A Hét 1967/2 (12. évfolyam, 27-52. szám)

1967-12-03 / 49. szám

Major István születésének so. évfordulójára A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 50. évfordulójának jubileumi évében meg kell emlékeznünk pártunk egyik érdemes tag­járól, Major István elvtársról Is, aki a forra­dalmi években részt vett Csehszlovákia Kommu­nista Pártja megalakításában. Egyike volt azok­nak a gyér számú szerencséseknek, akik meg­érték álmaik megvalósulását. Megérte azt a kort, amikor nálunk a nép vette kezébe a hatal­mat s megteremtette kulturális felemelkedésé­nek lehetőségeit. Végre megérte, hogy nem­csak egy országban valósult meg a szocializ­mus, hanem létrejött a hatalmas szocialista vi­lágrendszer és a még hatalmasabb béketábor. 80 évvel ezelőtt született egy szegény vere­­bélyi szűcs fiaként. Huszonegy éves korában kezdte tanítani betű­vetésre az iskolásokat, de azon is fáradozott, hogy a kisdiákok megismerkedjenek a való élettel. Sőt többre is gondolt: szemük elé tárta az akkori nyomorúságos jelent és megcsillog­tatta előttük a szebb jövőt. A pedagógusok harcos szólólója 1906-ban alapította Somogyi Béla egykori ta­nár és' a Népszava szerkesztője — az Üj Kor­szak című független tanügyi lapot, amely szó­vá tette a magyarországi tanítók sanyarú hely­zetét, a magyar iskolaügy elmaradottságát. A tanítóság szellemi ős anyagi igényeinek fel­keltése révén kívánta az értelmiségnek ezt a koplaló, elnyomott rétegét bekapcsolni az or­szág demokratizálásáért folyó harcba. Somogyi Béla jól ismerte a szörnyű iskolaviszonyokat, a tanítóképzőket, a tanítók függését az egyház­tól. Látta, hogy a hivatalos, lepénzelt tanügyi lapok a tanítóság igényeit elfojtják, s a nyo­mort soviniszta szólamokkal kendőzik. Látta, hogyan kénytelenek a tanítók éhesen és ron­gyosan,’ düledező iskolaépületekben a tanulók elé egy tejjel-mézzel folyó Kánaánt festeni, amelyben a nagyurak igazi atyái koplaló szol­gáiknak. Akkoriban, az 195-ös oroszországi forradalom, messze kicsapó hulláma a magyar haladó moz­galmakra is nagy hatást gyakorolt. Először 1906 tavaszán jelent meg Somogyi Béla szerkesztésében és kiadásában az Új Kor­szak, a tanítóságnak ez a bátor, merész tanügyi és politikai folyóirata. Somogyi mellé állt a te­hetséges, jó tollú radikális tanító, Zigány Zol­tán is. Az Új Korszak tisztán elvi alapon állt, a ta­nítóság helyzetét politikai összefüggésében tár­gyalta, merészen, keményen küzdött célkitűzé­seiért. Bátor hangja újszerű és szokatlan volt a tanítói közéletben. Eszméi a tanítóság legjobb­jainak vágyait fejezték ki, a papi iga alatt nyö­gő felekezeti tanítóság előtt megcsillogtatta az államosítás reményét. Egy kimondottan szocialista Irányzatú lap ak­kor még korai lett volna. Az 0] Korszak lett a magyarországi tanítóság lelkes ébresztőjévé, a szocialista tanítómozgalom előharcosává. Rövid időn belül a lap köré tömörült a tanítóság na­­ladó szellemű rétege. Az Új Korszak postája ontotta a panaszokat a felekezeti iskolák si­vár állapotáról, az elöljárók visszaéléseiről, a fizetés-visszatartásokról, a maradi tankönyvek­ről. A reakciót megdöbbentette ez a merész hang, és törvénytelen eszközöktől sem riadt vissza a lap terjesztésének magakadályozására. Sok ta­nító nem merte saját címére küldetni a lapot, sok előfizető példányát nem kézbesítették. Rö­vid idő alatt mégis úgy megnőtt a lap olvasói­nak tábora, hogy már a tanítóság haladó szel lemfi rétegének intézményes összefogására is gondolhatott a szerkesztőség. Még ugyanabban az évben megalakult az MTSZE, a Magyarországi Tanítók Szabad Egye­sülete, amely teljesen az Üj Korszak célkitűzé­seit tűzte zászlajára. Legfontosabb feladatának tekintette a közoktatás államosítását, a feleke­zeti szellem kiszorítását az iskolákból. Gyöke­res reformot hirdetett, követelte az általános, kötelező nyolcosztályos népoktatást, az osztat­lan iskolák megszüntetését, a tanítóképzés át­szervezését. Hangsúlyozta, hogy a jó közokta­tás alapfeltétele a jól képzett és jól díjazott pe­dagógus. Ugyanakkor politikai krédójának „az általános, egyenlő választójogot és titkos sza­vazást“ vallotta, „amely joghoz, befolyáshoz kulturális és gazdasági helyzetünk Javításához segíti a dolgozó népmilliókát“. Az MTSZE elnökéül Somogyi Bélát válasz­tották. A reakció ármánykodása Gróf Apponyi Albert, a koalíciós kormány iskolaügyi minisztere azonban megtagadta a ta­nítóegyesület alapszabályainak jóváhagyását. Ez a döntés Somogyit teljesen letörte és az Új Korszak kiadását — nagy erkölcsi sikere ellenére — beszüntette. Nem vette fel a harcot a lap további megjelenéséért, nem támaszkod­hatott bátrabban a harcos tanítói rétegekre. 1910-ben, egy liberálisabb miniszter végül is Jóváhagyta az MTSZE alapszabályait és az Üj Korszak 3 évi hallgatás után újból megjelent Somogyi Béla kiadásában és Zigány Zoltán szer­kesztésében. Ekkor már a következő jelmon­datot viselte fejlécén: „Követeljük a közoktatás államosítását, min­den felekezeti tendenciának az iskolából való kizárását, a tanítók és tanárok gazdasági hely­zetének gyökeres javítását és mindennek elő­feltételét: az általános, egyenlő és titkos szava­zati jogotl" A lap következetesen fölvilágosító munkája, a korszerű természettudományos és szocialis­ta világnézet kialakulásáért, felrázta, a tanító­ság széles rétegeit. Malőr István első szárnypróbálgatása Ebben az időben Major István tevékeny poli­tikai és nevelőmunkáján kívül aktívan veszi ki részét a publicisztikai tevékenységből is. Először 1910-ben ír a Kis Magyar Alföld Kat­­holikus irányú társadalmi, szépirodalmi és köz­­gazdasági hetilapba, amely Érsekújváron Je­lent meg és fejlécén fel is tüntette, hogy „az Érsekújvár vidéki r. k. népnevelők hivatalos közlönye“. Felelős szerkesztője és a lap tulaj­donosa: Dubrovay János, főmunkatársa Torna István voltak. Eleinte versekkel próbálkozott, amelyek rend­szerint az első oldalon, a vonal alatt a „Kis Magyar Alföld“ tárcájában jelentek meg. GREK IMRE

Next

/
Thumbnails
Contents