A Hét 1968/1 (13. évfolyam, 1-26. szám)
1968-03-31 / 13. szám
Minden évben március 28-án ünnepeljük a Tanítók Napját. Ilyenkor a közvélemény figyelme pedagógusaink felelősségteljes, önfeláldozó munkájára irányul. Szülők és gyermekek gondolnak tisztelettel és szeretettel a nemzet napszámosaira, akik a jövő nemzedékeit készítik fel az élet legbonyolultabb feladataira. Nincs szebb hivatás, mint a gyermekeink lelkének, jellemének formálása, tudásának gyarapítása, látókörének bővítése. S elmondhatjuk, hogy pedagógusaink nagyszerűen helytállnak, lelkiismeretesen végzik munkájukat. Vonatkozik ez a magyar tanítókra is, akik rövid másfél évtized alatt, a kezdeti nehézségeket leküzdve, jó hírnevet szereztek a ma-Burkó Irén Az ipolypereszlényl AKI Igazgatónőié. 1931-től tanít. 1961- től az egyesített egyosztúíyos magyar—szlovák Iskola igazga tója. Kiváló szakismerete poll tlkal fölkészültséggel párosul s a kettőt nagyszerűen Érvényesíti a tanításban. Az iskolában és Iskolán kívül végzett eredményes munkájáén kapta az Érdemes tanító* címet. Szép Ferenc A komáromi AKI igazgatója. Magyar—szlovák szakos. Irányításával az iskola jelentős eredményeket ér el a nevelő-tanító munkában. Különösen a legprogresszívabb tanítási módszerek érvényesítésével szerzett érdemeket. Következetesen Igénybe veszik a legmodernebb tanítást segédeszközöket. Megérdemelten lett „Példás tanító“. Fehér Imre A nagylégi magyar AKI tanítója. A szlovák nyelv tanításában ér el nagyon jó eredményeket, s tapasztalatait a nem teljes osztályú magyar iskolák igazgatói gyűlésein megosztja kollegáival. Igyekezetéért a „Példás tanító" címet kapta. Csőri Mihály A varból magyar AKI Igazgatója. Kiváló szervezőképességgel rendelkezik, s mint igazgató, nagyszerűen irányítja a tanítók munkáját. Jelenleg a Z akció keretében az iskola építésére mozgósít. Mint lektor aktívan kiveszi részét a tömegpolitikat munkából. A HNB képviselője. Az Iskolán belül és az iskolán kívül végzett munkájáért kapta a „Példás tanító“ címet. JOE® Czókoly Béla A komáromi magyar gimnázium tanára. Matematika—fizika szakos. Kitűnő eredményeket ér el a matematika tanításában s mint osztályfőnök Is nagyszerűen megállja helyét, külön is foglalkozik á matematika iránt érdeklődő legtehetségesebb tanulókkal. Munkája elismeréséül a „Példás tanító" címet kapta. Bernáth Cecília A dióspatanyi magyar AKI csoportvezetője. A gyerekek szabad idejét célszerűen használja ki, érdeklődési körüknek megfelelően és így jó eredményeket ér el az Iskolán kívüli munkában. „Példás tanító“. Ferencz Dezső Járást tanfelügyÁő Rimaszombatban. Nagyszerűen együttműködik az Igazgatókkal és figyelmét a fiatal tanítók nevelésére irányítja. A pedagógiai munkában nyert gazdag tapasztalatait Igazgatókkal és tanítókkal egyaránt megosztja. Kiválóan irányítja a pionírszervezetek munkáját is a járásban. Aktívan kiveszi részét az iskolán kívüli munkából, különösen a magyar dolgozók körében. „Példás tanító“. Kondás Erzsébet A bélyi magyar AKI tanítónője. Tizenöt éve áll a nevelési munka szolgálatában. Az elsőosztályosok között ért el rendkívül jó eredményeket. A járás módszertani munkaközösségében aktív figyelemmel kíséri a tanítók szakmódszertant tevékenységét. Örömmel dolgozik és járási méretben már többször dicsérő elismerésben részesült, önfeláldozó munkájáért kapta a „Példás tanító" címet.
