a minimumra csökkent. . A tanulók sikeresen szerepeltek az elmúlt években a matematikai, fizikai, kémiai olimpiászokon járási, sőt kerü­leti méretben is. Az iskola labdarúgó csapata a kerületi bajnokságban ját­szik igen jó eredménnyel Farkas Jó­zsef tanító irányítása mellett. Kulturá­lis téren is aktívan működnek. Kiejtési és szava lóversenyeken vesznek részt. A 'tánccsoport, amelyet Bordán Kató ta­nítónő vezet, tavaly a járási verseny­ben a második helyen végzett. A pio­nírok októberben hatvan mázsa papír- és textilhulladékot gyűjtöttek. Az el­múlt évben egy három felvonósos me­sejátékot adtak elő nagy sikerrel. Az osztályfőnökök mint rajvezetők segítik a csapat munkáját. Két énekkar mű­ködik az iskolában: Keszegh Béla és Morvái Zsuzsa tanítók vezetésével. Az iskola kamarakórusa rendszere­sen fellép a polgári szertartásokon. Ezen a téren (de a tanulásban is) di­cséret illeti Édes Árpit és testvérét Katit, akik állandó szereplői az emlí­tett kulturbrigádnak. Az igazgató el­ismeréssel beszélt Édes Dezsőről, aki­nek ezt megelőzőleg már három gyermeke ebben az Iskolában végzett. Mindannyian kitűnő tanulók voltak, és a középiskolákban is nagyon jól meg­­álltók a helyüket. Ketten már végeztek, egy most jár a műszaki főiskola gé­pészmérnöki karára. Egyik gyermeke vegyipari technikumot, egy másik egészségügyi szakközépiskolát végzett. Az első szülői értekezlet mindig ok­tóber 15-én van. Az idei tanévben annyi szülő jött össze, hogy alig fér­tek el az iskola folyosóján. A szülői munkaközösség 10 ezer koronával já­rult hozzá a tanulók sífelszereléséhez. Harminc tanuló számára van teljes felszerelése az iskolának. Az efsz 5 e­­zer korona értékben vásárolt az úttö­rőcsapat számára rajzászlókat és csa­patzászlót. Ezt ünnepélyesen adták át az SZNF tavalyi jubileumi évforduló­ján, 1200 korona értékű könyvajándék­kal együtt. Marcelházára kétszer köszöntött rá a szabadság. Először csak egy hétre 1945 januárjában. Másodszor és vég­legesen 1945 március végén. Azóta harminc év telt el. Felnőtt egy új nem­zedék, amely előtt kitárultak nemcsak az iskolák, hanem a nagy lehetőségek kapui is. E rövid cikkben csak ízelítőt lehetett adni arról, ami a felszabadu­lás óta a község életében történt Mindenesetre, igyekeztem felvázolni, hova jutottak el a marcelháziak az el­múlt harminc év folyamán. Az elért eredmények önmagukért beszélnek. KURUCZ LUJZA Azzal a céllal utaztam Ipelské Kosihy-ba, hogy a többgyermekes családok problémáiról érdeklődjem. Utam a helyi nemzeti bizottság fe­lé vezetett, amely a kultúrház épü­letében volt. Az udvaron három katlanban is forrt, rotyogott az étel. Nem kellett sokat töprengenem, milyen okból. A körülötte sürgő-forgó jókedvű emberek igazolták sejtésemet: lako­dalom lesz a faluban. A nemzeti bi­zottság irodáit zárva találtam. így a körülöttem állóktól kérdeztem meg, milyen a népességszaporulat, a falu vezetői segítenek-e a több­­gyermekes családok problémáin, sok-e a többgyermekes család a fa­luban? — Leggyakoribb a kettő, esetleg a három gyerek — mondja Takács Istvánhé, vagy ahogy mindenki hív­ja: Mari nene. — Á lányomnak négy családja van, a legnagyobbat, Lacikát, mi neveljük. Meglátogat­hatja őket. Ott laknak a híd után a második házban. Szintén négy gyereket nevelnek Hudecék, Kal­márék, Kúkel Péterék. Nem