A Hét 1969/1 (14. évfolyam, 1-26. szám)

1969-05-04 / 18. szám

szervek és személyek ezt leegyszerűsítve közön­séges agitálásnak tekintik, mondván, hogy a szülő saját maga határozza meg, hogy gyerme­két melyik iskolába adja. Az „agitálást“ tilos­nak tekintik. De vajon a másik oldalon nem vagyunk-e tanúi a céltudatos és rendszeres agitálásnak a szlovák iskolák mellett? Vajon azzal, hogy a továbbtanulás terén távolról sem azonosak a feltételek, nem folytatnak-e következetes toborzást, agitálást? Galántán a Csemadok járási bizottsága a jövőben is arra fog törekedni, hogy a bajokat közös erővel, kéz a kézben szlovák polgártár­sainkkal a szótértés útját keresve és a teljes egyenjogúság szellemében orvosoljuk. Ennek érdekében tettünk javaslatot a közelmúltban, hogy a JNB mellett hozzák létre a Nemzetiségi Tanácsot, mely hivatva lenne járásunk magyar­ságának problémáival rendszeresen foglalkoz­ni. így a Csemadok sem lenne rákényszerít­ve, hogy e kérdésben mindig a kezdeményező szerepét játssza. Javaslatunkat megtárgyalta a SZNF JB Elnöksége, a JNB tanácsa, és rövi­desen tárgyalni fogja azt a JNB választmánya is. Az illetékesek javaslatunkat nem utasítot­ták el, csupán a javasolt szerv összetétele és a realizálás időpontja körül volt, ill. van még huzavona. Véleményünk szerint minden ve­gyes járásban hasznos és szükséges lenne a JNB mellett Nemzetiségi Tanács felállítása. És végül hadd tudassam a tisztelt küldöttek­kel és vendégekkel, amiről az Oj Szó március 12-i számából már értesülhettek, hogy ez év júniusában Galántán, ahol Kodály Zoltán gyer­mekkorában 7 évet töltött, országos dalos ta­lálkozót, Kodály-napokat rendezünk, a Nép­művelési Intézet közreműködésével. Tervünk az, hogy a komáromi Jókai-napokhoz hasonlóan a jövőben rendszeresen megrendezzük váro­sunkban a Kodály-napokat, a szlovákiai ének­karok seregszemléjét. A nagy zeneszerző em­lékére méltó emlékmű, szobor felállítását ter­vezzük. Az ezzel járó anyagi kiadások előterem­tése körül {a szobor felállításához szükséges pénzre gondolok) eddig még nehézségek van­nak. Meglehet, hogy a szükséges pénz egy ré­szét országos gyűjtéssel, valamilyen Kodály­­emlékjelvény kiadásával, vagy hasonló formá­ban leszünk kénytelenek megszerezni. Bízunk benne, hogy ebben az esetben szá­míthatunk a Csemadok járási bizottságai és he­lyi szervezeteinek a támogatására és együtt­működésére, — Nagykapostól egészen Pozso­­nyig. ■ Laczkó József Vajon bizonyításra szorul-e, hogy a nemzeti­ségi alkotmánytörvénynek semmivel sem vol­na szabad kevesebbet tartalmaznia, mint a CSKP akcióprogramjának? Igenis, azt vártuk, hogy számunkra a nemzetiségi törvény ugyanazt fog­ja jelenteni, mint a szlovákság számára a fö­derációs alkotmánytörvény. Hisz dr. Husák ezt Vágtornóeon világosan megmondta: „Ha azt mondom, hogy a szlovák nemzet a föderációs törvény révén elnyerte egyenjogúságát, akkor az az én véleményem és a pártvezetőség véleménye szerint sem je­lenti azt, hogy ezzel a helyzetünkkel vissza­élünk a szlovákiai nemzetiségek, tehát a ma­gyar és az ukrán nemzetiségek kárára. A na­cionalista szenvedélyek előtt nem hátrálunk meg, jöjjön az szláv vagy magyar részről. Min­denkinek a saját nemzetiségét megillető poli­tikai, gazdasági, kulturális fejlődést és egyen­jogú feltételeket kell biztosítani.“ B Dr. Lóska Lajos, Fülek Megvalósult a föderáció, a magyarság jo­gai ha megcsonkítva is, bekerültek az alkot­mányba, van magyar miniszterünk, van nem­zetiségi titkárság, vannak magyar miniszter­­helyettesek. Azonban kérdem én, mit ér mind­ez, ha az okos fejnek nem engedelmeskednek a végtagok. Vagyis, ha lent továbbra is a régi vaskalapos garnitúra van. Pl. a losonci járás óvodáinak felügyelőnője többször kijelentette már: „Hogy mi lesz január után? Marad min­den úgy, ahogy volt.