A Szív, 1976 (62. évfolyam, 1-12. szám)

1976-02-01 / 2. szám

go

mat és dér, fagy, jég és hó, dicsérjétek és felette magasztaljátok őt mindörökké. Áldjátok az Urat éjszaka és nappal, világosság és sötétség, villámok és fellegek. Áldjátok az Urat hegyek és halmok, források, folyam ok és tengerek, nagy halak és minden, ami a vízben mozog, ég madarai, vadak és házi állatok, dicsérjétek és felette magasztaljátok őt mindörökké." — így olvassuk Dániel próféta könyvében annak a fárom ifjúnak a magasztaló énekét, akiket a Gondviselés a tűzhaláltól Nabukodonozor király udvarában megmentett. A teremtés szépségeire rácsodálkozó ember ajkán fakadt először ilyen magasztaló ének. A lélek öröme költői kifejezést nyert. A szentek ér létében is megtaláljuk a teremtés nagyszerűségét és változatosságát szemlélő ember túláradó örömét. Assisi Szent Ferenc naphimnusza is egyik legszebb példája a magasztaló imának.

I lost még egy fontos lélektani mozzanatra szeretnénk rámutatni. L/vl Amikor kisgyermekünkkel így foglalkozunk, tegyük lehetővé tevékeny bekapcsolódását. Ne legyen a kisfiú, kisleány csak hallgatója annak, amit mondunk és nézője annak, amit neki mutatunk. A- mikor velünk énekel, már ő maga is tevékenykedik. Tevékenységét fokozzuk, ha ceruzát adunk kezébe és megmutatjuk, miként is kell lerajzolni az általunk megtekintett képesújság valamelyik képét.

Ne mondja most senki, mit rajzoljon az, akinek semmi rajztehetsége nincs? Nem az a fontos, hogy a rajz a szakbírálat mérté- kétmegüsse. Az a fontos, hogy kisgyermekünk figyelmét ezen a módon is lekössük, érdeklődését az általunk felhozott témánál tartsuk. A képeslap egyik oldalán toronyházakat láttunk. Ezt nem nehéz lerajzolni. Rajzoljuk le a sokemeletes házat. A sok ablakot elég, ha csak pontokkal jelezzük. Aztán hívjuk fel kisgyermekünk figyelmét arra, hogy ilyen sokemeletes házakban is családok laknak. Sok, sok család. Az édesapa mindennap dolgozni megy gyárba, hivatalba, üzletbe. Az édesanya is sok családban dolgozik. De legalább esténként mind együtt vannak. Aztán a sok-sok család vasárnaponként a templomban találkozik. Anagy házak közé lerajzoljuk a templomot is, mint a jó Istenházát. Ha van színes ceruzánk, hagyjuk, hogy színezzék ki — ahogyan mutatjuk nekik — a házakat, a templomot. Rajzoljunk fákat, virágokat, madarakat. A házak fölé a lángoló napkorongot, vagy a hold sarlóját és csillagokat.

Az a fontos, hogy kisgyermekünk is velünk rajzoljon. Amikor kész, elmondatjuk vele, mi minden van a rajzon. így, evvel a munkáltató módszerrel mélyítjük el lelkében beszélgetésünknek az alap- gondolatait. Az ilyen foglalkoztatásnak örül a kisgyermek, mert 4-5 éves korban a valláspedagógiának is a játék világában kell maradnia.