is tu­dok róla, hogy a faluban valakinek is több lenne. Mari néni lányáéknál senkit sem találunk otthon. így Hudecéknél ko­pogtatunk. Vajon hogy fogadják a váratlan vendéget? — Nocsak szaladj át, fiam, ide a szomszédba, hívd haza anyukát — ugrasztja a középső fiút, Palit, az apja, — majd felénk fordulva hoz­záteszi : — Tollat fosztani ment, de addig is tessék, üljenek le nálunk. Pár perc múlva megérkezik a ház asszonya. Kezdhetjük a beszélgetést. — Nálunk úgy van, hogy a ház­tartásban mindent közösen végzünk — mondja. — Sokat segítenek a gyerekek. Mindent úgy megcsinál­nak, mintha magam tenném. Ha nem így volna, nem járhatnék dol­gozni. Reggel mindig megkérdezik, mi lesz az aznapi feladatuk. Akkor szépen elosztjuk, hogy mindenkinek egyformán jusson. Ma is azzal jött a kislányom, hogy „Anyukám én sütnék tálcsikásat“. Még csak tíz­éves, de tessék megkóstolni milyen finom ez a tészta. A gyerekek segí­tenek elvégezni a házkörüli munká­kat, ők etetik az állatokat. — De ha ők kérnek valamit, könyvét, ruhát — veszi át a szót az édesapa —, mi is azon iparko­dunk, hogy megkapják. A két na­gyobb fiú a nyári szünetben már kisegített a szövetkezetben. Munká­jukkal biztosan meg voltak eléged­ve, mert erre a nyárra is hívják őket. Mi is ott dolgozunk, állatgon­dozók vagyunk. — Mikor összeházasodtunk alig volt valamink. A szüléink cselédek voltak — szól ismét Hudecné. — Férjem az Ipolykeszi Állami Gaz­daságban dolgozott. Attól kaptunk szolgálati lakást. — Mi a kedvenc tantárgyatok? — kérdezem a gyerekektől. — Legjobban a németet szeretem — mondja Pali. — Azt hiszem, tanító akar len­ni — teszi hozzá az édesanyja. — Én a számtant és a szlovákot. — Ebben a tanévben már 99 egyest kapott — büszkélkedik a mama. — Az állami gazdaságban voltam előbb kocsis, majd állatgondozó, ké­sőbb traktoros. Aztán munkahelyet változtattam, nagy volt a család, sok pénz kellett, de egy munkabal­eset következtében fél évre munka­­képtelenné váltam. Felgyógyulásom után beléptem a helybeli földműves­szövetkezetbe. A vezetőség igyeke­zett segíteni a lakásproblémámon, házhelyet és harmincezer korona kölcsönt kaptam. A kölcsönből kezd­tem építeni ezt a házat. Négy éve költöztünk be. A linóleumot ugyan a homokra terítettük, arra raktuk a bútort, de a magunkéban voltunk. A fürdőszoba még ma sincs készen. Ha akkor nem segít a szövetkezet, ha nem ilyen társadalmi rendszer­ben élünk, még ma is szükséglakás­ban laknánk. Nekünk a felszabadu­lás és 1948 februárja adott mindent. Ha ez így nincs, ma nem volna há­zunk, a nagyobbik fiam nem tanul­hatna szakmát, a középső nem jár­hatna gimnáziumba s a kislányom hétköznapon nem süthetne kalá­csot — Én nem kaptam gyermekgon­dozási segélyt, mégis vállaltuk a négy gyereket. Ha én is mehettem volna dolgozni mindjárt a második gyerek megszületése után, már biz­tosan jobban állnánk anyagilag. Le­het, hogy nemcsak a házunk lenne rendben, de már autót is vettünk volna. Ügy érzem, mégis megérte a nehezebbet választani. Mert igaz, hogy sok gyerek sok gond, de — sok öröm is. FISTER MAGDA Prandl Sándor felvételei Sok kell a gyerekekre, ruhára, ci­pőre, könyvre. Hisz csak újságra évente majdnem ezer koronát köl­tünk. SOK-E A NÉGY? A művelődési ház udvarán már péntektől tart a lakodalmi hangulat %

Next

/
Thumbnails
Contents