“ És ő ragaszkodik ahhoz, hogy tiszta magyar községekben, mint Csornán, Sőregen, Ragyolcon, Csákányházán, Rappon, Tőrincsen és másutt ezekben a tiszta magyar községekben, annak ellenére, hogy a 20, 25, 30, 35 óvodás korú gyerek közül egy sem, vagy legfeljebb 2—3 a szlovák, ott szlovák óvodák vannak. És fokozatosan a magyar óvónőket le­váltja, és helyébe szlovákokat tesz, természe­tesen azoktól már megköveteli, hogy a gyere­kekkel szlovákul foglalkozzanak. Az említet­tek mementóként figyelmeztetnek minket ar­ra, hogy a Csemadokra továbbra is szükség van, de a Csemadoknak sokkal szélesebb skálán kell mozognia, nem elég az, hogy a Csema­dok kulturális szervezet, vagy kulturális-társa­dalmi szervezet, a Csemadoknak az egész cseh­szlovákiai magyarság tömegszervezetévé - kell válnia, az itt élő magyarságot maradéktalanul képviselnie kell, vagyis a Csemadok legyen a csehszlovákiai magyarok demokratikus szövet­sége, érdekvédelmi szövetsége, ezzé kell ala­kulnia. Mert csakis így alakíthat ki szilárd bázist ahhoz, hogy a magyar iskoláknak ön­igazgatása legyen, hogy a magyar oktatásügy irányítása járási szinten magyar tanfelügyelők kezébe kerüljön, és általában, hogy az állami élet minden helyén a vezető pozíciókba a ma­gyar vidékeken magyarok, a vegyes vidékeken pedig számarányuknak megfelelően legyenek magyarok, persze nemcsak magyarul beszélő emberek, hanem magyar nemzetiségűek. ■ Császár Tibor, Somorja Ismeretes, hogy járásunkban rendkívüli fej­lett a mezőgazdasági termelés. A szerdahelyi járás úttörő volt a szövetkezetesítésnél és je­lenleg a földterület csaknem 100 °/o-án a szo­cialista szektor dolgozik. Egyszerű, de becsü­letesen szorgalmas dolgozóink gyümölcse, hogy mindig teljesítettük feladatainkat, és évente sokezer vagon mezőgazdasági terméket adunk az országnak. Kötelességemnek tartom ezt megemlíteni, mert épp a napokban tartjuk a szövetkezetek megalakulásának 20. évforduló­ját. Nem akarok vitatkozni történelmi szere­pükről, de életünk 20 éves szakasza és a párt­­politika egyik alapvető törekvése volt, járá­sunkban döntőszereppel, és nem mehetünk el mellette szó nélkül. Éppen ezért kellemetle­nül érint bennünket a szerdahelyi mezőgazda­sági szakiskola megszüntetésére irányuló tö­rekvés, mert ennek az iskolának igen nagy jelentősége van egész Dél-Szlovákiában. Ez­zel kapcsolatban szeretnék egy megjegyzést tenni, a eddigi felszólalók nagyon sokan em­lítették és megdöbbenve hallgatjuk, a magyar középiskolák megszüntetésére irányuló törek­véseket. Ezzel kapcsolatban szeretnék konkrét kérdést feltenni az itt jelenlevő felelős dol­gozóknak, Mózsi és Bertók elvtársaknak, hogy feleljenek, mi ennek a helyzetnek az oka? Nemzetiségi kultúránk további fejlődésének további feltételeit és káderkérdéseit intézmé­nyesen kell biztosítani, a nemzetiségi szükség­letek szempontjából tudományos és kulturális intézményeket és munkahelyeket kell létesíte­ni. A nemzetiségek kultúrájának anyagi biz­tosításában a döntőszerep és feladat a nem­zeti bizottságokat, állami szerveket illeti az egyes nemzetiségek kulturális szövetségével együtt. Ennek sajnos kevés nyomát látjuk a mostani programtervezetben is Járásunk dolgozói nevében követeljük, hogy a párt vezető szerepe érvényesüljön minden tömegszervezetben, támogatjuk és következe­tesen ragaszkodunk a párt akcióprogramjához, követeljük annak teljesítését. Ebben látjuk a munkáshatalom, a szabadság, a demokrácia, a gazdasági fejlődés, a nemzeti egyenjogúság egyetlen zálogát.' 10

Next

/
Thumbnails
Contents