A Hét 1965/2 (10. évfolyam, 27-52. szám)
1965-12-19 / 51. szám
S fífr ll-a f technikai vívmányokat. Sajnos, mint ezt a T 65 című magazinunk Is megállapította néhány cikkében, nálunk e téren nagyon sok még a behoznlvaló, s a modelleket gyártó iparunk nemcsak a nyugati, de a szocialista országok hasonló iparágai mellett is elmarad. A Jövő az önálló alkotó gondolkozás korszaka lesz. A fejlett társadalomban gépek és automata szerkezetek végzik a fizikai és a gépesíthető szellemi munka nagy részét, az elengedhetetlen képesség, mely ebben a korban feltétlenül szükséges az érvényesüléshez, az önálló, alkotó Jellegű gondolkozás. A tudományos és technikai képzettség sokkal nagyobb feladatokat ró az emberre, mint manapság. Világviszonylatban olyan technikai és tudományos diszciplínák törnek élre, melyek a laikus számára teljesen hozzáférhetetlenek és érthetetlenek. S az emberiségnek legalább elvileg és nagyvonalakban figyelemmel kell kísérnie e forradalom vívmányait. Azoknak viszont, akik a tudományok és technika területén akarnak dolgozni, sokkal inkább dialektikus egységükben kell látniuk az elméleti tudományos ismeretek és gyakorlati alkalmazásuk lehetőségének viszonylatait. Erre a feladatra készítik elő a fiatalságot az ifjúság technikai alkotóversenyei. Elmélet és gyakorlat egysége: nem más ez, mint a realizált technikai gép, vagy szerkezet. S a géphez — a Jövő automata gépeihez — nem elég csak elméletileg, vagy csak gyakorlatilag érteni. Elméletileg és gyakorlatilag kell ismerni őket, mert egyik ismeret feltételezi a másikat. Miki II. már nem egy tudatlan gyermek öltöztető babája, vagy fantázia szülte Játékszere, a robotemberben egy adag emberi tudás — melyet Pukyä Pavel magáévá tett — összpontosul: Ahogy nő, érik a kor, úgy nőnek vele szellemileg a gyerekemberek. S ez a növekedés az emberiség Javát szolgálja, ezért értékelni és támogatni kell. DUBA GYULA Atommodell Prandl S. felvételei A kulin! Tesla n. v. Ipari Szakiskolájának P-51 jelzésű automata telefonközpontja nagy érdeklődésnek örvend
