A Szív, 1963 (49. évfolyam, 1-12. szám)
1963-04-01 / 4. szám
13 ÁLTALÁNOS IMASZÁNDÉK KORSZERŰ HITOKTATÁS W Az Egyház legszentebb joga és kötelessége, hogy minden népet az igazságra, Krisztus üdvöt hozó tanaira vezessen. S az apostolok korától kezdve napjainkig gyakorolta is ezt a jogát, sokszor a legnagyobb nehézségek ellenére is. Megszámlálhatatlan könyv és írás állt mindig a lelkipásztorok rendelkezésére, hogy szent tanítói munkájukban segítse őket. De ezenfelül maga az Egyház is sokszor adott utasításokat, hozott törvényeket, melyek a hívek s főként az ifjúság hitbeli oktatására vonatkozóan adtak irányelveket a lelkipásztoroknak, meghatározva a hitoktatás tárgyát és módszereit is. A kánonjog gyűjteményében külön címszó alatt foglalják össze főként a gyermekek hitoktatására vonatkozó törvényeket (1329-36). A Szentatyák nem egyszer sürgették ezek betartását s újabb előírásokkal, magyarázattal látták el. Az egyik leghíresebb ilyen pápai leirat XI. Piusnak 1923 június 29-én kiadott "Orbem Catholicum" kezdetű motu proprioja, mely külön, a hitoktatás ügyével foglalkozó központi hivatalt állított fel a Vatikánban. Az 1935 január 12-éről keltezett "Provide sane" kezdetű pápai körlevél pedig a hitoktatás új eszközeivel és módszereivel foglalkozik. Ide tartozik még XII. Pius pápának 1950 októberében a Nemzetközi Hitoktatási Nagygyűlés előtt az ifjúság vallásos nevelésének szükségességéről elmondott allokuciója. /. A hitoktatás jelentősége. A módszeres hitoktatástan (kateketika) tágabb értelemben a vallási nevelés egészét felöleli, szorosabb értelemben viszont azt a tanítást jelöli, amely a katekizmus rendszerezett anyagát követve a keresztény tanokkal, erkölcsi parancsolatokkal és az Istentisztelet módjával ismerteti meg az ifjúságot. Ez természetesen nem szorítja háttérbe a bibliai történetek vagy az evangéliumok jelentőségét. Ezek is a hitoktatáshoz tartoznak, de a katekizmus rendszerezett anyaga a hit- és erkölcstanról mérhetetlen segítséget jelent és elengedhetetlen kelléke annak, hogy a hívek világos és könnyen emléI
