A Hét 1963/1 (8. évfolyam, 1-26. szám)
1963-03-10 / 10. szám
Katarina Zltkovská tfiiskolal tanársegéd a „M nyalva!" orareggel van, keleten alig pirkad még az ég. A falu felől élénk pufogás hallatszik, s a szélső hézak mögül apró fénypontok bukkannak elő és gyorsan mozognak a szövetkezeti Istállók felé. A motorpufogás erősödik, már tisztán fel lehet ismerni, hogy motorkerékpárok okozzák a zajt. Aztán a gépek elsuhannak melletted; hat piros Pionier motorkerékpár egymás után. Asszonyok ülnek a motorokon. A szövetkezeti fejőnők munkába tartanak ... Hurbanovő Vés érdekes falu, a jövő faluja. Aránylag kis szövetkezetének negyvenöt tagja van és minden negyedik tag motorkerékpőron vagy autón Jár. Kovács Máriának, a legfiatalabb tagnak példőul autója van ... Korunkban nagyszerű dolognak vagyunk a szemtanúi. Az otthonülő és családjának meg a házimunkának élő nő kilépett a nagyvilágba, motorkerékpárra ült ős találkozott a technikával. S ma műszerek és lomblkok, képletek és vegyi reakciók légkörében él... Mindez új nőtipus formálódását jelenti, olyan nőtlpusót, amely munkájában teljesen egyenértékű a férfival. Honnan Indul ez a nő, mit csínéi és hová ér...? Milyen a munkahelyén? Ha lőtod őt az utcán, vagy a dunaparton sétálni, színházban vagy mulatóban szórakozni, csak nő a számodra, akár a többi. De ha a munkahelyén keresed fel, meglepődve látod, hogy mennyi mindent tud és csinőll A dolog tizenöt-tizenhat éves korban kezdődik, valahogy Így: A bratlslavai Technikai Főiskola vegyészeti szakénak laboratóriuméban, a táblán egy vegyi reakció képletei sorakoznak. A munkaasztalokon lomblkok, Bunsen-égő kék lángja, a lomblkokban színes folyadék. Az asztalok mellett fehérköpenyes lányok és fiúk, de feltűnőbben több a lény, mint a fiú. Első évfolyam... csupa tizenhét éves lány és fiú. A tábla előtt fiatal, feketehajú lány gondolkodik. Darina Sopuchová. Igen, a dolog ott kezdődik, hogy a lány gondolkodik. Ezt mondja: — Apám vasúti alkalmazott, édesanyám a sósllgetl szövetkezetben dolgozik. En már á középiskolában Is szerettem az elvont gondolkodást, kedveltem a matematikát és a fizikát. Legszívesebben azt tanultam, amit nem kellett bemagolni, de megérteni. Az Irodalomban Is inkább a prózát kedvelem, mint a költészetet, mert határozottabb és loglkusabb, egyértelműbb. Szeretem a logikus dolgokat... De másképp Is kezdődhet a dolog, alacsonyabb fokon és egyszerűbben: Orvlsky Éva, a pöstyéni Tesla n. v. műszaki ellenőrje egy éve már, hogy az Ismerősöm. Tavaly, amikor először találkoztunk, még csak tanulta a mesterségét. Bonyolult mérőműszert kezelt ős kissé határozatlanul nyúlt a gombokhoz, kapcsolókhoz. Elektroncsöveket ellenőriz. Indikátorok mutatói táncolnak a szeme előtt, az oszcillográf képernyőjén zöld hullámok futnak előtte. Maga is bevallotta, hogy először félt a technikától, nem értette a zöld hullámocskák üzenetét, és az Ismeretlen feladat megrettentette. Vajon meg tudja-e tanulni valaha.. .? Megtanulta! — Hát persze — nevet —, azóta mér esti szakiskolába járok, és a zöld hullámok meghitt ismerőseim...! Darina Sopuchová: Szeretem a logikai dolgokat... Konyhában és laboratóriumban egyaránt megállják a helyüket Lagln Edit, a kobaltbambát kezeli
